首個(gè)中外國(guó)家級(jí)足球合作協(xié)議正式簽訂，中德校園足球座談會(huì)在柏林召開

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首個(gè)中外國(guó)家級(jí)足球合作協(xié)議正式簽訂，中德校園足球座談會(huì)在柏林召開

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柏林當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月25日上午，抵達(dá)柏林的中國(guó)國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在德國(guó)總理府與德國(guó)總理默克爾會(huì)面。與此同時(shí)，中德雙方在總理府簽署了有關(guān)足球領(lǐng)域合作的三項(xiàng)協(xié)議。這是中國(guó)和外國(guó)簽訂的第一個(gè)國(guó)家級(jí)足球合作協(xié)議。

中德兩國(guó)足球合作，從一開始就備受關(guān)注。當(dāng)天在柏林德國(guó)總理府，在中國(guó)國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|和德國(guó)總理府部長(zhǎng)阿爾特邁爾的共同見證下，中德兩國(guó)簽署了三個(gè)不同層面的足球合作協(xié)議，分別由國(guó)家體育總局與德國(guó)內(nèi)政部、中國(guó)足協(xié)與德國(guó)足球職業(yè)聯(lián)盟、中國(guó)教育部與德國(guó)足協(xié)簽署。

中國(guó)教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰透露了中國(guó)教育部與德國(guó)足協(xié)所簽署協(xié)議的內(nèi)容，發(fā)展校園足球是該協(xié)議的主旨。據(jù)王登峰主所言，中德在校園足球計(jì)劃中合作的最核心內(nèi)容，歸根結(jié)底在于教學(xué)及課余訓(xùn)練、比賽。

第一，改善教學(xué)，首先涉及到教師培訓(xùn)。中國(guó)將請(qǐng)德國(guó)的足球講師來中國(guó)培訓(xùn)體育教師。培訓(xùn)對(duì)象不任職于中國(guó)的俱樂部，而是在學(xué)校里擔(dān)任體育教師。目的在于，他們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠培養(yǎng)青少年踢球的興趣，并能訓(xùn)練青少年的足球基本功。

第二，學(xué)校需要有一套競(jìng)賽體系，從校內(nèi)到校際，再到更高層級(jí)。每個(gè)區(qū)域里選拔出優(yōu)秀的孩子，將參加更高水平的比賽，直到全國(guó)性賽事。中國(guó)需要德國(guó)在包括競(jìng)賽組織，尤其是在選拔培訓(xùn)方面提供支持，由德國(guó)專業(yè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練通過初步選拔的青少年球員，并對(duì)球員做進(jìn)一步評(píng)估。

第三，中德合作落腳于校園足球特色學(xué)校教練員的培訓(xùn)。中國(guó)計(jì)劃在2025年建成5萬所校園足球特色學(xué)校（目前已經(jīng)有1.4萬所），計(jì)劃配備至少5萬名特色學(xué)校教練員。這5萬名教練員的培訓(xùn)目前分兩條道路：一是由中國(guó)國(guó)內(nèi)的足球講師來培訓(xùn)，二是直接從國(guó)外聘請(qǐng)講師團(tuán)隊(duì)。在外聘講師團(tuán)隊(duì)方面，中國(guó)將與德國(guó)加強(qiáng)合作，同時(shí)在培訓(xùn)過程中將優(yōu)秀的教練員送至歐洲進(jìn)行深造。

第四，加強(qiáng)與德國(guó)足協(xié)、德國(guó)足球俱樂部的合作。中國(guó)可以將一些優(yōu)秀的青少年足球選手送至德國(guó)進(jìn)行短期集訓(xùn)，組織一些中德青少年之間的足球比賽。

王登峰表示，中國(guó)的校園足球計(jì)劃立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重打基礎(chǔ)，與德國(guó)合作的前景廣闊，德國(guó)足協(xié)與中國(guó)教育部簽合作協(xié)議，這在歷史上是第一次。

校園足球計(jì)劃的意義在于，從體制上解決了青少年踢球的未來出路問題。青少年學(xué)生要么繼續(xù)正常學(xué)業(yè)，要么轉(zhuǎn)入職業(yè)化。由于校園足球特色學(xué)校每周只有一堂專業(yè)足球課，其余均是常規(guī)文化及體育課，學(xué)生們并沒有耽誤文化課學(xué)習(xí)。

王登峰解釋：“我們?cè)?jīng)說，校園足球培養(yǎng)的人才，絕大多數(shù)都會(huì)成為會(huì)踢球的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、律師、法官等各行各業(yè)的人才，另外可能有一小部分能成為具備扎實(shí)文化根基的優(yōu)秀足球人才?！?/p>

此外，校園足球計(jì)劃還培養(yǎng)了大量的青少年足球人口。按照每一所特色學(xué)校1000人來計(jì)算，未來中國(guó)青少年足球人口可以達(dá)到5000萬。

隨后，由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)和德國(guó)足協(xié)（簡(jiǎn)稱DFB）聯(lián)合主辦的中德校園足球座談會(huì)在德國(guó)首都柏林隆重開幕。中國(guó)教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰、教育部大學(xué)生體育協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)薛彥青及北京、上海、內(nèi)蒙古、四川、青島等地領(lǐng)導(dǎo)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、東華大學(xué)等高校領(lǐng)導(dǎo)，DFB秘書長(zhǎng)、副主席等高層、德國(guó)大學(xué)生體聯(lián)高級(jí)顧問、德中校園足球促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等中德兩國(guó)60多名專家與會(huì)。

王登峰表示，這場(chǎng)座談會(huì)是中德從事青少年足球工作的專家、學(xué)者和官員探討加強(qiáng)合作的良機(jī)，中國(guó)教育部與德國(guó)足協(xié)將重點(diǎn)在足球教師培訓(xùn)、青少年足球運(yùn)動(dòng)員選拔體系方面展開合作。他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)發(fā)展校園足球的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立尊重對(duì)手、尊重裁判、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

DFB秘書長(zhǎng)弗里德里?！?kù)爾提烏斯說，中國(guó)有上萬個(gè)中小學(xué)在積極開展足球運(yùn)動(dòng)，這足以體現(xiàn)中國(guó)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重視。此外，2014年觀看巴西世界杯德國(guó)隊(duì)對(duì)阿根廷隊(duì)決賽實(shí)況轉(zhuǎn)播的中國(guó)人比德國(guó)人還多，這充分表明了中國(guó)對(duì)德國(guó)足球的關(guān)注，而這也正是兩國(guó)在足球領(lǐng)域開展全面合作的基礎(chǔ)。

來自中方的足球教育界人士和官員先后在座談會(huì)上發(fā)言，向德方介紹了各自所在地區(qū)校園足球的開展情況，表達(dá)了合作意愿。德國(guó)足協(xié)媒體負(fù)責(zé)人斯特凡·路德維希介紹了德國(guó)足協(xié)用軟件對(duì)各級(jí)俱樂部及其球員進(jìn)行管理的經(jīng)驗(yàn)。柏林赫塔俱樂部的財(cái)務(wù)主管英戈·席勒介紹了赫塔俱樂部的青少年球員培養(yǎng)工作。

曾在20世紀(jì)90年代初成為中國(guó)足球國(guó)家隊(duì)首位外籍主教練的施拉普納也參與了研討會(huì)，并對(duì)中德足球合作提出了自己的意見。施拉普納表示，中德足球存在多年的合作關(guān)系，加強(qiáng)這種合作對(duì)中國(guó)足球是有利的，現(xiàn)在關(guān)鍵在于切實(shí)落實(shí)兩國(guó)簽署的合作協(xié)議。施拉普納說，在自己離開中國(guó)后，中國(guó)足球起起落落，特別是一度忽視了青少年足球的發(fā)展，沒能給“足球金字塔”打好基礎(chǔ)；而與德國(guó)合作能夠?yàn)橹袊?guó)校園足球的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

通過本次座談會(huì)的對(duì)話交流，多家相關(guān)單位代表就中德兩國(guó)在校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽等方面的進(jìn)一步合作達(dá)成共識(shí)，在會(huì)后簽署并交換了相關(guān)協(xié)議。本次座談會(huì)的圓滿召開，成為中德在校園足球領(lǐng)域合作的新起點(diǎn)，將為中德關(guān)系深入發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。