我知道你想告訴我永不言棄

山東 柳季鵬

我知道你想告訴我永不言棄

山東 柳季鵬

荒原，峭壁，深褐色的枝干，巢。

我就在那里，那里點綴著淡綠色小葉——溫暖而又舒適的巢。

清晨，媽媽矯健的身影風一樣地掠過天際，消失在荒原盡頭；而當血色驕陽染紅天際，一聲長嘯，高聳的峭壁滿是回聲。我不知道她飛往哪里，又從哪里飛回。

這些問題從來沒有影響我對美味的期盼，我的世界是灰色的荒原，卻又伴著血色的驕陽。風雨在外，我的羽翼在溫暖的巢中瘋狂地長著，心中暗自流動著一種難以言說的情緒。

直到有一天，一團黑影掠過我的巢?！昂伲　蔽掖舐暫艉?。

“嗨！你好！”那團黑影盤旋在我的上空。

“你是誰？要到哪里去？”我大聲地說。

“小家伙，我們都是鷹，是斗士。我要到天的盡頭去！”他指著媽媽常常消失的地方。

與我這個未見過世面的雛鷹不同，他是一只雄偉的蒼鷹，是歷經(jīng)艱難的旅行者。他告訴我，荒原是有盡頭的。在荒原遙遠的那一端，有森林，有黃沙，有冰雪……有一切語言都無法描繪的神奇瑰麗。他說海是天的倒影，森林是荒原披上的外衣，沙丘是陽光的顏色……

自此，“遠方”成了我夢里彩色的代名詞，她的絢麗讓我再也不能安分地待在巢里，我撲著翅膀，暗流里涌動的思緒就要把我的胸膛撐破：我要飛，我要飛，飛向我想去的地方！

那份飛翔的沖動與欲望推著我沖出去，然而褐色的枯枝卻掛住了我稚嫩無力的翅膀。一種從未有過的撕裂感讓我瞬間崩潰，我甚至懷疑自己到底是不是一只鷹。當我懸在峭壁上時，我看到了深不見底的懸崖，狂風呼嘯，恐懼攫住了我整個身心 “不，不要！”一種近乎歇斯底里的呼喊聲在山谷間回蕩，空氣被瞬間凝滯了。

媽媽趕回來的還算及時，否則我這只鷹的一生就已經(jīng)畫上了句號。她憐惜的眼神讓我再度安逸地待在舒適溫暖的巢里。遠方的風景對我而言，似乎只是一個可望而不可即的夢……

又是一個平常的早晨，一個黑影再次掠過，那挾風帶雨的翅膀“呼呼”而過，讓我陡然間打了個寒戰(zhàn)。

“嗨，年輕人！”還是那個旅行者，“我還以為你早已飛到自己的遠方呢！”

不敢對上他銳利得像閃電般的眼睛，我低著頭，小聲說：“正準備著呢。”

“大聲說話，年輕人！你的翅膀已經(jīng)可以飛翔，你需要準備的是你的自信！”旅行者盤旋在我的上空，“走出蒼白的想象吧，我希望在遠方看到你！”

看著漸漸消失在天盡頭的黑影，我的心翻江倒海般動起來。我焦躁地兜著圈子，舒適的巢第一次讓我感到了狹小，我伸長脖子看著荒原盡頭，我想看看峭壁背后的世界，可我又害怕失去。

我內(nèi)心的糾結(jié)沒逃過媽媽的眼睛。她將我?guī)У綉已律?，我還沒明白她的意圖，就已經(jīng)被推了下去。狂風呼嘯，我直直向下墜去，峭壁上的荊棘攔住了我，我的翅膀又一次被劃傷。撕裂的疼痛感讓我放棄了所有對遠方的憧憬，也讓我在懊喪里懷疑我的身份。

“我還是放棄吧，”我對媽媽說，“我學不會飛翔的……”

“你不向往遠方了嗎？”媽媽嘆息著，眸子里有著失落和不甘。

“我想去遠方，可是……”

“孩子，我是一只鷹，我的孩子也是，鷹的命運就是不服輸。鷹的一生要經(jīng)歷很多的艱難困苦，哪里能輕言放棄呢？我一直以你為驕傲！”

“可是……”

“鷹的一生中沒有‘可是’，我親愛的孩子！你是為飛翔而生，為不屈而生的！勇敢地面對吧，孩子，沒有什么困難能阻擋你飛翔的翅膀！”媽媽堅定地凝視著我。

我突然想起那位旅行者離開的那個清晨，我曾問他：“是什么力量使你不斷地去探索？”

“因為我誕生在這個世界！這是我血液里的榮光!”

那一刻旭日初升，金色的陽光薄薄地將他籠罩，他的回答字字鏗鏘，響徹天地。

是??！我是一只雄鷹，飛翔是我的使命，雖然我要面對永恒的異鄉(xiāng)，但我又怎么能輕易言棄？！世界那么大，我要飛著去看看！

我轉(zhuǎn)身從崖上跳下。這一次，放下了所有畏懼和糾結(jié)的我終于展開了雙翅，掠過地面，迎著陽光沖上了云霄。風聲嗚咽，三萬里長空碧藍如洗，而那浩浩山河，都無聲向我眼底奔來。我盡情地在空中翱翔，突然明白了旅行者的執(zhí)著和媽媽日復一日對我的訓練，他們都在告訴我“永不言棄”！正因為不放棄，我才能在這高空飛舞，而那遠方瑰麗的風景，我也終于有機會去親眼見識。

我迫不及待地飛向地平線的那一端，漸漸地，荒原變了模樣，那是我窮盡想象也無法想到的畫面。

我知道你想告訴我永不言棄！讓我的翅膀裹挾起來的風，將我最美麗的詩句捎給那位勇敢的旅行者，告訴他：我已經(jīng)作為一只鷹，傲岸地飛翔著！

【點評】第一，本文選材角度獨特，從一只雛鷹的角度切入，寫“他”成長中必然面對的飛翔，突出了“雛鷹”由安逸到迎接生命挑戰(zhàn)的情節(jié)，讓他在一次次波動面前完成了一生的蛻變。在這里，我們感受到的是一顆年輕又富有挑戰(zhàn)的心！

第二，情節(jié)處理匠心獨運，在一些細節(jié)的描寫上處處流露出作為主角的雛鷹“涌動著一種無以言說的思緒”。情節(jié)跌宕起伏，情節(jié)轉(zhuǎn)換新穎，能夠吸引住讀者不斷讀下去，讓人欲罷不能。

第三，文筆細膩，文字的表現(xiàn)力豐富。形象的塑造，情節(jié)的構(gòu)設(shè)，主題的彰顯都表達得十分到位，有一種很真實的吸引力。

第四，主題明朗熱烈，處處體現(xiàn)著不屈、奮斗和勇敢挑戰(zhàn)的精神，這是當下的主流。 “旅行者”無疑是當下社會中的“弄潮兒”；從另一個角度看，這個“旅行者”也可以看作是鷹在成長過程中必然要樹立的方向，甚至是自強不息的另一個“我”。

（指導老師：李紅春）

（作者單位：肥城市第一高級中學）