誰給小樹戴上了紅領(lǐng)巾

□ 山東省淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)彭家小學(xué) 王 冰

誰給小樹戴上了紅領(lǐng)巾

□ 山東省淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)彭家小學(xué) 王 冰

春回大地，校園中的柳樹又長(zhǎng)高了，如約吐露新芽，郁郁蔥蔥，綠入心扉。可誰又曾想到，十年前的這片柳林，卻滿是殘枝斷梢，岌岌可危？

那時(shí)，我是三（1）班的班主任，班里有幾個(gè)學(xué)生著實(shí)讓我頭疼，尤其是張小飛和王振宇這兩個(gè)“搗蛋鬼”，更讓我寢食難安。這兩個(gè)孩子一個(gè)是留守兒童，另一個(gè)則是打工子弟，平時(shí)缺少管束。我去家訪幾次，親眼見到了家長(zhǎng)的艱辛和無奈。面對(duì)這樣的家庭、這樣的孩子，除了理解和同情，我一籌莫展，只能祈禱他們少給我惹麻煩。

可是，越怕什么，就越來什么。那天早上，一進(jìn)辦公室就有學(xué)生來“報(bào)案”：張小飛和王振宇為了編帽子、做口哨，都快把學(xué)校的柳枝折光啦！這還了得，我趕緊奔赴“現(xiàn)場(chǎng)”。

眼見滿地的殘枝敗柳，小樹原本一頭柔美的“秀發(fā)”，轉(zhuǎn)眼間就變成了“雞窩頭”。我火冒三丈，當(dāng)場(chǎng)就把他倆狠狠訓(xùn)了一頓。直到上課鈴響起，我還不依不饒，還感覺“意猶未盡”，準(zhǔn)備第二天班會(huì)時(shí)“再接再厲”?？梢患馔獾陌l(fā)生，卻讓事情峰回路轉(zhuǎn)。

下午上課前，一個(gè)同學(xué)不小心弄破了手指，真是禍不單行！看到這個(gè)女生在手指受傷處纏著一條紅領(lǐng)巾，我又好氣又好笑：這有什么用？避邪嗎？趕緊找校醫(yī)處理，還好只是小問題，我稍微松了口氣。我把那條帶血的紅領(lǐng)巾帶回辦公室，隨口問了一下班干部，才知道是張小飛把自己的紅領(lǐng)巾“貢獻(xiàn)”出來，和王振宇一起幫受傷的同學(xué)包扎了一下。別說，這倆小子鬼點(diǎn)子還真不少，要是能把這聰明勁用到學(xué)習(xí)上該多好??！呵呵，不知不覺間，自己又不由自主地陷入了教師的慣性思維。其實(shí)，仔細(xì)想想，他們倆身上還是有不少“閃光點(diǎn)”的：熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)干臟活累活；體育出色，為班級(jí)爭(zhēng)光……這次他們幫同學(xué)包扎，更能看出他們本性還是善良的。回想起自己小時(shí)候，不也犯過很多錯(cuò)嗎？再聯(lián)想平時(shí)他們挨批時(shí)，垂頭低目、淚眼婆娑的樣子，我的氣徹底消了，甚至動(dòng)了“惻隱之心”，真想網(wǎng)開一面，“放他們一馬”?？墒?，如果不嚴(yán)厲批評(píng)，他們會(huì)不會(huì)不思悔改，甚至變本加厲，變成“害群之馬”？

思來想去，在全班同學(xué)面前斥責(zé)他倆肯定不妥，可如果不這樣，他們能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤嗎？別的同學(xué)能吸取教訓(xùn)嗎？進(jìn)退維谷之際，桌上鮮艷的紅領(lǐng)巾映入我的眼簾，恰如一根紅線，引領(lǐng)我找到了靈感。

第二天班會(huì)時(shí)，同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)地坐好，大氣都不敢喘?？沙龊醮蠹业囊饬希覜]像往常一樣大發(fā)雷霆，反倒笑容滿面地說道：“請(qǐng)大家到教室外站好隊(duì)，保持安靜，跟我去柳樹林?！?/p>

到了柳樹林，眼見柳樹被摧殘得不成樣子，同學(xué)們都很難過，張小飛和王振宇更是羞愧地低下了頭。眼見時(shí)機(jī)成熟，我緩緩說道：“大家都知道，小樹是我們的朋友，難道我們就這樣對(duì)待自己的朋友嗎？昨天，張小飛和王振宇同學(xué)樂于助人，用紅領(lǐng)巾為同學(xué)包扎傷口，值得表?yè)P(yáng)。今天，就請(qǐng)這兩位同學(xué)幫這些小樹戴上紅領(lǐng)巾，表示歉意吧。”在我的示意下，他們拿起我早準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾，仔細(xì)地為每棵小樹系著。在他們的眼中，閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光，我看到了悔恨，更看到了改正錯(cuò)誤的勇氣和決心。我趕緊趁熱打鐵，動(dòng)情地說：“現(xiàn)在，這些小樹和大家一樣，也戴上了紅領(lǐng)巾，成為了我們的小伙伴，成為了咱們班的一員。希望大家都能關(guān)心愛護(hù)這些新伙伴，不要給自己胸前的紅領(lǐng)巾丟臉！”

從那以后，我們班的學(xué)生不僅與破壞花草樹木說了“再見”，還主動(dòng)施肥澆水、除草捉蟲，而干的最積極的，就是張小飛和王振宇。不僅如此，從那時(shí)開始，這兩個(gè)同學(xué)變得遵守紀(jì)律了，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。

如今，又到春暖花開季節(jié)，暖風(fēng)漸起，柳枝輕舞?！叭f綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”的情景在我眼前展現(xiàn)，我不禁想起了戴紅領(lǐng)巾的小樹，想起了我昔日的學(xué)生?！笆陿淠荆倌陿淙??！毙溟L(zhǎng)成了大樹，學(xué)生們的人生旅途也漸入佳境。雖然前路難免風(fēng)雨阻隔，荊棘坎坷，但我始終堅(jiān)信，無論是校園的小樹，還是祖國(guó)的“小樹”，都能茁壯成長(zhǎng)，都能成為參天巨木，終成棟梁。因?yàn)?，他們都曾戴過一條愛的紅領(lǐng)巾，一條永不褪色的紅領(lǐng)巾……