京劇在校園

莫愁湖畔有一所美麗的學(xué)校——莫愁湖小學(xué)，如果你漫步在莫愁湖畔，你的耳邊不時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣圓潤(rùn)的唱腔，這是莫愁湖小學(xué)的孩子們?cè)诔﹦∧兀?/p>

在校園里唱京??？新鮮！你一定想知道是怎么回事兒吧？那就跟我來(lái)吧。

撲面而來(lái)的“京劇味兒”

走進(jìn)莫愁湖小學(xué)的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的臉譜。綠綠的草地，高大的樹(shù)木，襯得臉譜越發(fā)引人注目。

一路向校園深處行去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處有京劇元素。2號(hào)大廳的墻壁上，是國(guó)粹京劇的臉譜；三樓的樓梯拐彎處，是孩子們參加京劇活動(dòng)的剪影；四樓的走廊上，是京劇藝術(shù)的介紹……漫步在校園，濃濃的“京劇味兒”撲面而來(lái)。

咦？操場(chǎng)上的同學(xué)們整齊列隊(duì)，準(zhǔn)備做什么？原來(lái)幸福的同學(xué)們有一套屬于自己的京劇廣播操——“莫小京韻操”。

每天下午大課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織全校同學(xué)做京韻操，這為孩子們更好地學(xué)習(xí)京劇打下了基礎(chǔ)，讓京劇在每個(gè)孩子心里生根，發(fā)芽。

想要學(xué)習(xí)全套的“莫小京韻操”嗎？掃一掃旁邊的二維碼吧。

為了傳播京劇藝術(shù)，提高學(xué)生素養(yǎng)，學(xué)校還編寫(xiě)了一套具有京劇特色的校本教材——《我們愛(ài)京劇》，分為“唱”“畫(huà)”“動(dòng)”“品”“悟”五冊(cè)，讓學(xué)生通過(guò)各種途徑接觸京劇，認(rèn)識(shí)京劇，喜歡京劇。

除此之外，學(xué)校還舉辦京劇藝術(shù)節(jié)呢！藝術(shù)節(jié)上，老師、學(xué)生在舞臺(tái)上盡情展示國(guó)粹的魅力，真是其樂(lè)融融！

充滿(mǎn)“幸?！备械木﹦∷囆g(shù)中心

早聽(tīng)說(shuō)莫愁湖小學(xué)還有個(gè)“小海棠少兒京劇藝術(shù)中心”，快跟我去一探究竟吧。

寬敞、明亮的訓(xùn)練室，井然有序的服裝室，琳瑯滿(mǎn)目的道具室，高端大氣的表演室……相信你定會(huì)一路參觀，一路驚呼：“哇！莫小京劇團(tuán)的孩子好幸福?。　?/p>

其實(shí)京劇團(tuán)孩子的“幸?！辈粌H在于擁有良好的訓(xùn)練條件，更在于他們擁有響當(dāng)當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)老師。學(xué)校先后聘請(qǐng)了多位京劇藝術(shù)名家為“小海棠少年京劇團(tuán)”指導(dǎo)，目前共有七位老師負(fù)責(zé)日常教學(xué)工作。讓我們一睹老師的風(fēng)采吧！

王勝兒老師的課堂上，孩子們一招一式學(xué)得多認(rèn)真??！

陳寶琴老師手把手地教孩子們使用道具。

在京劇藝術(shù)名家的悉心指導(dǎo)下，“小海棠少年京劇團(tuán)”近幾年可謂碩果累累！各級(jí)各類(lèi)的比賽中，都能欣賞到孩子們?cè)鷮?shí)的表演，聆聽(tīng)到他們圓潤(rùn)的唱腔。

真情流露的心聲

豐碩的果實(shí)離不開(kāi)辛勤付出，京劇團(tuán)的小團(tuán)員們經(jīng)常利用課余時(shí)間排練、演出，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小團(tuán)員的心聲吧！

六（1）班陳郁晴：記得那時(shí)我二年級(jí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練，飾演阿慶嫂的我終于站在了璀璨的舞臺(tái)上。看著黑壓壓的觀眾，我十分緊張，生怕自己的演出得不到大家的認(rèn)可。隨著音樂(lè)的響起，我漸漸放松下來(lái)，才唱了第一句，臺(tái)下就響起了陣陣掌聲。有了觀眾的鼓勵(lì)，我盡情地唱了起來(lái)，把阿慶嫂演得栩栩如生，雷鳴般的掌聲就是對(duì)我最大的肯定。

三（4）班趙成翰：我因?yàn)閷W(xué)過(guò)武術(shù)，會(huì)連續(xù)翻跟頭，剛上一年級(jí)就被周珺老師看中了?，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)京劇已經(jīng)是第三年啦，參加了不少演出。我的一招一式像模像樣，扮演的小馬童受到了好多人的喜歡呢！

孩子學(xué)習(xí)京劇，會(huì)占去很多時(shí)間，家長(zhǎng)們支持嗎？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)趙成翰媽媽是怎么說(shuō)的吧

京劇是國(guó)粹，孩子能入選京劇團(tuán)，我非常高興。孩子小，有時(shí)排練耽誤上課，影響作業(yè)，有畏難情緒。我總是鼓勵(lì)他堅(jiān)持，為傳承國(guó)粹發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)光，告訴他付出會(huì)有收獲。

作為“小海棠少兒京劇藝術(shù)中心”的負(fù)責(zé)老師，周珺老師付出的心血自然是無(wú)法想象的。周老師說(shuō)：“在藝術(shù)團(tuán)，我一人兼數(shù)職，編導(dǎo)、策劃、劇務(wù)、服裝等齊上陣。多少課余時(shí)間在排練中度過(guò)，多少休息日在策劃節(jié)目中度過(guò)……我累，但是成功的演出，如潮的好評(píng)，讓我忘卻了勞累，心中充滿(mǎn)了為傳承京劇付出一點(diǎn)努力的愉悅?！?/p>

著名京劇藝術(shù)家梅葆玖先生曾為莫小京劇團(tuán)題詞——“莫愁湖小學(xué)弘揚(yáng)京劇文化從娃娃抓起，傳承下去發(fā)揚(yáng)光大”。如今，莫愁湖小學(xué)正走在“弘揚(yáng)京劇文化”的路上。如果你對(duì)京劇也感興趣，請(qǐng)到莫愁湖小學(xué)來(lái)感受那濃濃的“京劇味兒”吧！