德軍兵棋推演的實(shí)踐特色分析

張舒陽，王　昊

(石家莊陸軍指揮學(xué)院指揮系，河北石家莊050084)

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德軍兵棋推演的實(shí)踐特色分析

張舒陽，王昊

(石家莊陸軍指揮學(xué)院指揮系，河北石家莊050084)

[摘要]近代西方軍事理論有“唯理論”和“實(shí)踐論”兩條主線?！拔ɡ碚摗弊⒅靥岢鲈瓌t以指導(dǎo)實(shí)踐的演繹過程；而“實(shí)踐論”強(qiáng)調(diào)從豐富的戰(zhàn)史資料中汲取營養(yǎng)。發(fā)源于普魯士并為其發(fā)揚(yáng)光大的兵棋，因其規(guī)則制定的客觀性和推演過程的自由性而具有鮮明的實(shí)踐特色。無論是德軍“施利芬”計劃中的兵力部署，還是“閃擊戰(zhàn)”理論中坦克集中使用原則的確立，都是其嫻熟運(yùn)用兵棋推演的經(jīng)典范例，體現(xiàn)出德軍對軍事理論實(shí)踐性的深刻認(rèn)識。德軍兵棋推演的具體方式未必再適用于現(xiàn)代戰(zhàn)爭,然而，兵棋基于實(shí)踐的本質(zhì)沒有改變，從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，是認(rèn)識戰(zhàn)爭、研究戰(zhàn)爭、打贏戰(zhàn)爭的必然選擇。

[關(guān)鍵詞]德軍；兵棋；兵棋推演；“施利芬計劃”；“閃擊戰(zhàn)”

一、西方軍事理論發(fā)展的雙重主線——“唯理論”與“實(shí)踐論”

自文藝復(fù)興以來，西方科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展起來。與此相伴的是，西方軍事理論沖破中世紀(jì)的桎梏，逐步走向繁榮。歐洲各國不僅在軍事技術(shù)方面受益于科技發(fā)展，軍事理論也深受其影響。

牛頓力學(xué)的出現(xiàn)改變了人們觀察世界的視角。特別是通過力學(xué)計算，而不是通過傳統(tǒng)的天文學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星，使人們受到了極大震撼。人們開始相信數(shù)學(xué)是萬能的，并將其運(yùn)用于社會科學(xué)領(lǐng)域，產(chǎn)生了一股強(qiáng)烈而持久的“唯理論”思潮。其主要想法是總結(jié)出社會運(yùn)行的普遍規(guī)律，以此為公理，通過數(shù)學(xué)演算預(yù)測復(fù)雜的社會現(xiàn)象。

軍事學(xué)作為一門特殊的社會科學(xué)，也概莫能外受到其影響。人們總結(jié)了各種形式的軍事法則，試圖通過這些法則精確預(yù)測戰(zhàn)爭結(jié)果。正如這一時期軍事學(xué)家馮·比洛所言：“戰(zhàn)爭將不再被稱為一種藝術(shù)，而是一種科學(xué)?！盵1]228-229“從現(xiàn)在開始，沒有必要通過危險的戰(zhàn)場廝殺以決定作戰(zhàn)結(jié)果，如果進(jìn)攻方?jīng)]有取勝把握，防御方就可以迫使其撤退，從而避免了戰(zhàn)斗”[1]36。然而，戰(zhàn)場情況復(fù)雜多變，許多對作戰(zhàn)進(jìn)程和結(jié)果起重要作用的因素，特別是心理因素，是難以量化分析的。比洛對戰(zhàn)爭的描述，只能是一種理想。

拿破侖戰(zhàn)爭后，這種極端數(shù)學(xué)化觀點(diǎn)為人們摒棄，但西方軍事的“唯理論”傾向卻保留并發(fā)展至今，展現(xiàn)出與崇尚“詭道”的東方軍事截然不同的特點(diǎn)。作為對這一流派的繼承，美軍在二戰(zhàn)后大力發(fā)展了軍事運(yùn)籌理論。越南戰(zhàn)爭時期的美國國防部長麥克納馬拉將其推廣到極致。軍事運(yùn)籌學(xué)無疑對軍事理論發(fā)展貢獻(xiàn)巨大，但片面強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)化，往往過猶不及。美國前國務(wù)卿鮑威爾講述了他越戰(zhàn)期間在南越第一師服役時的情景：“我的任務(wù)之一是給師情報軍官提供數(shù)據(jù)，讓他分析何時最容易遭敵迫擊炮襲擊……一天，這位情報軍官終于走出辦公室，鄭重其事地報告說……什么時間段呢？月黑之夜。嗨，這本是任何一個南越列兵5秒鐘之內(nèi)就可以告訴他的事，這位老兄竟花了好幾個星期進(jìn)行統(tǒng)計分析才搞清楚?！盵2]89

“唯理論”并非西方軍事學(xué)發(fā)展的唯一主線，18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)的普魯士軍事學(xué)家，受黑格爾辯證哲學(xué)的影響，開始把戰(zhàn)爭看作由各種要素緊密聯(lián)系而構(gòu)成的復(fù)雜整體。他們不再專注于空洞的理論推導(dǎo)，而是把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)，從豐富的歷史實(shí)踐中汲取養(yǎng)料。

“實(shí)踐論”的領(lǐng)袖和集大成者是克勞塞維茨。他把經(jīng)驗(yàn)比作土壤，把理論和原則比作果實(shí)，認(rèn)為軍事學(xué)家應(yīng)該在研究戰(zhàn)史的基礎(chǔ)上形成理論、提出原則[3]118。在他看來，以往軍事理論的不足之處在于把軍事行動當(dāng)成數(shù)學(xué)習(xí)題來演算，企圖得出準(zhǔn)確肯定的數(shù)據(jù)；只考察單方面的活動，沒有把戰(zhàn)爭看成是作戰(zhàn)雙方不斷相互影響、相互作用的過程[3]93?？藙谌S茨認(rèn)為，軍事理論和作戰(zhàn)實(shí)際之間存在巨大差異，是因?yàn)閼?zhàn)爭中存在著固有的迷霧和阻力。而戰(zhàn)爭迷霧的出現(xiàn)，是由于戰(zhàn)爭是敵對雙方的對抗過程。指揮者能夠完全了解的只能是自己；對敵情的了解往往是不全面的或是扭曲的。同時，由于敵對雙方在文化、心理等方面的差異，敵方的反應(yīng)不會完全按照己方設(shè)想或是“計算”出的結(jié)果“理性”地實(shí)施[3]58-60。

值得注意的是，普魯士人恰恰有著非常濃厚的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)傳統(tǒng)，他們十分善于將科技成果應(yīng)用于軍事領(lǐng)域?；蛟S正是因?yàn)檫@樣，普魯士人對“唯理論”方法的優(yōu)缺點(diǎn)看得更加透徹。德意志歷史上的長期分裂和頻繁戰(zhàn)爭，迫使他們回到實(shí)踐的起點(diǎn)看待戰(zhàn)爭。

二、德軍“實(shí)踐論”觀點(diǎn)的生動寫照——兵棋推演

兵棋的核心是兵棋規(guī)則，包括規(guī)定棋子在地圖上如何移動的行棋規(guī)則和判定兩支部隊相遇時交戰(zhàn)結(jié)果的裁判規(guī)則。兵棋的行棋過程又稱為兵棋推演，推演者采取類似博弈的過程輪流行棋，另設(shè)裁判者依據(jù)裁判規(guī)則對場上局勢進(jìn)行裁定。此外，推演過程中還通過擲骰子模擬戰(zhàn)場上的隨機(jī)因素。在這里，兩個核心因素至關(guān)重要，一是規(guī)則制定的客觀性，二是兵棋推演的自由性。

在規(guī)則制定方面，兵棋的各類規(guī)則數(shù)據(jù)直接來源于戰(zhàn)爭實(shí)踐。這與二戰(zhàn)后發(fā)展起來的運(yùn)籌方法不同，后者是通過數(shù)學(xué)建模的方法，分析作戰(zhàn)中各類因素與作戰(zhàn)進(jìn)程、結(jié)果之間的數(shù)量關(guān)系，或者說這是一個從初始條件推導(dǎo)未知結(jié)果的演繹過程。這就存在兩個問題，一是影響作戰(zhàn)的很多因素難以量化，運(yùn)籌方法直接對其忽略；二是任何模型都是一種數(shù)學(xué)上的簡化近似，由于戰(zhàn)爭行為的極端復(fù)雜性，這種不可避免的近似往往會產(chǎn)生“差之毫厘，失之千里”的后果。

兵棋對此采取了相反的歸納手段。它是通過對大量真實(shí)戰(zhàn)例的統(tǒng)計，總結(jié)出交戰(zhàn)雙方在不同環(huán)境下各種兵力、兵器對比可能導(dǎo)致的交戰(zhàn)結(jié)果，并將其反映到兵棋的規(guī)則數(shù)據(jù)中。這種方法雖然沒有使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)工具，但由于直接以真實(shí)作戰(zhàn)的最終戰(zhàn)果為依據(jù)，因此非常精確、簡便。20世紀(jì)50年代，美國蘭德公司發(fā)現(xiàn)，民間兵棋設(shè)計者羅伯茲所采用的兵棋數(shù)據(jù)，與蘭德公司采用復(fù)雜方法得到的結(jié)果有著不可思議的相似性，而前者只不過采用了一個普遍的軍事經(jīng)驗(yàn)，即進(jìn)攻方必須具有3∶1的優(yōu)勢才能獲得勝利[4]34-35。這一點(diǎn)讓蘭德公司的智囊感到尷尬。如今，美軍在每一次局部戰(zhàn)爭和演習(xí)中都有專業(yè)人員全程伴隨，對各類數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和研究。而德軍總參謀部向來具有研究歷史戰(zhàn)例的傳統(tǒng)，德國人對戰(zhàn)爭實(shí)踐的尊重到了無以復(fù)加的地步。

在推演實(shí)施方面，兵棋推演雙方能夠按照自己對戰(zhàn)場情況的理解自由行棋，裁判者只負(fù)責(zé)裁定結(jié)果，沒有權(quán)力干涉推演者的決定，這是兵棋推演區(qū)別于一般想定作業(yè)或軍事演習(xí)的根本所在。

根據(jù)前納粹將領(lǐng)魯?shù)婪颉せ舴蚵?zhàn)后應(yīng)美軍要求所寫的專題報告可知，戰(zhàn)前德軍將兵棋對抗廣泛運(yùn)用于軍官訓(xùn)練和計劃擬制，涵蓋戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)各個層次，具體形式包括萊斯維茨式兵棋推演(即正宗兵棋推演)、圖上演習(xí)、參謀演習(xí)、訓(xùn)練旅行、戰(zhàn)術(shù)走練、指揮所和特業(yè)演習(xí)、沙盤推演等。其中參謀演習(xí)主要演練參謀機(jī)關(guān)各部門的配合和命令的上傳下達(dá)，訓(xùn)練旅行和戰(zhàn)術(shù)走練是在現(xiàn)地組織的對抗性演練，指揮所演習(xí)參加人員除參謀人員、通信保障人員外，必要時還吸收下級基干單位參加[5]2-4。由此可見，德軍兵棋推演是就廣義而言的，并不局限于“圖上擲骰子”這一種形式，但必定保留自由對抗這一實(shí)質(zhì)。為了突出推演的對抗性，在德軍當(dāng)時的軍事文獻(xiàn)中，雖曾出現(xiàn)過有關(guān)推演組織與導(dǎo)調(diào)的非官方手冊，但為了避免出現(xiàn)哪怕是最輕微的管制成分，保持推演過程的充分自由，官方渠道從來沒有出臺過規(guī)定推演組織與導(dǎo)調(diào)具體措施的相關(guān)指示[5]序。

通過數(shù)十年的浸潤，德軍對兵棋的運(yùn)用，達(dá)到了舉世公認(rèn)的高超水平。借助于兵棋推演，老毛奇認(rèn)識到鐵路和電報在作戰(zhàn)中的巨大潛力；施利芬洞察到與俄法兩線作戰(zhàn)的困難，制定出“施利芬計劃”；魯?shù)堑婪蚝团d登堡找到了在馬祖里湖區(qū)分割圍殲俄軍的方法；澤克特在《凡爾賽和約》制裁的夾縫中保留了大批優(yōu)秀參謀軍官；貝克準(zhǔn)確論證了進(jìn)攻捷克斯洛伐克的災(zāi)難性后果，阻止了希特勒武力吞并捷克；古德里安等裝甲兵先驅(qū)探索了“閃擊戰(zhàn)”理論；哈爾德完善了大敗法國的“黃色計劃”；布施預(yù)見到“海獅計劃”的危險性；德軍重新審視了其通信能力的欠缺并加強(qiáng)了相應(yīng)建設(shè)，在二戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)了高效指揮[6]10。

下面，以“施利芬計劃”的制定和“閃擊戰(zhàn)”理論的創(chuàng)立為例，簡要介紹德軍兵棋推演實(shí)踐。從中可以看到，與其說德國人偏愛兵棋這種形式，不如說是對“從實(shí)踐中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”這一方法保持了一如既往的追求。

三、兵棋與“施利芬計劃”

一戰(zhàn)前，英、法、俄結(jié)成協(xié)約國集團(tuán)，根據(jù)《法俄軍事條約草案》，如果兩國任何一方遭到德軍進(jìn)攻，則法軍出動130萬兵力，俄軍出動70萬兵力對德作戰(zhàn)。而當(dāng)時德軍兵力為120萬至150萬，后雖經(jīng)過擴(kuò)軍，由于各種因素的干擾，擴(kuò)充規(guī)模有限[7]151。這樣，德軍不僅在數(shù)量上處于劣勢，且受到兩線作戰(zhàn)的威脅。德軍原有的作戰(zhàn)計劃設(shè)想首先聯(lián)合奧匈帝國對實(shí)力較弱的俄國作戰(zhàn)，而后再轉(zhuǎn)向西線。但由于俄國幅員遼闊、鐵路稀少，加之俄軍在俄德邊境修筑要塞，對俄作戰(zhàn)難以取得決定性勝利。施利芬接任德軍總參謀長后，開始考慮新的作戰(zhàn)計劃。

新的“施利芬計劃”主要內(nèi)容是，把進(jìn)攻重點(diǎn)改為西線對法方向，面對東線占優(yōu)勢數(shù)量的俄軍，僅保留200萬軍隊中的20萬。西線180萬兵力，20萬人在左翼有計劃地后撤，利用法軍急于收復(fù)在普法戰(zhàn)爭中丟掉的阿爾薩斯和洛林的心理，將其誘致梅斯和孚日山脈之間的狹長地帶；中路部署20萬兵力；右翼集中140萬人的絕對優(yōu)勢力量取道荷蘭和比利時做大縱深迂回，繞過巴黎后從側(cè)后對進(jìn)入狹長地帶的法軍實(shí)施戰(zhàn)略圍殲。這一計劃又被比喻為“巨大的門板”，以中路20萬人為門板的中軸，整個門板做逆時針旋轉(zhuǎn)，最后門板的兩翼合圍[6]205。

“施利芬計劃”素以冒險著稱，但事實(shí)上，該計劃恰恰體現(xiàn)了德軍注重實(shí)踐的作風(fēng)，絕非“唯理論”式的空想。該計劃的兵力分配是德軍經(jīng)過仔細(xì)的現(xiàn)地考察和推演得出的，在德軍力量總體處于劣勢的情況下，這是唯一的取勝之道。

計劃制定前，德軍進(jìn)行過多次現(xiàn)地模擬對抗。也就是說，施利芬采取的是一種廣義的兵棋推演方式。以旅行訓(xùn)練為例，在其擔(dān)任總參謀長期間，共舉行了31次，其中德法邊境16次，德俄邊境15次，每次大約10到14天。據(jù)當(dāng)時的德國戰(zhàn)爭部長艾內(nèi)姆回憶，這種旅行訓(xùn)練根本不是什么輕松的戶外旅行，而是一種現(xiàn)地進(jìn)行的對抗式推演作業(yè)。對抗雙方分別以25～35人編成指揮班子，每天的訓(xùn)練從4:30開始，先研究幾個小時的地圖，隨后對抗人員充當(dāng)指揮官騎在馬上連續(xù)9個小時不間斷地接收情況、定下決心、做出處置、下達(dá)指令。晚間稍作休息后，由施利芬對當(dāng)天情況進(jìn)行講評。參與者一般要忙到后半夜才能休息[6]202。

在德軍總參謀部1905年兵棋推演中，德軍預(yù)料到東線俄軍的作戰(zhàn)部署會受到馬祖里湖區(qū)的嚴(yán)重割裂，湖區(qū)南北的兩個俄軍集團(tuán)軍很難實(shí)施作戰(zhàn)協(xié)同，這給德軍以逐個殲滅之機(jī)。后來一戰(zhàn)中魯?shù)堑婪蚝团d登堡指揮的坦能堡戰(zhàn)役與這一推演結(jié)果高度類似。其實(shí)，俄軍也在類似推演中得到了相同結(jié)論，但沒有引起足夠重視，一廂情愿地命令俄軍沿湖區(qū)兩側(cè)進(jìn)攻，終因協(xié)同失調(diào)而被分割圍殲[8]279-280。

正是由于建立在實(shí)際對抗演練的基礎(chǔ)上，德軍才敢于部署少量兵力迎戰(zhàn)優(yōu)勢俄軍。同樣是通過對抗演練，德軍認(rèn)識到西線的對法作戰(zhàn)中，必須在右翼集中絕對優(yōu)勢兵力，不如此則難以突破對方防線。據(jù)說施利芬臨終前的最后一句話是：“終有一戰(zhàn)，務(wù)須加強(qiáng)右翼。”[9]36由于繼任總參謀長的小毛奇將原本用于右翼的140萬人減為70萬，“施利芬計劃”未能徹底執(zhí)行，留給后人無限的遐想。

四、兵棋與“閃擊戰(zhàn)”

一戰(zhàn)后，《凡爾賽和約》禁止德國生產(chǎn)坦克、飛機(jī)等武器，軍隊員額被限制于10萬人。在這種情況下，德軍只能采取兵棋推演的方式為下一場戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備。這使得德軍兵棋推演地位進(jìn)一步上升，應(yīng)用范圍從具體的作戰(zhàn)方案擬制拓展到軍事理論創(chuàng)新。

1927年，摩托化運(yùn)輸部隊總監(jiān)魯茲組織了一系列試驗(yàn)性演習(xí)。由于《凡爾賽和約》的限制，試驗(yàn)中在轎車底盤上拼接紙板以模擬坦克，以木頭代替火炮。試驗(yàn)的方法可以認(rèn)為是一種廣義的兵棋推演方法。至1932年，魯茲在演習(xí)經(jīng)驗(yàn)報告中提出了坦克使用的基本原則，即獨(dú)立執(zhí)行任務(wù)、集中使用、力爭達(dá)成突然性[10]218。魯茲的試驗(yàn)被認(rèn)為是“閃擊戰(zhàn)”理論形成的開始。之后，包括古德里安在內(nèi)的大批德軍軍官，堅持以對抗的方式開展裝甲兵運(yùn)用研究，使“閃擊戰(zhàn)”理論不斷完善。

此類推演的突出特點(diǎn)是為推演雙方提供足夠的發(fā)揮空間。進(jìn)攻方可以靈活選擇攻擊的發(fā)起時間、地點(diǎn)和戰(zhàn)術(shù)，防御方可以不受限制地使用各種手段挫敗敵人的進(jìn)攻。為評估對抗結(jié)果，德軍基于作戰(zhàn)和訓(xùn)練統(tǒng)計詳細(xì)列出了各種條件下不同兵力、兵器對抗的裁決結(jié)果；對作戰(zhàn)中無法量化的因素，則由相關(guān)領(lǐng)域的專家擔(dān)任裁決人員予以裁定。裁決人員與導(dǎo)演人員相互獨(dú)立，以盡量避免裁決的主觀化傾向。這一過程與“唯理論”式的研究過程截然相反，體現(xiàn)了德軍面向?qū)嶋H、尊重實(shí)踐的傳統(tǒng)。正是在相對自由的對抗氛圍中，德軍提出了當(dāng)時認(rèn)為過于大膽的坦克集中使用原則。通過客觀公正的對抗裁決和論證，德國人對“閃擊戰(zhàn)”理論抱有自信，敢于將其從試驗(yàn)場搬向戰(zhàn)場，而戰(zhàn)爭實(shí)踐證明他們是正確的?？梢哉f，“閃擊戰(zhàn)”理論絕不是某一個天才軍事家想出來的，即使有人提出類似觀點(diǎn)，也不可能直接轉(zhuǎn)化為實(shí)際作戰(zhàn)原則?！伴W擊戰(zhàn)”理論不是誕生于辦公室，而是從將軍到士兵的整整一代德國軍人在演習(xí)場上用汗水浸泡出來的。

反觀法軍，卻是另一番景象。1932年，“步兵與坦克運(yùn)用學(xué)?！毙ｉL圖雄就坦克作戰(zhàn)效能組織試驗(yàn)性演習(xí)。與德軍演習(xí)中裁判人員和導(dǎo)演人員分開的做法不同，圖雄親任演習(xí)裁判長和首席演習(xí)分析專家。圖雄在演習(xí)報告中指出，坦克在面對敵方密集炮兵火力與地雷威脅的情況下注定會失敗[11]145。此后，法軍又進(jìn)行了一系列演習(xí)，結(jié)論與圖雄類似。終于，法軍發(fā)展出“體系化作戰(zhàn)”理論，否定了坦克的集中使用原則，并以條令的形式規(guī)定：坦克的主要作用在于支援步兵作戰(zhàn)。

為什么德法關(guān)于坦克運(yùn)用的結(jié)論差異如此之大呢？從局部看，圖雄的結(jié)論是正確的，面對專門設(shè)置的綿密防線，坦克確實(shí)很難突破。然而這里一個隱含的前提是坦克必須從對方嚴(yán)密防護(hù)的正面實(shí)施突破。與此相反，德軍發(fā)現(xiàn)，敵方的防御效能不可能平均分布，依靠坦克的機(jī)動性從敵方防線的薄弱環(huán)節(jié)實(shí)施突破，就能達(dá)成突然性，進(jìn)而造成敵方全線崩潰，而這一點(diǎn)只能在自由對抗中才能被認(rèn)識到。由此可見，法軍演習(xí)成了導(dǎo)演主導(dǎo)的小品，導(dǎo)致了其結(jié)論嚴(yán)重脫離實(shí)際。而德軍準(zhǔn)確把握對坦克使用的原則，依托兵棋以對抗的方式進(jìn)行研究功不可沒。

一百多年過去了，戰(zhàn)爭的形態(tài)和制勝機(jī)理發(fā)生了根本變化，兵棋也由于計算機(jī)技術(shù)的影響而脫胎換骨般地舊貌換新顏，當(dāng)年德軍兵棋推演的具體方式未必再適用于現(xiàn)代戰(zhàn)爭。然而，兵棋基于實(shí)踐的本質(zhì)沒有改變，德軍利用兵棋推演突出戰(zhàn)爭對抗性的做法至今令人深思。這不是游戲，是沒有硝煙、排兵布陣的戰(zhàn)場。在戰(zhàn)爭這種激烈對抗的活動中，尤其要注意提高推演的精準(zhǔn)度，避免“唯理論”式的主觀臆斷而影響到推演效果。未來，兵棋系統(tǒng)的角色將作為作戰(zhàn)籌劃的重要手段實(shí)現(xiàn)大范圍的綜合性、全方位互動，并在戰(zhàn)爭新思想這片沃土中別樣精彩、獨(dú)顯魅力。

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(責(zé)任編輯李逢超)

[收稿日期]2016-03-10

[作者簡介]張舒陽，男，山東棗莊人，石家莊陸軍指揮學(xué)院指揮系作戰(zhàn)指揮學(xué)專業(yè)博士研究生； 王昊，男，河北石家莊人，石家莊陸軍指揮學(xué)院指揮系作戰(zhàn)指揮學(xué)專業(yè)博士研究生。

[中圖分類號]E91

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]1672-0040(2016)04-0107-04