明確新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營管理能力構(gòu)成 實施有針對性的培訓策略

劉海豐，高山，穆群

（榆樹市農(nóng)民科技教育培訓中心，吉林長春130400）

明確新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營管理能力構(gòu)成 實施有針對性的培訓策略

劉海豐，高山，穆群

（榆樹市農(nóng)民科技教育培訓中心，吉林長春130400）

隨著我國農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，較強的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力是新時期對農(nóng)民的要求。本文主要針對新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營管理能力構(gòu)成與培訓策略進行分析和研究，希望提供有益的參考和借鑒。

新型職業(yè)農(nóng)民；經(jīng)營管理能力；培訓策略

當前，隨著我國城市化以及工業(yè)化進程的加快，大量的農(nóng)村青壯年走進城市，在城市務工掙錢，大量的農(nóng)村學生在學業(yè)有成后，也選擇留在城市工作生活。這種情況導致農(nóng)村出現(xiàn)大量的留守兒童、婦女和老人，高素質(zhì)及青年人才嚴重缺乏，甚至一些農(nóng)村出現(xiàn)無人種田的情況。因此，針對這種情況，一定要加強對新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)力度，以強化農(nóng)民的管理能力、經(jīng)營能力及科技素質(zhì)為核心，幫助農(nóng)民成為新時代需要的農(nóng)業(yè)人才。

1 新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營管理能力構(gòu)成

1.1 市場預測和分析能力

新型農(nóng)民一定要適應農(nóng)業(yè)的商品化、產(chǎn)業(yè)化以及市場化，了解和掌握農(nóng)產(chǎn)品市場最新信息，樹立全面的營銷理念，進而改變傳統(tǒng)的小農(nóng)思想。同時，新型職業(yè)農(nóng)民還要對市場進行充分調(diào)查，收集市場的最新信息，對市場進行科學預測，分析影響市場因素，從而做出科學而可靠的預測，減少決策失誤，更好的實現(xiàn)預期目標。

1.2 決策能力

市場處于持續(xù)的變化中，因此，新型農(nóng)民一定要擺脫傳統(tǒng)的思想觀念，運用獨到的眼光去發(fā)現(xiàn)市場規(guī)律。在進行決策的過程中，一定要積極思考問題，并且擁有事業(yè)感和責任感，探索農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢和發(fā)展規(guī)律，做出科學的決斷。

1.3 管理財務能力

我國農(nóng)業(yè)長期處于家庭化的生產(chǎn)模式下，導致農(nóng)民的管理財務能力和融資能力較差。而新型農(nóng)民一定要根據(jù)經(jīng)營狀況以及資金使用情況，進行合理的財務管理，掌握相關金融知識，并且積極了解融資渠道和方式。運用資產(chǎn)和產(chǎn)品進行融資，對成本進行科學的計算和控制，控制生產(chǎn)成本，實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化。

1.4 管理生產(chǎn)能力

農(nóng)業(yè)在實現(xiàn)現(xiàn)代化后，一定要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和效率。在具體經(jīng)營活動中，新型農(nóng)民要能夠依據(jù)市場環(huán)境和農(nóng)業(yè)規(guī)律，依靠當前的資源，科學制定生產(chǎn)計劃，并且組織相關資源開展生產(chǎn)，處理好各方面的問題，控制生產(chǎn)過程。在生產(chǎn)過程中，完成對勞動工具、機器以及種子的控制與組織，對一些大型農(nóng)用設備實行管理科學。

1.5 管理設備能力

農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢是自動化和機械化。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，需要運用到先進的且大量的機械設備，因此，要求新型農(nóng)民要具備管理設備的知識和能力，對設備的使用和壽命進行全面管理。從改進設備、保養(yǎng)設備、維護設備、操作設備、安裝設備以及選擇設備方面進行管理，確保設備的安全運行，提高其工作質(zhì)量和效率。

2 新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理能力培養(yǎng)策略

2.1 制定科學培訓計劃

新型職業(yè)農(nóng)民培訓要根據(jù)培養(yǎng)環(huán)境、培訓內(nèi)容以及培訓對象，制定科學的培訓計劃，培訓計劃主要包括制定開課時間、確定教育教師、明確培訓時間和地點，明確培訓內(nèi)容和課程。同時，在對農(nóng)民進行培訓的過程中，要根據(jù)農(nóng)民的現(xiàn)有素質(zhì)基礎和文化水平，對其進行管理以及經(jīng)營方面的知識培訓，進而開展針對性培訓。

2.2 充分調(diào)查農(nóng)民需求

在當前的一些培訓活動中，很多內(nèi)容都缺乏針對性，一些基礎知識，與農(nóng)民的預期具有較大差異，農(nóng)民通過培訓不僅沒有獲得想要的知識和信息，反而浪費時間和資源。因此，在開展培訓之前一定要做好調(diào)查，并且分析農(nóng)民對培訓的需求和期望，充分尊重農(nóng)民的意愿開展培訓。例如，農(nóng)民對某市場產(chǎn)品具有興趣，那么培訓就要以這種市場產(chǎn)品為出發(fā)點，針對農(nóng)民的需求開展培訓，幫助農(nóng)民發(fā)家致富。

2.3 充分明確培訓內(nèi)容

明確培訓內(nèi)容一定要根據(jù)市場和農(nóng)民的實際需求，具有針對性的制定培訓知識，例如強化新型農(nóng)民的管理和經(jīng)營能力。培訓內(nèi)容需要包括以下幾點：一是了解和調(diào)查當前農(nóng)產(chǎn)品的行業(yè)和市場前景；二是掌握如何獲取市場的有用信息；三是創(chuàng)新農(nóng)產(chǎn)品推廣和銷售渠道；四是掌握農(nóng)產(chǎn)品定價的技巧和策略；五是掌握質(zhì)量檢測以及進入超市等策略和流程。通過系統(tǒng)的培訓，幫助農(nóng)民具備較強的管理和經(jīng)營能力。

2.4 強化培訓教師隊伍建設

對于技術培訓和農(nóng)業(yè)教育的教師，一定要具備較強的實際操作能力和管理經(jīng)營能力，在掌握教育理論方法和理論知識的同時，還要靈活運用教學手段。同時，國家農(nóng)業(yè)部門和地方有關部門還要出臺相關規(guī)定和政策，完善培訓人員的上崗機制，保證其具有教學資格。并且還需要從事農(nóng)業(yè)教育培訓的經(jīng)歷，對教師開展定期能力強化教育，加強培訓教師團隊建設。

2.5 強化培訓監(jiān)督評價

完善以及構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓監(jiān)督評價體系，監(jiān)督機制主要包括評價評判、評價內(nèi)容以及評價標準等方面的內(nèi)容。保證培訓活動的順利以及有序開展，為我國農(nóng)業(yè)輸送更多的現(xiàn)代化農(nóng)民，滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需求。

3 結(jié)語

隨著我國農(nóng)業(yè)逐漸實現(xiàn)現(xiàn)代化和科技化，建設新型農(nóng)民隊伍還需要有關部門投入更多的資金和人力。在當前的經(jīng)濟制度下，我國農(nóng)業(yè)想要獲得健康發(fā)展，一定要充分認識到新型農(nóng)民的重要性。而通過培訓提高農(nóng)民的管理能力以及經(jīng)營能力，是一條行之有效的重要途徑。

F323.6;G725

A

10.14025/j.cnki.jlny.2016.24.012

劉海豐，大專學歷，榆樹市農(nóng)民科技教育培訓中心，助理農(nóng)藝師，研究方向：新型職業(yè)農(nóng)民科技培訓。