★葉從小就要愛科學曳拓展閱讀要要要豬八戒立下的奇功——防毒面具是怎樣發(fā)明的

易茗

★葉從小就要愛科學曳拓展閱讀要要要豬八戒立下的奇功——防毒面具是怎樣發(fā)明的

易茗

海灣危機爆發(fā)后，防毒面具大為走俏。

然而少為人知的是，防毒面具竟是科學家在“豬八戒的歐洲徒子徒孫”的啟發(fā)下得以發(fā)明的。

事情還得從第一次世界大戰(zhàn)中人類首次大規(guī)模毒氣戰(zhàn)說起。

1915年4月，德軍和英法聯(lián)軍在比利時的伊伯爾地區(qū)對峙多日。

22日傍晚，德軍在人類戰(zhàn)爭史上第一次使用了生化武器。這次生化戰(zhàn)取得了預期的“顯赫戰(zhàn)果”——造成敵軍15000人中毒、死亡，被俘5000人，還繳獲了大批軍用物資。

從“毒害區(qū)”僥幸逃脫的聯(lián)軍官兵向上司心有余悸地描繪了當時的感受，聯(lián)軍司令官們大為震驚。當時，法國的化學和生物學研究比較先進，因此法國政府下了“軍令”：必須在兩周內(nèi)找到抗毒方法。科學家們自然“不敢怠慢”。通過對戰(zhàn)地報送的“氣樣”分析，了解了“德國毒氣”的化學成分后，專家們苦思冥想，多次研討，但都找不出一個有效的對付方法。鑒于聯(lián)軍已收復毒襲失地，有人建議到實地去考查。

到了毒襲區(qū)后，許多聯(lián)軍官兵與當?shù)鼐用竦闹卸臼走€未掩埋，連飛鳥家禽、牛羊馬狗等都不能幸免，大批死亡。唯獨豬不僅大量存活，而且不少還毫無中毒跡象。這一奇特現(xiàn)象引起了科學家們的極大興趣，他們決定搞一次模擬實驗。他們把一些當?shù)氐呢i同馬牛羊雞等集中圈在一起，然后施放氯氣濃霧，自己則在遠處用望遠鏡觀察。他們發(fā)現(xiàn)豬的嗅覺相當靈敏。它們比其他牲畜家禽都更早聞到異味，隨即拼命逃竄，到了無法躲避時，就將長鼻子插入刨松的細軟土堆或泥洞。然后，它們就閉上眼，一動不動，如同“豬八戒打瞌睡”。毒氣過后，其余動物都死了，豬卻不慌不忙地拔出長鼻，用力將鼻孔中的大量泥土顆粒噴出，接著擺擺尾巴，搖頭晃腦，邊哼邊跑，安然無恙。目睹這一“奇跡”的科學家們又驚又喜，他們很快就得出了一致結論：泥土的細微顆粒對氯氣有明顯的附吸作用，豬的鼻孔長，插入細松泥堆中塞滿的大量細碎泥粒就形成了一個“天然防毒面具過濾器”；人如果頭戴有“長鼻式”過濾器的防護面具，也將能抵抗毒襲。

于是，世界上第一副防毒面具很快就誕生了，并順利通過了動物和人類的模擬試驗。這是現(xiàn)代戰(zhàn)爭史上一項重要的發(fā)明。

（選自2014年第3期《科學大觀園》，本刊有刪改）

鑒賞空間

“為學應須畢生力，攀高貴在少年時?！碧K步青先生作為我國近代數(shù)學的奠基人，《從小就要愛科學》表達了他對青少年的殷切期望。青少年是祖國的花朵、民族的希望，只有培養(yǎng)他們從小熱愛科學的精神，才能實現(xiàn)“科教興國”的偉大愿景。防毒面具在消防過程中經(jīng)常會用到，那么它是從哪里來的呢？興趣是青少年試圖打開科學大門的鑰匙，《豬八戒立下的奇功》開篇設疑，引人入勝，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，接著用生動的事例對防毒面具的誕生作了詳細解說，使人恍然大悟且深受啟發(fā)。

咱讀有所思暫

由豬鼻到防毒面具，由五彩的蝴蝶到軍事防御中的迷彩服，由臭名昭著的蒼蠅到宇宙飛船中的氣體分析儀，自然界成為人類設計靈感的源泉。讀完《豬八戒立下的奇功》，你還想到了生活中哪些仿生學的運用？（李玲玲/設計）