凱爾又把畫揉成一團(tuán),丟進(jìn)廢紙簍。他很想畫盧叔叔的跑車,卻怎么也畫不好。
李老師湊到他身邊,俯身看了一眼,問:“怎么了,凱爾?”
“我想畫輛車,”凱爾說,“卻怎么也畫不好。要成為一名畫家,有什么秘訣嗎?”
李老師沉默了片刻,說:“嗯,的確有個(gè)秘訣。我可以告訴你,但你得先替我做件事。”
“什么事?”凱爾問。
“再把那輛車畫一遍,交給我。連續(xù)一個(gè)月,你每天都得交一幅畫給我,畫什么都行。別擔(dān)心能不能畫好,只要?jiǎng)e把它們丟掉就行。然后,我就告訴你那個(gè)秘訣。”
“連續(xù)一個(gè)月嗎?”
“嗯。那可是個(gè)非常重要的秘訣哦!”李老師說,“好了,趕緊開始畫那輛車吧。記住,千萬別把畫紙丟了?!?/p>
凱爾又畫了一幅盧叔叔的車??雌饋恚@幅畫依然不太對(duì):引擎蓋太長,前輪也比后輪大。他很想把這張也丟了,但最后還是把它交給了李老師。
第二天,凱爾畫了教室里的金魚缸。他沒法把魚畫好,魚缸底部的塑料百寶箱也畫歪了。但他還是把畫交了上去。
每天,凱爾都堅(jiān)持畫畫。他畫了飛機(jī)、其他小朋友甚至李老師。無論畫得多糟糕,他都把畫交給李老師。
終于,一個(gè)月過去了。
“就是今天啦!”凱爾對(duì)李老師說。
“沒錯(cuò),”李老師說,“不過,首先我希望你再畫一幅畫?!?/p>
凱爾拿出蠟筆和畫紙,腦中想象著盧叔叔的車,畫了起來。完成后,他把畫遞給老師。
“你覺得,自己畫得怎么樣?”老師問。
“馬馬虎虎吧,”他說,“還能更好。”
“或許吧。不過,跟這幅比呢?”老師拿出凱爾第一天交給她的那幅畫。
凱爾看了看自己的舊作,又看了眼剛剛畫完的那幅。差別真大啊!新畫的那幅雖然并不完美,看起來卻更像盧叔叔的車。凱爾點(diǎn)點(diǎn)頭,問:“那個(gè)秘訣是什么呢?”
“練習(xí)!你每天都畫畫。瞧,現(xiàn)在這幅,不是好多了嗎?僅僅一個(gè)月,你就取得了這么大的進(jìn)步,想想看,三個(gè)月或一年后,會(huì)怎么樣呢?”
凱爾又看了眼那兩幅畫,然后把畫遞還給李老師:“您能繼續(xù)幫我保管這些畫嗎?再保管一個(gè)月!我要按照這個(gè)秘訣,一直學(xué)習(xí)下去!”
譯自Highlights Magazine