探討薩金特的成長(zhǎng)歷程對(duì)他水彩之路的影響

人生的路千千萬萬條，繪畫大師千千萬萬個(gè)，但他們與繪畫結(jié)緣的機(jī)遇卻各不相同。引導(dǎo)著小薩金特通向水彩大師薩金特的機(jī)緣很是獨(dú)特，這與薩金特的成長(zhǎng)歷程息息相關(guān)。

19世紀(jì)末至20世紀(jì)初世界三大天才畫家之一的約翰·辛格·薩金特，以畫風(fēng)景水彩畫、人物油畫和宗教壁畫為主，其一生創(chuàng)作的繪畫作品超過兩千五百件。

薩金特之所以會(huì)走向職業(yè)畫家之路，這與他的家庭和成長(zhǎng)環(huán)境密不可分。1856年1月12日，約翰.辛格.薩金特出生于意大利的佛羅倫薩，父母為美國(guó)人。母親算是一位水彩畫家，平時(shí)以畫代寫，用畫圖來記錄見聞，隨身攜帶空白的畫本。父親平時(shí)喜愛讀書和彈琴。在一定程度上，薩金特在美術(shù)和音樂方面的天賦和愛好受父母深受影響。

薩金特沒有受過系統(tǒng)的學(xué)校教育，他總是組冊(cè)入學(xué)，卻從來沒有讀完整個(gè)學(xué)期。就算在請(qǐng)家教爭(zhēng)取考高中的復(fù)習(xí)中，也才持續(xù)了三個(gè)月就被迫結(jié)束了。這是因?yàn)樗_金特的家總是在遷移，夏天待在意大利，冬天遷移到溫暖的地方。這是因?yàn)樵谒_金特出生兩年前，薩金特父母的第一個(gè)孩子夭折，薩金特母親精神崩潰、疾病纏身，因此決定離開美國(guó)來到歐洲，換個(gè)環(huán)境尋求康復(fù)的機(jī)會(huì)。為避免因氣候冷熱的極端變化而引起薩金特母親的病痛，薩金特一家人只能夏天住在山區(qū)，冬天遷移到陽光充沛的地方。薩金特父母一共生了六個(gè)孩子，四女兩男，一半夭折，僅剩薩金特和兩個(gè)妹妹。加之在他4歲那年她較大的妹妹艾米莉背部受傷、脊椎骨重挫，每當(dāng)冬天來臨，這一家人必去到法國(guó)，除了母親的緣故，也是為了艾米莉受傷的背部盡快恢復(fù)。生活的不安定，使得小薩金特在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，沒有玩伴，甚至沒有固定的家，因此繪畫成為了薩金特最好的“玩伴”。畫畫時(shí)他仔細(xì)而專心，先畫草圖再上色。小薩金特畫報(bào)紙上的新聞插圖，畫遷徙路上的自然風(fēng)光，終日與自然為伍，對(duì)搬來搬去以習(xí)以為常。他的寫生本里全是描繪對(duì)各地景致的映像：羅馬、龐貝、卡布里、那不勒斯，一直到阿爾卑斯山麓。

家庭的不健康使得父母對(duì)薩金特這位健康的長(zhǎng)子特別照顧，培養(yǎng)他要有良好的氣質(zhì)，學(xué)習(xí)忍耐和善待他人。五歲開始教授薩金特學(xué)習(xí)法文、英文，書本是薩金特知識(shí)的主要來源。薩金特從九歲開始用英文寫信；樂器方面擅長(zhǎng)曼陀鈴和鋼琴，對(duì)貝多芬、肖邦的曲子熟悉到不用看譜子。家里交談?dòng)糜⑽?，可是各地?qǐng)來的幫傭，有說法文的，有說意大利文的，也有說德文和西班牙文的。將近二十年的遷徙經(jīng)歷，使得薩金特通曉多種外國(guó)語言，也使得他對(duì)于歐洲歷史、地理的了解多于一般同齡孩子。每到一個(gè)地方，繁榮也好，荒涼也好，當(dāng)?shù)氐慕ㄖL(fēng)景、藝術(shù)和花卉植物，都是新的題材，這對(duì)于薩金特未來的藝術(shù)創(chuàng)作生涯是一大幫助。

標(biāo)志著薩金特正式開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫的是他進(jìn)入杜蘭畫室學(xué)習(xí)繪畫。1874年，18歲的薩金特在父親的陪同下拜訪了法國(guó)巴黎最有名的人像畫藝術(shù)家-羅勒思·杜蘭的畫室。杜蘭看過薩金特的水彩畫和寫生本后，決定收他為學(xué)生。能拜杜蘭為師是薩金特一生中最快樂的時(shí)光，這也是薩金特人生歷程和繪畫生涯上的重大轉(zhuǎn)折，他從此有了正確的人生方向和目標(biāo)，再也不必跟隨家人季節(jié)性的遷徙，只需放長(zhǎng)假時(shí)去看望父母。

杜蘭畫室的課程非常緊湊，包括鉛筆寫生風(fēng)景以及到博物館仿制名畫和水彩等等。杜蘭教學(xué)的法則是每個(gè)步驟和過程，沒有學(xué)好絕不能越過，反復(fù)練習(xí)，直到熟練。對(duì)于薩金特這種學(xué)生，杜蘭只用花費(fèi)最少的時(shí)間就能獲得最大的藝術(shù)成就。因?yàn)樗械睦碚摫仨毧繉?shí)際的畫法和經(jīng)驗(yàn)才能領(lǐng)會(huì)，而薩金特的強(qiáng)項(xiàng)正在于此，他只是缺乏名師點(diǎn)撥而已。薩金特從小缺少老師指導(dǎo)，加之薩金特對(duì)繪畫的喜愛，他特別珍惜這次在杜蘭畫室的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，視老師的話為金玉良言，身體力行。1874年10月27日，薩金特通過了入大學(xué)的會(huì)考，這是杜蘭學(xué)生中的唯一一位上榜的。在1877年的法國(guó)藝術(shù)會(huì)考，薩金特排名第二，成為法國(guó)有史以來美國(guó)考生所取得的最好成績(jī)。同年5月他獲得裝飾畫的三等獎(jiǎng)，全國(guó)沙龍大展也接受了他首次參展的人像畫。這些足以證實(shí)薩金特在繪畫上的天賦和實(shí)力。

薩金特是畫室里許多同學(xué)家信中的描繪對(duì)象，說他的繪畫像是大師作品，語文能力同樣優(yōu)秀，更有一副能欣賞音樂的好耳朵。在杜蘭畫室，薩金特結(jié)交了很多朋友，這些朋友有些在薩金特未來的職業(yè)畫家生涯中提供了一定的幫助。薩金特天生有著好人緣，總有一群人圍著他，無論用餐、旅行或工作。由于小時(shí)候薩金特總是孤身一人，所以他特別珍惜這些友誼。

結(jié)論：薩金特對(duì)繪畫的態(tài)度深受家教的影響。他母親的格言是“完成它”。對(duì)于隨便的穿著和粗率的言行，他從小就無法茍同。在今后走上職業(yè)畫家之路直到1925年去世，薩金特?zé)o論在創(chuàng)作作品方面都竭盡所能的完成到極致，所以薩金特才能在繪畫上取得如此成就，揚(yáng)名歐洲和美國(guó)。薩金特的人生和繪畫緊緊的聯(lián)系在一起，而薩金特的繪畫人生更是與他獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程密不可分。

（作者單位：湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院）

作者簡(jiǎn)介：劉禹伽（1990-），女，籍貫：湖南常德，單位：湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院， 2014級(jí)碩士，研究方向：水彩畫。