這一期,讓我們來讀一篇“有故事”的美文。怎樣誦讀才能優(yōu)美動聽,同時也把故事講述得精彩有趣呢?聽一聽“誦讀小明星”朱亦丹的演繹,再跟少兒節(jié)目主持人關(guān)心姐姐學(xué)一學(xué),相信你也可以讀得很好。
月亮,是什么味道呢?是甜的,還是咸的呢?真想嘗一小口??!
夜里動物們望著月亮總是這么想??墒悄兀还茉趺瓷扉L了脖子,伸長了手,伸長了腿,也夠不著月亮。
有一天,一只小海龜下定了決心,它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮。爬到山頂,月亮近多了??墒牵『}斶€是夠不著。海龜叫來了大象:“大象,你到我背上來,說不定我們能夠得到呢!”
月亮想:“這是在和我玩游戲吧!”
大象的鼻子往上一伸,月亮輕輕地往上一跳。大象還是夠不著,它叫來了長頸鹿:“長頸鹿,你到我背上來,說不定我們一下就夠到了!”
月亮一看到長頸鹿,又輕輕地往上一跳。
長頸鹿使勁兒伸長了脖子,可還是夠不著。長頸鹿叫來了斑馬:“斑馬,你跳到我背上,就會更近了!”
月亮覺得好玩,又輕輕地往上一跳。
斑馬努力伸長了身子,可還是夠不著。斑馬叫來了獅子:“獅子,你到我背上來,說不定我們就可以夠到了!”
月亮一看到獅子,又輕輕地往上一跳。
動物們還是夠不著月亮,大家叫來了狐貍?!昂?,你到我背上,肯定能成功!”獅子說。
月亮一看到狐貍,又輕輕地跳高了一點。
眼看就要摸到了,可月亮總要飄遠一點,讓它們夠不著。狐貍叫來了猴子:“猴子,你到我背上來,這回我們肯定可以夠到了!”
月亮一看到猴子,又輕輕往上一跳。
猴子都能聞到月亮的味道啦,可還是夠不著。猴子叫來了老鼠:“老鼠,快爬到我的背上來,我們就能爬上月亮了!”
月亮看著老鼠,心想:“這么個小不點兒,肯定捉不到我的?!?/p>
月亮已經(jīng)有點累了,這回它沒動。
老鼠先爬到海龜?shù)纳砩?,然后爬到大象的身上,長頸鹿的身上,斑馬的身上,獅子的身上,狐貍的身上,猴子的身上,然后……“咔嚓!”它咬下一片月亮。月亮的味道真好,值!
然后,老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長頸鹿、大象和海龜,都分了一口月亮。大家都覺得,這是它們吃過的最好吃的東西。
這天夜里,大家擠在一起睡著了。
一條小魚看著這一切,怎么也鬧不明白:“它們?yōu)槭裁匆敲促M力,到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個嘛,喏,就在水里,在我旁邊呀?!?/p>
誦讀點評
聽完了朱亦丹同學(xué)講的故事《月亮的味道》,我也特別想嘗嘗月亮的味道。是甜的還是咸的?我覺得應(yīng)該是幸福的味道,因為這是許多小動物共同努力后得來的。
朱亦丹同學(xué)聲音甜美,故事的講述既流暢又充滿感情。故事中凸顯了角色的分配,月亮、大象、獅子、狐貍各個角色的演繹都很到位,小動物們各有各的性格特征,讓人覺得每一個小動物都是那么有趣。
那么,朱亦丹同學(xué)在講故事的過程中有哪些需要改善的地方呢?首先是通篇語速過快,詞與詞、句與句之間用力均等,這樣就使故事的講述少了點兒韻律和趣味。故事開頭“真想嘗一小口啊”,表達想吃的愿望還不夠強烈。其次是兒化音的運用,文中“月亮覺得好玩”以及“這么個小不點兒,肯定捉不到我的”這兩句都沒有用兒化音,如果用的話會使語言更生動。
總體來說,朱亦丹同學(xué)的表現(xiàn)還是很不錯的,能夠在理解故事的基礎(chǔ)上加入自己的語言再創(chuàng)作,將一個很可愛的故事呈現(xiàn)給大家。
點評人:關(guān)心姐姐(江蘇健康廣播少兒節(jié)目主持人)