窮追怪魔

錯(cuò)別字大王的缺點(diǎn)是粗心、愛(ài)忘事，一有了些成績(jī)就得意忘形是他最致命的缺點(diǎn)。這不，錯(cuò)別字大王剛消滅了訌和彗，就把過(guò)去的遭遇忘得一干二凈。結(jié)果，他被祅抓進(jìn)了寺廟。面對(duì)一杯難以下咽的苦茶，他是喝，還是不喝？他的命運(yùn)又將會(huì)如何呢？

（小好奇）

七、樂(lè)極生悲

錯(cuò)別字大王消滅了訌和彗，又一次獲得了勝利。他異常興奮，把過(guò)去的遭遇忘得干干凈凈。粗心是他的缺點(diǎn)，愛(ài)忘事也是他的缺點(diǎn)，一有了些成績(jī)就得意忘形是他的最大缺點(diǎn)。因此，他曾多次被冉紅老師批評(píng)過(guò)，其中有一次令他終生難忘。

一天，錯(cuò)別字大王忘了做值日，有同學(xué)把這件事告訴了冉紅老師。

冉紅老師把錯(cuò)別字大王叫進(jìn)辦公室問(wèn)道：“你昨天為什么沒(méi)有做值日？”

錯(cuò)別字大王不好意思地說(shuō)：“我忘記了?！?/p>

“你怎么老是忘記做值日？”冉紅老師生氣地問(wèn)。

“其實(shí)我不是故意的。一下課，昊牛就叫我去玩兒，我就跟他走了。”錯(cuò)別字大王找了個(gè)理由。

“后來(lái)呢？”冉紅老師追問(wèn)道。

“后來(lái)我想起來(lái)了，趕忙跑回教室，可其他同學(xué)已經(jīng)做完了?！卞e(cuò)別字大王委屈地說(shuō)。

冉紅老師說(shuō)：“錯(cuò)別字大王，你會(huì)寫(xiě)忘記的‘忘嗎？”

“會(huì)?！?/p>

“那你在作業(yè)本上寫(xiě)十遍‘忘。”冉紅老師說(shuō)道。

錯(cuò)別字大王很快就寫(xiě)好了。

“‘忘字為什么要這樣寫(xiě)呢？”冉紅老師問(wèn)錯(cuò)別字大王。

“您就是這樣教我們的呀?！?/p>

“這是前人創(chuàng)造的。錯(cuò)別字大王，心字頭上的字讀什么？”

“亡，夭亡的‘亡。”

“對(duì)?！霰硎臼チ?，沒(méi)有了。要是你連心都失去了，還能記事嗎？”冉紅老師拍拍錯(cuò)別字大王的頭說(shuō)道。

“老師，我以后一定不會(huì)忘記做值日了?！卞e(cuò)別字大王說(shuō)完又用心地在作業(yè)本上寫(xiě)起來(lái)。

冉紅老師見(jiàn)他寫(xiě)了十遍“忌”，不解地問(wèn)：“你這是干什么？”

錯(cuò)別字大王拍著胸脯說(shuō)：“我要把‘自己時(shí)時(shí)刻刻記在‘心上，千萬(wàn)別再忘記?！?/p>

冉紅老師聽(tīng)了，哈哈大笑：“錯(cuò)別字大王，這個(gè)‘忌可不是好東西?！?/p>

“心里裝著‘自己怎么不好了？”錯(cuò)別字大王奇怪地問(wèn)。

“心里只有自己，容不下別人，這不就是‘忌妒嗎？”冉紅老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

“老師，那我該怎么辦？”錯(cuò)別字大王拿不定主意了。

冉紅老師告訴他：“很簡(jiǎn)單，做人一是不要不負(fù)責(zé)任——健忘，二是不要太看重自己而容不下別人——忌妒?！?/p>

不管怎么說(shuō)，戰(zhàn)勝訌和彗都讓錯(cuò)別字大王非常開(kāi)心。他走在路上，看見(jiàn)別人正在舂米，就蹲在旁邊看。他對(duì)很多事情都感興趣，冉紅老師曾經(jīng)也帶他們?nèi)タ催^(guò)舂米是怎么一回事。

冉紅老師帶同學(xué)們?nèi)マr(nóng)村參觀，只見(jiàn)田地里呈現(xiàn)出一片繁忙的景象：農(nóng)民們有的在耙地，有的在播種，有的在施肥……

冉紅老師給同學(xué)們講解道：“假如春天時(shí)不播種，土地就會(huì)荒蕪，到了秋天就不會(huì)有收成。因此我們常說(shuō)‘只有播種，才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣，如果不用心讀書(shū)，是不會(huì)取得好成績(jī)的。你們也親眼看到了，春天時(shí)農(nóng)民們很忙碌?！?/p>

錯(cuò)別字大王說(shuō)：“老師，難道只有春天時(shí)人們才忙嗎？我覺(jué)得無(wú)論春夏秋冬，大家都很忙?！?/p>

冉紅老師接過(guò)錯(cuò)別字大王的話茬兒說(shuō)：“不錯(cuò)，一年四季人們都沒(méi)有閑著。但為什么要強(qiáng)調(diào)‘春呢？因?yàn)椤菏撬募局械牡谝粋€(gè)季節(jié)，我們不管做什么事情都要在開(kāi)頭時(shí)就抓緊時(shí)間。前人一再告誡我們：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。意思是說(shuō)做事時(shí)如果開(kāi)始不用心，后面就很難出成果。我們的祖先在‘春字的結(jié)構(gòu)上也做了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。誰(shuí)能說(shuō)出‘春字的結(jié)構(gòu)？”

昊牛回答：“是春字頭（）下面加一個(gè)‘日字。”

“春字頭是由‘三人組成的，表示人多。說(shuō)明春天到了，太陽(yáng)一出來(lái)，大家就得抓緊時(shí)間干活兒了。所以‘春是春字頭（）加‘日字構(gòu)成的?！?/p>

錯(cuò)別字大王聽(tīng)后，又想到了新認(rèn)識(shí)的一個(gè)字“舂”，便問(wèn)冉紅老師：“那為什么‘舂字也是春字頭？”

冉紅老師沒(méi)有直接回答，而是先問(wèn)學(xué)生：“你們還記得前一陣子大家到民俗村參觀的事情嗎？”

同學(xué)們答道：“記得?！?/p>

“你們?cè)谀抢锒紝W(xué)過(guò)關(guān)于‘舂米的知識(shí)，還有印象嗎？”

“有！”

“要把稻谷加工成大米，除了有人‘舂，還得有人從‘臼里往外舀……這個(gè)過(guò)程得需要不少人圍著‘臼勞動(dòng)?！?/p>

錯(cuò)別字大王一拍腦袋，說(shuō)：“我明白了！‘春是春字頭（）加上‘日字，‘舂是春字頭（）加上‘臼字。”

麗麗感嘆道：“看來(lái)，白米飯來(lái)得可真不容易呀！”

“所以你們一定要加倍地珍惜糧食。”冉紅老師教導(dǎo)大家。

錯(cuò)別字大王看完別人舂米，又路過(guò)一個(gè)賣(mài)竹籃的攤位。他一下子就樂(lè)了，因?yàn)樗?jīng)去買(mǎi)過(guò)竹籃，結(jié)果還鬧了一場(chǎng)大笑話。

星期天，媽媽打發(fā)錯(cuò)別字大王去買(mǎi)竹籃，錯(cuò)別字大王高高興興地接受了任務(wù)。他來(lái)到集市上，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)竹籃、竹椅、竹簍的地?cái)們?，攤主是一個(gè)駝背的老人。

“爺爺，我要買(mǎi)一個(gè)竹籃。”錯(cuò)別字大王說(shuō)。

老人看了他一眼，把手放在耳朵邊，側(cè)過(guò)臉說(shuō)道：“你說(shuō)啥？”

這時(shí)，旁邊有路人插嘴說(shuō)：“他的耳朵有點(diǎn)兒背?！?/p>

錯(cuò)別字大王只好寫(xiě)了張紙條給他看。

老人看完紙條，朝前面指了指：“你去那邊買(mǎi)吧?！?/p>

錯(cuò)別字大王提起一個(gè)竹籃，奇怪地問(wèn)：“為什么你不賣(mài)？”

老人說(shuō)：“我老少無(wú)欺，你去那邊買(mǎi)吧。那家商店里有你要買(mǎi)的東西?！?

錯(cuò)別字大王只好去了商店，可里面并沒(méi)有賣(mài)籃子的。他正納悶兒，售貨員笑容滿面地迎上來(lái)問(wèn)道：“小朋友，你要買(mǎi)什么？”

錯(cuò)別字大王把紙條遞給她：“那邊地?cái)們旱睦先苏f(shuō)這里有這個(gè)東西賣(mài)?！?/p>

售貨員一看紙條，說(shuō)道：“有?！闭f(shuō)完便取出一瓶藍(lán)色的顏料給錯(cuò)別字大王。

錯(cuò)別字大王被徹底搞糊涂了：“你弄錯(cuò)了吧？我是來(lái)買(mǎi)竹籃的呀?！?/p>

售貨員笑著說(shuō)：“竹籃是用竹子劈成的篾條編成的，竹籃的‘籃是竹字頭?？赡銓?xiě)的‘藍(lán)是草字頭。所以，這就是你要買(mǎi)的‘藍(lán)啊?！?/p>

錯(cuò)別字大王說(shuō)：“可我要買(mǎi)的是盛東西的‘竹籃，不是藍(lán)色的顏料?！?/p>

“那這紙條是誰(shuí)寫(xiě)的？”售貨員問(wèn)。

“是我——”錯(cuò)別字大王突然意識(shí)到自己又因?qū)戝e(cuò)字鬧了笑話，趕緊吞下了后面“寫(xiě)的”兩個(gè)字。

之后，錯(cuò)別字大王又回到地?cái)們呵埃匦聦?xiě)了“竹籃”二字遞給老人。

老人笑呵呵地說(shuō)：“竹籃5元一個(gè)?！?/p>

錯(cuò)別字大王提著竹籃蹦蹦跳跳地回到了家，他不解地問(wèn)媽媽：“藍(lán)色的‘藍(lán)字為什么是草字頭？”

媽媽告訴他：“有一種叫蓼（liǎo）藍(lán)的植物，人們從它的葉子中可以提取出藍(lán)汁。于是，藍(lán)色的‘藍(lán)就和這種草本植物掛上鉤了，因此它是草字頭?！?/p>

錯(cuò)別字大王說(shuō)：“籃子是竹子做的，因此‘籃字就和竹字頭掛上了鉤?！?/p>

“沒(méi)錯(cuò)?！眿寢屝χf(shuō)。

錯(cuò)別字大王在賣(mài)竹籃的攤位前看得正起勁兒，突然被一只毛茸茸的大手抓住了：“跟我走！”

錯(cuò)別字大王抬頭一看，只見(jiàn)自己被一個(gè)鼓眼睛、大嘴巴的怪物抓著，嚇得倒吸了一口涼氣：“你……你是誰(shuí)？”

“我是神怪！”

“神怪？我不認(rèn)識(shí)你??！”

“你可真是貴人多忘事??！你幫王奶奶寫(xiě)信的時(shí)候，不是寫(xiě)過(guò)‘祅嗎？‘祅就是我的名字?！?/p>

錯(cuò)別字大王想起來(lái)了，他確實(shí)寫(xiě)過(guò)“祅”這個(gè)字。

天氣冷了，王奶奶想讓在外工作的兒子給自己買(mǎi)件棉襖寄回來(lái)，于是她托錯(cuò)別字大王幫自己寫(xiě)一封信給兒子。王奶奶的兒子收到信后，不知如何去買(mǎi)這件從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西，只好給母親寫(xiě)了一封回信，并同時(shí)把來(lái)信也寄了回來(lái)，想問(wèn)個(gè)清楚。王奶奶一收到兒子的信，就叫錯(cuò)別字大王來(lái)讀給她聽(tīng)。錯(cuò)別字大王說(shuō)：“王奶奶，您兒子寫(xiě)的信我有的地方看不懂，我去問(wèn)問(wèn)老師，之后再來(lái)讀給您聽(tīng)，行嗎？”

王奶奶見(jiàn)錯(cuò)別字大王這么認(rèn)真，便高興地說(shuō)：“好，好?！?/p>

錯(cuò)別字大王拿著信去請(qǐng)教冉紅老師，冉紅老師看完信說(shuō)：“王奶奶給她的兒子出了個(gè)難題?！?/p>

“什么難題？”錯(cuò)別字大王奇怪地問(wèn)。

冉紅老師反問(wèn)道：“錯(cuò)別字大王，王奶奶到底要她的兒子買(mǎi)什么東西呀？”

“買(mǎi)棉襖啊?！?/p>

“可這信上寫(xiě)的是買(mǎi)‘神怪?！?/p>

錯(cuò)別字大王嚇得睜圓了眼睛：“老師，您說(shuō)什么？買(mǎi)‘神怪？”

“沒(méi)錯(cuò)，信上就是這樣寫(xiě)的?！?/p>

錯(cuò)別字大王連忙拿過(guò)信來(lái)認(rèn)真地看了看：“老師，這信上寫(xiě)的是買(mǎi)‘襖呀?！?/p>

“那個(gè)字比‘襖少一點(diǎn)兒，讀‘祅（yāo），古時(shí)候同妖怪的‘妖字。”

“‘祅是什么東西？”

“‘祅就是神怪?！?/p>

錯(cuò)別字大王琢磨了一下，試探性地問(wèn)道：“老師，我是不是把衣字旁（衤）寫(xiě)成了示字旁（礻）？”

“你終于找到了問(wèn)題所在，有進(jìn)步?！\和‘祅之所以容易弄錯(cuò)，是因?yàn)樗鼈兲嗨屏恕Ｋ鼈兊挠疫叾际且粋€(gè)‘夭字，只是左邊的偏旁差了一點(diǎn)兒。其實(shí)，你只要理解了它們的含義就不會(huì)出錯(cuò)了。比如‘襖字，它是棉衣，當(dāng)然和衣服有關(guān)了，所以得用衣字旁；而‘祅字，它是神怪，就用示字旁（礻）?！?/p>

錯(cuò)別字大王還是沒(méi)太明白。

“凡是和鬼神、祭祀有關(guān)的字，一般都用示字旁?！n和‘襖的區(qū)別就在這里?！比郊t老師耐心地解釋道。

錯(cuò)別字大王這下徹底明白了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。他把“祅”字加了一點(diǎn)兒后，又將信重新寄給了王奶奶的兒子。不久后，王奶奶就穿上了兒子寄來(lái)的新棉襖。

祅把錯(cuò)別字大王抓到廟里，里面到處是泥塑木雕的菩薩，讓人看了感覺(jué)陰森可怕。

祅說(shuō)：“你不尊重我，在這里先好好反省一下吧！”

誰(shuí)叫自己把“襖”寫(xiě)成了“祅”呢？錯(cuò)別字大王想，錯(cuò)在自己，實(shí)在沒(méi)什么好說(shuō)的，反省就反省吧。

這時(shí)，祅遞給錯(cuò)別字大王一杯茶：“你把它喝下去！”

錯(cuò)別字大王接過(guò)茶杯卻不敢喝。

“你放心吧，我不會(huì)下毒藥的。”祅說(shuō)完便走掉了。

錯(cuò)別字大王端起茶仔細(xì)觀察，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么異樣。他想，既然是祅要我喝的，看來(lái)我不喝是不行了。于是，他試著嘗了一口，好苦！他趕緊放下了茶杯。剛才還沉浸在勝利喜悅中的錯(cuò)別字大王，現(xiàn)在卻被抓進(jìn)了寺廟。面對(duì)一杯難以下咽的苦茶，他是喝，還是不喝？他的命運(yùn)又將會(huì)如何？真是樂(lè)極生悲呀！

（未完待續(xù)）