做一個思維的舞者——蘇教版九（上）第三單元拓展閱讀

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本期主持

唐愛平，江蘇省優(yōu)質(zhì)課二等獎獲得者，現(xiàn)任教于江蘇省東臺市實驗中學(xué)。

嗨！各位同學(xué)，這一單元的學(xué)習(xí)，初初給你支招來啦！

本單元的4篇文章都屬于議論文，在閱讀這一類文章時，初初可要提醒你們注意以下幾點哦：

首先，要火眼金睛找準(zhǔn)論點。論點是作者對某一問題或現(xiàn)象的見解和主張。大家一定要注意，論點是一個明確的判斷，在形式上，它應(yīng)該是個完整的句子。如何找準(zhǔn)論點呢？一般情況下，論點會藏在這些地方：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。當(dāng)然，有時它也會藏在文中某一處，甚至需要你自己加以概括。比如《成功》一文中，作者在第④段中用“天資+勤奮+機(jī)遇=成功”這一公式提出了自己獨到的見解；而在《學(xué)問和智慧》一文中，作者則在文章的結(jié)尾處提出了“我們不但需要學(xué)問，而且更需要智慧”的中心論點。

其次，要能夠精準(zhǔn)地分析論據(jù)和論證方法。論據(jù)有兩類：事實論據(jù)和道理論據(jù)。論證方法則可以細(xì)分為舉例論證、對比論證、比喻論證、類比論證等。初初希望大家不但能找出論證方法，而且能結(jié)合文章內(nèi)容分析這些論證方法的作用。比如《論美》一文結(jié)尾處提到“美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的”，這句話就運用了比喻論證的方法，告誡人們要“把美的形貌與美的德行結(jié)合起來”，生動形象，通俗易懂。

最后，還要學(xué)會品味思辨性的語言。議論文的語言風(fēng)格和其他體裁的文章稍有不同。那么，議論文的語言風(fēng)格是怎樣的呢？初初給同學(xué)們準(zhǔn)備了這樣的詞語包：準(zhǔn)確精練、概括簡明、雋永深刻、通俗易懂等。

初初相信，同學(xué)們掌握了這些要點后，一定能夠輕松地開啟本單元的學(xué)習(xí)之旅，感悟每一篇文章的精髓所在。