全省中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育經(jīng)驗(yàn)交流暨20162016年德育工作會(huì)召開(kāi)

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全省中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育經(jīng)驗(yàn)交流暨20162016年德育工作會(huì)召開(kāi)

●1月4日至6日，習(xí)近平在重慶調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，落實(shí)創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開(kāi)放共享發(fā)展理念，確保如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)。

●1月8日，中共中央國(guó)務(wù)院隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，習(xí)近平出席大會(huì)并為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，李克強(qiáng)講話(huà)。

●1月11日，習(xí)近平主持召開(kāi)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，扭住全面深化改革各項(xiàng)目標(biāo)，落實(shí)主體責(zé)任擰緊責(zé)任螺絲。

●1月12日，習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨依規(guī)治黨，創(chuàng)新體制機(jī)制強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。

●1月18日，習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)，聚焦發(fā)力貫徹五中全會(huì)精神，確保如期全面建成小康社會(huì)。

●1月22日，李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，決定除極少數(shù)超大城市外，全面放開(kāi)高校畢業(yè)生等落戶(hù)限制。

●1月27日，李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署全面加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)。

●1月8日至13日，省十二屆人大四次會(huì)議在石家莊舉行。會(huì)議選舉趙克志為省人大常委會(huì)主任，通過(guò)關(guān)于政府工作報(bào)告的決議等七項(xiàng)決議及省大氣污染防治條例。

1月22日，全省中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育經(jīng)驗(yàn)交流暨2016年中小學(xué)德育工作會(huì)在石家莊召開(kāi)。會(huì)議總結(jié)交流了近年來(lái)我省中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)工作，對(duì)新形勢(shì)下的全省中小學(xué)德育工作進(jìn)行了部署。省教育廳副廳長(zhǎng)王廷山出席會(huì)議并講話(huà)。

黨的十八大以來(lái)，我省德育工作者認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及省委、省政府有關(guān)工作部署和要求，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)、明確職責(zé)、細(xì)化分工、扎實(shí)推進(jìn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育貫穿中小學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，課堂教學(xué)主渠道作用得到充分發(fā)揮，社會(huì)實(shí)踐育人功能得到進(jìn)一步強(qiáng)化，校園文化載體作用凸顯，傳統(tǒng)文化教化作用得到彰顯，工作方法途徑不斷創(chuàng)新，德育工作隊(duì)伍建設(shè)不斷完善，呈現(xiàn)出向上向好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

王廷山在講話(huà)中充分肯定了我省前一階段德育工作的成績(jī)，對(duì)下一階段工作進(jìn)行了部署。他要求，各地各學(xué)校要堅(jiān)定信念，明確方向，深入領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)的時(shí)代意義。要充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育是開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn)，是傳播馬克思主義、共產(chǎn)主義理想信念的有效載體，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，是加強(qiáng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作的必然要求，是深化教育領(lǐng)域綜合改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇。

他要求，各地各學(xué)校要搶抓機(jī)遇，深化落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育工作，并在以下七個(gè)方面下功夫、著氣力：以課堂教育教學(xué)為主渠道，宣傳學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)；以完善制度規(guī)范為抓手，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)；以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)；以社會(huì)實(shí)踐為依托，打造精品實(shí)踐活動(dòng)；以家校融合為切入點(diǎn)，構(gòu)建家庭教育新格局；以創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī)，推進(jìn)心理健康教育；以網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)為重心，提高網(wǎng)絡(luò)德育管理水平。

會(huì)上，唐山市教育局、石家莊市橋西區(qū)教育局等8個(gè)單位做了典型發(fā)言。各市（含定州市、辛集市）教育局的有關(guān)負(fù)責(zé)人、28個(gè)全省首批心理健康教育特色學(xué)校主管校長(zhǎng)、70個(gè)研學(xué)旅行試點(diǎn)學(xué)校主管校長(zhǎng)參加了會(huì)議。

●山東：基層教師可由學(xué)校組織招聘

山東省近日出臺(tái)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》實(shí)施辦法，從2016年起，教師既可統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一分配，也可按學(xué)校組織招聘，同時(shí)鼓勵(lì)探索采取先面試后筆試的方式招聘教師。

辦法明確：從2016年起，按照事業(yè)單位公開(kāi)招聘的有關(guān)規(guī)定，可以縣（市、區(qū)）為單位，不分城區(qū)、農(nóng)村學(xué)校崗位，統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一分配，并向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，也可按學(xué)校組織招聘。按照教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和任教學(xué)科設(shè)置考試科目，重點(diǎn)考查教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。合理確定招聘時(shí)間，一般每年3月底前啟動(dòng)報(bào)名，6月底前完成招聘。鼓勵(lì)具備條件的市、縣（市、區(qū)）探索采取先面試后筆試的方式招聘教師。

●湖南：鄉(xiāng)村教師評(píng)職稱(chēng)不必考外語(yǔ)

日前，湖南省出臺(tái)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法，一系列激勵(lì)政策繼續(xù)向鄉(xiāng)村教師傾斜。

湖南省此次出臺(tái)一攬子措施，涵蓋拓展補(bǔ)充渠道、提升能力素質(zhì)、提高生活待遇、建立成長(zhǎng)激勵(lì)措施等多個(gè)方面，目的在于逐步建立“越往基層、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)到2020年努力造就一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍。

在生活待遇方面，湖南省將從今年起在所有國(guó)貧縣和省貧縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校，全面落實(shí)農(nóng)村教師人才津貼，并鼓勵(lì)其他有條件的地區(qū)自行設(shè)立鄉(xiāng)村同類(lèi)津貼。在職稱(chēng)評(píng)聘方面，鄉(xiāng)村教師不再有外語(yǔ)成績(jī)、發(fā)表論文的剛性要求。在提升能力素質(zhì)方面，湖南省明確要求農(nóng)村學(xué)校應(yīng)按不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的8%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

●浙江：破除人才流動(dòng)體制障礙

浙江省近日出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)公辦與民辦學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間人才合理有序流動(dòng)有關(guān)問(wèn)題的通知》，破除人才流動(dòng)的體制機(jī)制障礙。從今年起，浙江省的教師、醫(yī)護(hù)人員在公辦與民辦學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的合理有序流動(dòng)將不受限制。

《通知》規(guī)定，鼓勵(lì)支持在編公辦學(xué)校教師、醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，流動(dòng)到民辦學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。流動(dòng)人員應(yīng)與公辦學(xué)校、醫(yī)院依法解除或終止事業(yè)單位聘用合同，所在單位應(yīng)協(xié)助做好人事勞動(dòng)關(guān)系接轉(zhuǎn)等手續(xù)，除聘用合同另有約定以外，不得限制人員流動(dòng)。原在編公辦學(xué)校教師、醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員流動(dòng)到民辦學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)后，應(yīng)依法簽訂勞動(dòng)合同，可選擇繼續(xù)參加事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)或參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，并按規(guī)定享受相應(yīng)待遇。

●甘肅：學(xué)前教育免保教費(fèi)

甘肅省今年將對(duì)全省學(xué)前教育幼兒免保教費(fèi)。甘肅省省長(zhǎng)劉偉平日前在作政府工作報(bào)告時(shí)表示，今年甘肅省將加大公共財(cái)政用于民生的支出力度，著力補(bǔ)齊民生改善和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的短板，提高人民群眾的獲得感。對(duì)全省學(xué)前教育幼兒免保教費(fèi)，被列為2016年十件為民實(shí)事之一。

近年來(lái)，幼兒園保教費(fèi)攀升成為社會(huì)熱點(diǎn)，高額的保教費(fèi)成為不少家庭的沉重負(fù)擔(dān)。2011年起，甘肅連續(xù)實(shí)施兩期“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，對(duì)學(xué)前教育，尤其是貧困地區(qū)的學(xué)前教育進(jìn)行優(yōu)化布局。2015年，甘肅省免除了5.7萬(wàn)名建檔立卡貧困家庭幼兒的保教費(fèi)。

●湖南：推進(jìn)骨干教師交流輪崗

湖南省日前出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作的意見(jiàn)》，提出力爭(zhēng)用3至5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)縣（市、區(qū)）域內(nèi)校長(zhǎng)教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，逐步縮小校長(zhǎng)教師配備的城鄉(xiāng)差距、校際差距。凡男50周歲、女45周歲以下，且在同一所學(xué)校連續(xù)任教9年以上的教師原則上均應(yīng)交流。

湖南提出，每學(xué)年教師交流的比例應(yīng)不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師交流應(yīng)不低于交流總數(shù)的20%。教師每次交流的期限至少為3年。全面推行校長(zhǎng)聘任制，校長(zhǎng)每屆聘期不超過(guò)5年。凡男55周歲、女50周歲以下的正、副校長(zhǎng)在同一所學(xué)校連續(xù)任職滿(mǎn)兩屆后，原則上均應(yīng)交流。校長(zhǎng)每次交流的期限不得少于5年。

貧困生接受省內(nèi)普通中高等教育將免學(xué)雜費(fèi)

自今年秋季學(xué)期開(kāi)始，我省將對(duì)在省內(nèi)公辦普通高中、中職學(xué)校、普通高校就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免教科書(shū)費(fèi)。

省委、省政府日前出臺(tái)的《關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》提出，繼續(xù)補(bǔ)助農(nóng)村貧困家庭義務(wù)教育階段寄宿生生活費(fèi)，免除貧困地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生學(xué)費(fèi)。全面落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策，實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困家庭高校學(xué)生全覆蓋。

另外，我省將加大對(duì)貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)的支持力度，特崗計(jì)劃、國(guó)培計(jì)劃向貧困地區(qū)基層傾斜，全面落實(shí)國(guó)家連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師每人每年3000元生活補(bǔ)助政策，建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。制定符合基層實(shí)際的教師招聘引進(jìn)辦法，建立省級(jí)統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。

全省學(xué)校今年都將聘請(qǐng)法律顧問(wèn)

日前，省教育廳出臺(tái)《關(guān)于普遍建立學(xué)校法律顧問(wèn)制度的意見(jiàn)》，計(jì)劃到2016年底，全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校普遍建立法律顧問(wèn)制度。

學(xué)校法律顧問(wèn)的主要職責(zé)是為學(xué)校章程制度和重要文件的制定提供法律審查意見(jiàn)，協(xié)助學(xué)校正確執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)，為學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估并提出法律意見(jiàn)，代理學(xué)校參加訴訟、調(diào)解、仲裁等法律事務(wù)，起草相關(guān)法律文書(shū)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治培訓(xùn)和法律宣傳教育活動(dòng)等。

意見(jiàn)對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校聘請(qǐng)法律顧問(wèn)的方式作出了明確規(guī)定。中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園可結(jié)合本校實(shí)際，選擇不同的法律顧問(wèn)聘任方式：一是專(zhuān)門(mén)法律顧問(wèn)方式。對(duì)辦學(xué)規(guī)模較大，法律服務(wù)需求較強(qiáng)的學(xué)校，可以按照合理配置的原則，自主選聘法律顧問(wèn)。選聘方式可以一所學(xué)校單獨(dú)選聘，也可以多所學(xué)校聯(lián)合選聘。二是統(tǒng)一法律顧問(wèn)方式。對(duì)于辦學(xué)規(guī)模不大、法律事務(wù)需求不多的學(xué)校，可由縣級(jí)教育行政部門(mén)遴選若干優(yōu)秀律師或律師事務(wù)所，統(tǒng)一聘請(qǐng)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一為轄區(qū)內(nèi)學(xué)校提供相關(guān)法律服務(wù)。

我省鼓勵(lì)引導(dǎo)城市美育教師到農(nóng)村任教

近日，省政府辦公廳發(fā)布關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見(jiàn)，提出實(shí)行美育教師交流輪崗制度，采取對(duì)口聯(lián)系、下鄉(xiāng)巡教、掛牌授課、志愿服務(wù)等多種形式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)城市美育教師到農(nóng)村學(xué)校任教。

意見(jiàn)指出，到2018年，全省學(xué)校美育工作取得階段性進(jìn)展，美育資源配置逐步優(yōu)化，管理機(jī)制進(jìn)一步完善，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足美育課程。到2020年，初步形成大中小幼美育相互銜接、課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互結(jié)合、普及教育與專(zhuān)業(yè)教育相互促進(jìn)、城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校各具特色、學(xué)校美育和社會(huì)家庭美育相互聯(lián)系的現(xiàn)代化美育體系。

意見(jiàn)指出，各地要制定時(shí)間表、路線(xiàn)圖，采取有效措施加快解決中小學(xué)校美育師資短缺問(wèn)題。按照實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)美育課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)逐步配齊專(zhuān)職美育教師。嚴(yán)格執(zhí)行《河北省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）實(shí)施辦法》，建立農(nóng)村中小學(xué)校美育教師補(bǔ)充機(jī)制，重點(diǎn)補(bǔ)充農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)校美育教師。各高等學(xué)校要根據(jù)國(guó)家規(guī)定開(kāi)設(shè)的美育課程需要，加快公共美育教師隊(duì)伍建設(shè)，為全體在校學(xué)生開(kāi)齊開(kāi)足美育課程。

保定：?jiǎn)?dòng)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃

保定日前出臺(tái)《保定市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施方案》，正式啟動(dòng)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃?！斗桨浮芬浴八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略要求為指導(dǎo)，實(shí)施優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高鄉(xiāng)村教師待遇、提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)工程，力爭(zhēng)到2017年，使全市鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師得到多渠道補(bǔ)充，鄉(xiāng)村教師資源配置得到明顯改善，使教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)更加合理，教育教學(xué)能力水平穩(wěn)步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障，職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。到2020年，保定市將努力培育一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的師資保障。

為落實(shí)《方案》，保定市采取的主要措施包括：全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平，有效拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，有序推動(dòng)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)，大力提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村教師職稱(chēng)制度改革，建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。

石家莊：為深山學(xué)子建立電子檔案

為科學(xué)記錄深山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，石家莊市教育局日前建立“山區(qū)教育扶貧工程深山區(qū)學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，助推教育精準(zhǔn)扶貧。

山區(qū)教育扶貧工程深山區(qū)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)深山區(qū)學(xué)生逐一登記造冊(cè)，詳細(xì)記錄個(gè)人基本信息、身體健康狀況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、享受補(bǔ)助等情況，可以全面掌握山區(qū)教育扶貧工程各項(xiàng)目學(xué)校深山區(qū)學(xué)生數(shù)、寄宿生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童、孤殘兒童、家長(zhǎng)下山等各項(xiàng)底數(shù)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助歷次發(fā)放情況以及深山區(qū)學(xué)生畢業(yè)升學(xué)情況，全面了解全市山區(qū)教育扶貧工程總體情況及工作進(jìn)展，為政策制定和日常工作開(kāi)展提供科學(xué)依據(jù)，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步推進(jìn)。

平鄉(xiāng)：首批9個(gè)名師工作室掛牌成立

1月12日，平鄉(xiāng)縣首批9個(gè)“名師工作室”正式掛牌成立并全面啟動(dòng)。授牌儀式上，9名教學(xué)一線(xiàn)優(yōu)秀教師被命名為“首席名師”稱(chēng)號(hào)，同時(shí)被聘任為以自己名字命名的“名師工作室”主持人。“名師工作室”采用“由點(diǎn)及面，輻射引領(lǐng)”模式開(kāi)展工作，每個(gè)名師工作室由一名“首席名師”主持，帶領(lǐng)2—3名“名師”和20名研修員，定期開(kāi)展學(xué)科課程改革、課堂教學(xué)改革課題等，并通過(guò)成員之間的相互學(xué)習(xí)、交流、研究，培養(yǎng)更多名師。

為防止名師工作室出現(xiàn)“一掛了之”，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和功能發(fā)揮達(dá)到預(yù)期的良好效果，縣教育局制定出臺(tái)了《平鄉(xiāng)縣名師工作室實(shí)施方案》《平鄉(xiāng)縣2016年名師工作室工作安排》等配套管理制度，為工作室成員提供場(chǎng)地保障、人員保障、經(jīng)費(fèi)保障和時(shí)間保障，全力做好保駕護(hù)航。

寧晉：嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)寒假作業(yè)

寒假前夕，為規(guī)范教育行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)教育良好形象，寧晉縣教育局發(fā)出《關(guān)于嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)寒假作業(yè)和教輔資料的通知》。

通知明確，嚴(yán)禁學(xué)校要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)寒假作業(yè)或誘導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)違規(guī)“自愿”購(gòu)買(mǎi)教輔資料，布置寒假作業(yè)所需資金應(yīng)從經(jīng)費(fèi)中列支；嚴(yán)禁教師利用假期進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償辦班；嚴(yán)禁將學(xué)校場(chǎng)地租用給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或社會(huì)人員；嚴(yán)禁學(xué)校寒假期間組織有償補(bǔ)課。寧晉縣教育局要求各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行通知要求，認(rèn)真做好自查工作，保證師生度過(guò)一個(gè)愉快的假期。

滄州市運(yùn)河區(qū)：中小學(xué)操場(chǎng)免費(fèi)開(kāi)放

自1月1日起，滄州市運(yùn)河區(qū)9所中小學(xué)學(xué)校共10個(gè)操場(chǎng)免費(fèi)向市民開(kāi)放以方便市民鍛煉身體，組織各種體育集體活動(dòng)。學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)放后，這9所學(xué)校都配備了專(zhuān)門(mén)的保安和保潔人員。此外，運(yùn)河區(qū)還有8所學(xué)校的操場(chǎng)正在修建中，修建完成后會(huì)陸續(xù)向市民開(kāi)放。

運(yùn)河區(qū)教育局負(fù)責(zé)人提示，市民在享受健身便利的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)保護(hù)好操場(chǎng)的設(shè)施和環(huán)境。不要在操場(chǎng)上丟棄垃圾，不帶寵物進(jìn)操場(chǎng)，車(chē)輛要停放在規(guī)定位置，為了保護(hù)塑膠場(chǎng)地，要穿運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入操場(chǎng)。