“別人的評論”到底要不要聽？

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“別人的評論”到底要不要聽？

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在學(xué)校里，在家庭中，我們身邊有父母，有老師，有朝夕相處的小伙伴，自然，生活里也少不了別人的一些看法和評論。最近，笑笑姐姐分別收到了兩條私信：一位同學(xué)上課時(shí)很積極地回答問題，卻被同學(xué)們評價(jià)為“愛出風(fēng)頭”；另一位同學(xué)因?yàn)椴坏靡训脑蛉毕艘淮伟嗉壍募w活動，本就心懷遺憾的他卻收到了“不合群”的評價(jià)。其實(shí)，不論是贊美還是批評，相信每個同學(xué)都或多或少聽到過別人對自己的評論。

同學(xué)們，你們聽說過哪些別人對自己的評論呢？大家又如何看待別人的評論呢？快來跟小伙伴們聊一聊吧！

站在他人肩上，能看到更多風(fēng)景

快樂的支點(diǎn)：從我的個人經(jīng)歷來說，我覺得別人的不少評論都是很有意義的，因?yàn)閭€人的眼光往往會有局限性。年少時(shí)，我喜歡畫畫，但經(jīng)常覺得畫得不順暢，當(dāng)時(shí)教我繪畫的金老師卻在班上夸獎了我的色彩感受力，說我很有繪畫天賦。直到今天，繪畫對我來說都是生活的重要組成部分，而當(dāng)年金老師的評論就像一盞明燈，給懵懂的我指明了方向。

piggy：無論是什么事，每個人心中都有自己的想法。我認(rèn)為，別人的意見，不管是好聽還是不好聽，還是值得一聽的。像我之前數(shù)學(xué)成績總是提不上去，同桌就指出了我“不復(fù)習(xí)、不預(yù)習(xí)”的“壞”習(xí)慣，給了我類似于準(zhǔn)備“糾錯本”等比較實(shí)在的學(xué)習(xí)建議，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績有所提高，不得不說還是挺感激他“暢所欲言”的。

糖送元明清：有一陣我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，班主任老師直截了當(dāng)?shù)卣f我的學(xué)習(xí)缺乏主動性。雖然我聽了覺得有點(diǎn)不舒服，但擺正心態(tài)之后，老師的評價(jià)確實(shí)對學(xué)習(xí)很有益處。

雪自飄零：爺爺告訴過我，同樣一句話，只要“聽者有心”，總能找到正面的意義。可能我比較樂觀吧，我認(rèn)為從別人的評價(jià)中獲取正面的意義，就好比站在他人肩上，總能看到更多的風(fēng)景。

走自己的路，讓他人去說吧

Miss*Me：我想說句心里話，每個人都有決定自己的性格、愛好的權(quán)利，如果輕易地讓別人的話語、評論影響甚至掌控自己的生活，那也實(shí)在是太無趣了。

綠葉子的夢：用一句可能不太恰當(dāng)?shù)脑娋鋪硇稳菸业母惺?，那就是：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！焙芏鄷r(shí)候，別人對我們的評論未必是建立在真正了解的基礎(chǔ)上的，像話題討論中的同學(xué)被評價(jià)為“愛出風(fēng)頭”，而這位同學(xué)也許只是積極地配合老師答題。套用那句耳熟能詳?shù)脑?，還是“走自己的路，讓他人去說吧”。

sunflower：我覺得不管是褒獎還是批評，他人的評論也可以拿來可以適當(dāng)?shù)貐⒖?，正所謂“旁觀者清”。但反過來說，沒有一個人會比自己更了解自己，所以歸根結(jié)底，要尊重他人的評論和想法，但最終還是要以自己的判斷為主。

擱淺記憶的憂傷：曾幾何時(shí)，我也為朋友對我的評價(jià)而糾結(jié)過，但是過分在意他人的眼光會讓自己變得特別敏感，過得很累。所以我想通了，還是要有一顆開朗的心，自己的路還是需要自己一步步地去走。

笑笑有話說

面對這個頗有爭議的話題，笑笑也陷入了深深的思索。其實(shí)大家說得都非常好，也是結(jié)合生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說了自己的感觸。在笑笑的成長過程中，也聽過不計(jì)其數(shù)的評論，有褒揚(yáng)，也有批評；有鼓勵，也有中傷。也許只有充分地了解自己，才能辨別形形色色的評論呢。所以呀，希望大家在今后的生活里，在了解自己、立足自身的基礎(chǔ)上，抱著開放的心態(tài)聽取他人的評論：有益、中肯的意見，我們自然會接納；而無益、“不走心”的評論，我們也大可一笑置之。這樣，面對他人的評論，我們也會少一點(diǎn)糾結(jié)，多一份坦然。

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