享受語(yǔ)文好時(shí)光—四年級(jí)語(yǔ)文期末綜合評(píng)價(jià)

○石家莊市中山路小學(xué) 史宏博 孫 懌 李 靜 王紹艷

享受語(yǔ)文好時(shí)光—四年級(jí)語(yǔ)文期末綜合評(píng)價(jià)

○石家莊市中山路小學(xué) 史宏博 孫 懌 李 靜 王紹艷

親愛的同學(xué)，又到期末了，讓我們走進(jìn)“語(yǔ)文王國(guó)”，開始一段快樂的知識(shí)旅行。這份試卷為你提供了展示才能和學(xué)識(shí)的舞臺(tái)，相信自己，用你的智慧完成這次快樂的學(xué)習(xí)之旅，享受語(yǔ)文時(shí)光！祝你成功！

認(rèn)真聽老師讀兩遍短文，然后回答問題。

這個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了，我們又將喜氣洋洋地迎接中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。你對(duì)這個(gè)節(jié)日了解多少呢？請(qǐng)你認(rèn)真聽老師慢速地朗讀兩遍短文，把你聽到的問題答案，填寫在下面的括號(hào)中。

1.中國(guó)的農(nóng)歷年，首稱為（ ）。是中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著（ ），對(duì)未來(lái)寄托（ ）的佳節(jié)。

2.短文中都提到了哪些有關(guān)過春節(jié)的風(fēng)俗？請(qǐng)你寫出四個(gè)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

3.“年”出現(xiàn)時(shí)，人們（ ）、（ ），“年”看到火光，聽到噼里啪啦的響聲，便逃走了。

4.中國(guó)民間有（ ）一說。在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，爆竹聲象征著除舊迎新。

基礎(chǔ)知識(shí)

一、讀拼音寫漢字，比一比看誰(shuí)把字寫的既漂亮又規(guī)范。

在波tāo（ ）洶涌的江面上，我和友人一起劃動(dòng)雙jiǎnɡ（ ），在mù（ ）色降臨的時(shí)候，我們來(lái)到了岸邊，推開一扇農(nóng)家的木門我看到一位mánɡ（ ）人母親坐在爐灶邊，她警jiè（ ）的抬起頭，聽到我們的到來(lái)她熱情的端出了一wǎn（ ）wǎn（ ）冒著熱氣ténɡ（ ）ténɡ（ ）的飯菜。事后想起她心中不禁敬pèi（ ）有加，時(shí)時(shí)tǎo（ ）yě（ ）著我和友人的品格懂得怎樣做個(gè)善良的人。

二、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到下面句子中，使句子更通順、完整。

波瀾（ ）闊 連（ ）起伏 （ ）絢爛

光怪（ ） 奇峰（ ） 雕鏤（ ）

（ ）情深 甘苦（ ）（ ） 同道（ ）

親（ ）無(wú)（ ） 刨根（ ） （ ）歸根

海內(nèi)存（ ）， 天涯若（ ）。

下雪的聲音，（ ）舟行碧波上，（ ）。

1.我看見過（ ）的大海，欣賞過水平如鏡的西湖。卻從沒看到過漓江這樣的水。

2.桂林的山（ ），（ ）真是奇、秀、險(xiǎn)！

3.爸爸和他的好友們有許多共同的語(yǔ)言，他們（ ），遇到困難（ ）互相幫助。

三、古詩(shī)詞博大精深，本學(xué)期我積累了：

1.隆冬到來(lái)時(shí)，百花_______。梅花不屈服，_______。

2.咬定青山不放松，_______中。_______，任爾東西南北風(fēng)。

3.明日復(fù)明日，_______。_______，萬(wàn)事成蹉跎。

4.林暗草驚風(fēng)，_______。平明尋白羽，_______。

5.僵臥孤村不自哀，_______。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，_______。

6.本學(xué)期我最喜歡的古詩(shī)是：

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_____________________ _____________________

四、漢語(yǔ)中約定俗成的說法很多，本學(xué)期我積累了：

1.叔叔在絲弦劇團(tuán)工作，他可是單位的（ ）。

2.爺爺一生勤勤懇懇、老老實(shí)實(shí)，像（ ）一樣工作著。

3.改革開放以后，大家的思路要趕上開放的步伐，做時(shí)代的（ ）。

4.他就是一個(gè)（ ），外表很善良老出壞主意。

5.別看他外表強(qiáng)大兇狠，實(shí)際上是個(gè)空虛無(wú)力的人，簡(jiǎn)直是個(gè)（ ）。

6.心直口快好發(fā)議論的人是個(gè)（ ）。

一、我是小醫(yī)生，治療病句最拿手。

1.音樂課對(duì)林紅有很大的興趣。

_____________________ _____________________。

2.在討論會(huì)上，劉小剛首先第一個(gè)發(fā)言。

_____________________ _____________________。

二、給句子瘦身。

如潮水般的人絡(luò)繹不絕地從我家門前走過。

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三、換個(gè)說法，但意思不變。

這樣彈奏怎么會(huì)使人感動(dòng)呢？

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綜合能力

一、詩(shī)文寶庫(kù)。

古詩(shī)，是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。讓我們走進(jìn)詩(shī)詞寶庫(kù)，一起感受古詩(shī)的魅力吧！

1.《望天門山》這首詩(shī)的作者是_______朝詩(shī)人_______。這首詩(shī)描繪了_______夾江對(duì)峙，_______波瀾壯闊的雄奇秀麗景色。

2._______朝詩(shī)人_______所寫《十一月四日風(fēng)雨大作》，是一首熱血沸騰的愛國(guó)主義詩(shī)篇，能體現(xiàn)作者“日有所思，夜有所夢(mèng)”對(duì)國(guó)家赤膽忠心的詩(shī)句是，________，_____________。

3.清代鄭燮所作的《 》，以物喻人，實(shí)寫竹子，贊頌的卻是人。用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格的詩(shī)句是______________，_____________________。

4.《明日歌》中的詩(shī)句_______，_______。告訴我們要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。

5.余嘗謂，讀書有三到，謂_______，_______，_______。

二、課內(nèi)閱讀。

1.秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的……

（1）“秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們?！边@個(gè)句子使用了（ ）的修辭方法。請(qǐng)你仿寫一個(gè)這樣的句子。

（2）秋天，樹葉帶給我們哪些快樂？

（3）“綠葉的夢(mèng)”是一個(gè)怎樣的夢(mèng)？結(jié)合課文的有關(guān)語(yǔ)句，完成下面的練習(xí)。

A.綠葉的夢(mèng)是（ ）的夢(mèng)，因?yàn)椋?）。

B.綠葉的夢(mèng)是（ ）的夢(mèng)，因?yàn)椋?）。

2.我看見過（ ）的大海，欣賞過（ ）的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真（ ）啊，（ ）得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真（ ）啊，（ ）得可以看見江底的沙石；漓江的水真（ ）呀，（ ）得仿佛是一塊（ ）。只有船槳激起一道道水紋，擴(kuò)散出一圈圈漣漪的時(shí)候，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。

我攀登過峰巒雄偉的泰山，跋涉過連綿起伏的燕山，卻從沒有看見過桂林這樣的山。桂林的山真奇呀像老人像巨象像駱駝奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千桂林的山真秀哇像翠屏像芙蓉像玉筍重巒疊彩綺麗清秀桂林的山真險(xiǎn)哪危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心它就會(huì)栽倒下來(lái)似的

（1）填空，把課文補(bǔ)充完整。

（2）請(qǐng)給文中缺標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（3）給多音字注音組詞。

_______（ ）_______（ ）

燕 倒

_______（ ）_______（ ）

（4）這兩段分別描寫了_______和_______。

（5）漓江的水有_______、_______、______的特點(diǎn)。

（6）漓江的山有_______、_______、______的特點(diǎn)。

（7）這兩段文章采用的修辭手法是_______和_______。用橫線在文中畫一個(gè)排比句。

三、課外閱讀。

只要彎一彎腰

夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上，突然，有個(gè)神（秘密）的聲音傳來(lái)：“彎下腰，請(qǐng)多撿些小石子，明天會(huì)有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾（棵顆）石子。到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立（既即）變得后悔不迭：天！昨晚怎么就沒有多撿些呢？

這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，他在講完故事后說：“教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的知識(shí)都是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了！”

不是嗎？教育送給人的明明是珍貴的“寶石”，可總有人因?yàn)閺澭垡暥灰?，結(jié)果白白地錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)。

還有個(gè)故事更意味深（常長(zhǎng)），是歌德在他的敘事歌謠里講的。耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來(lái)。不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見，耶穌沒說什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來(lái)三文錢，拿這三文錢買了十八顆櫻桃。出了城，二人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的全是茫?；囊啊Ｒd猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來(lái)吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是耶穌笑著對(duì)他說：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒完沒了地彎腰。小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞?！?/p>

不去彎腰或疏于彎腰，是糊涂；而恥于彎腰者，肯定是傻子！

1.從短文中找出與下面意思相近的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。

（1）不注意，不重視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見。（ ）

（2）后悔已經(jīng)來(lái)不及了。（ ）

（3）意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。（ ）

2.在文中括號(hào)里選擇正確的字。

3.把句子中畫線的詞語(yǔ)用另一個(gè)詞語(yǔ)替換，使句子意思不變。

（1）突然，有個(gè)神（mì）的聲音傳來(lái)。（ ）

（2）教育送給人明明是珍貴的“寶石”。（ ）

4.與文中畫線句子意思一樣的句子是（ ）。

A．昨晚我沒有多撿些石子。

B．昨晚我應(yīng)該多撿些石子。

C．昨晚我撿了很多石子。

5.讀文章填空。

（1）第一個(gè)故事是（ ）講的。他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們（ ）。

（2）第二個(gè)故事是（ ）講的。他講這個(gè)故事的目的是想告訴我們（ ）。

6.“不去彎腰”“疏于彎腰”“恥于彎腰”三者的區(qū)別是什么呢？請(qǐng)你連線。

不去彎腰 很少去做

疏于彎腰 因做小事而感到羞恥

恥于彎腰 不去做

7.文章中提到的“彎腰”的意思是（ ）。

A.做一些小事 B.謙虛。 C.付出勞動(dòng)。

四、書面表達(dá)。

相信大家對(duì)“漂流瓶”并不陌生吧！如果讓你在海里投放一個(gè)“漂流瓶”，你會(huì)在瓶子里放些什么？會(huì)有怎樣的結(jié)果？展開想象的翅膀，和漂流瓶來(lái)一次奇幻之旅，寫一個(gè)屬于自己的故事。

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附：聽力材料

過春節(jié)賞民俗

中國(guó)的農(nóng)歷年，首稱為春節(jié)。是中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，象征團(tuán)結(jié)、興旺，對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)。如何慶賀這個(gè)節(jié)日？在千百年的歷史發(fā)展中，形成了許多風(fēng)俗習(xí)慣，有的還相傳至今，我們來(lái)了解其中的一些風(fēng)俗吧。

臘月二十四，掃塵日。這一風(fēng)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求；春節(jié)前夕，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛；如果再貼上窗花，會(huì)將節(jié)日裝點(diǎn)得更加紅火富麗；我們最熟悉的貼“?！弊?，象征了福氣、福運(yùn)，人們將“?！弊值惯^來(lái)貼，表示“福氣已到”；最使我們感到幸福和溫馨的，應(yīng)該算是每年除夕夜的“守歲”了。除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，全家團(tuán)聚在一起，吃年夜飯，圍坐在一起包餃子、聊天、看節(jié)目，等待著辭舊迎新的時(shí)刻。

農(nóng)歷正月初一，俗稱過年。為什么俗稱“過年”呢？傳說，有一種叫“年”的野獸，每當(dāng)寒冬將至，出來(lái)食人，使人不得安寧。人們?cè)谂c“年”的搏斗中，發(fā)現(xiàn)這種兇惡的猛獸怕火光和響聲。于是，人們想了一個(gè)辦法，在“年”出現(xiàn)時(shí)，便燃起大火，投入竹節(jié)，“年”看到火光，聽到噼里啪啦的響聲，便逃走了。以后，人們開始以“掛紅燈、放爆竹、吃年飯”來(lái)慶祝新年。

中國(guó)民間有“開門爆竹”一說。在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，爆竹聲象征著除舊迎新。

有關(guān)春節(jié)的民俗活動(dòng)還有很多很多，我們可以在歡度春節(jié)的過程中，增長(zhǎng)更多知識(shí)，更深地了解我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。