重視農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)提高 促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展

王桂穎（公主嶺市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站，吉林公主嶺136100）

重視農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)提高 促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展

王桂穎
（公主嶺市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站，吉林公主嶺136100）

從我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源的現(xiàn)狀和變化趨勢(shì)來(lái)看，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展要求農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力有較高的素質(zhì)，只有提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣和人才培養(yǎng)，才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。

現(xiàn)狀；勞動(dòng)力素質(zhì)；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

1 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的現(xiàn)狀

農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)的高低，在很大程度上影響著農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移機(jī)會(huì)的多少、轉(zhuǎn)移層次的高低、轉(zhuǎn)移領(lǐng)域的寬窄和轉(zhuǎn)移速度的快慢。我國(guó)農(nóng)業(yè)人口、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力所占比重居高不下，是經(jīng)濟(jì)落后的表現(xiàn)，也是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大制約因素，合理地利用剩余勞動(dòng)力資源，是一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。

1.1農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)低

新中國(guó)成立以來(lái)，通過(guò)對(duì)教育事業(yè)的普及，農(nóng)民的文化水平有很大的提高，但文盲半文盲仍占相當(dāng)大的比重。隨著農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和城市流動(dòng)，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的勞動(dòng)者的文化水平更低，既難以向農(nóng)外轉(zhuǎn)移，也不適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。文化教育落后的狀況沒(méi)有根本改變，落后的自然經(jīng)濟(jì)觀念根深蒂固，落后思想意識(shí)年深日久，不適應(yīng)現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，這種現(xiàn)象在貧困地區(qū)表現(xiàn)尤為突出。

1.2農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占農(nóng)村勞動(dòng)力的比重大

據(jù)1992年我國(guó)人口普查資料，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的77.71％，第二產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的11.7％，第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的10.59％。在農(nóng)業(yè)中，勞動(dòng)力又主要集中于種植業(yè)。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占的比重大，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平低、非農(nóng)產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)、農(nóng)村落后的重要表現(xiàn)。

1.3農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力地區(qū)分布不平衡

我國(guó)各地的人口密度相差十分懸殊。西北部地區(qū)占國(guó)土總面積的52％，而人口只占全國(guó)總?cè)丝诘?％；東南部，尤其是長(zhǎng)江、珠江三角洲人口密度大，每個(gè)勞動(dòng)力平均耕地僅0.1公頃，人多地少的矛盾突出。

2 提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)的必要性

2.1農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化要求農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力有較高的素質(zhì)

在一些實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的國(guó)家中，農(nóng)業(yè)有機(jī)構(gòu)成與工業(yè)有機(jī)構(gòu)成之間的差距小，甚至出現(xiàn)了工業(yè)有機(jī)構(gòu)成高于農(nóng)業(yè)有機(jī)構(gòu)成的情況。因而對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力數(shù)量的要求越來(lái)越少，對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力質(zhì)量的要求越來(lái)越高，這就要求農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者有較高的文化科學(xué)水平，并掌握新設(shè)備和新工藝。

2.2采用新的科學(xué)技術(shù)，實(shí)行科學(xué)管理的必然要求

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展規(guī)律表明，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)發(fā)展到一定程度后，要提高產(chǎn)量、提高投入產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)效益，就不能只靠原有技術(shù)，同時(shí)要采用新的技術(shù)，改革耕作和飼養(yǎng)方法，增加外投能量，提高控制生物與外界環(huán)境的能力。在一定的生產(chǎn)力水平下，要提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，必須將現(xiàn)有生產(chǎn)力各個(gè)要素進(jìn)行合理組織，選擇最佳方案。

3 如何提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)

3.1大力發(fā)展農(nóng)村教育

普及教育是提高勞動(dòng)力質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，目前我國(guó)農(nóng)村仍有一部分適齡兒童不能入學(xué)，一部分小學(xué)生、初中生不能進(jìn)一步接受教育，很早就從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，這是生產(chǎn)力水平落后的標(biāo)志，要提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的素質(zhì)，必須增加教育投資，大力發(fā)展教育事業(yè)。

3.2強(qiáng)化農(nóng)民職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

農(nóng)村科普的主要任務(wù)是把科技人員和群眾因地制宜地開(kāi)展各種科技培訓(xùn)、技術(shù)交流、科技咨詢服務(wù)和各種科普宣傳活動(dòng)。農(nóng)村科普工作的發(fā)展，將我國(guó)農(nóng)民傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)同現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有效的結(jié)合起來(lái)，大大提高農(nóng)民的文化技術(shù)水平。

3.3加強(qiáng)農(nóng)民的思想政治工作

一方面要教育農(nóng)民克服急功近利思想，處理好眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，重視自身和子女在文化科學(xué)技術(shù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)；另一方面要把社會(huì)主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)，按照社會(huì)主義農(nóng)村發(fā)展的需要，迅速提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)。更新農(nóng)民陳舊的思想觀念，有利于發(fā)揮農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的積極性和創(chuàng)造性。

4 結(jié)語(yǔ)

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開(kāi)農(nóng)民的現(xiàn)代化，而農(nóng)民素質(zhì)的提高首先要從變革落后的傳統(tǒng)觀念開(kāi)始，以新思想、新觀念、新知識(shí)武裝農(nóng)民的頭腦。勞動(dòng)者作為生產(chǎn)力系統(tǒng)中唯一具有能動(dòng)作用的因素，其思想觀念和精神狀態(tài)，對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展有重要影響。我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)重視人的觀點(diǎn)的變革，以新的經(jīng)濟(jì)文化意識(shí)喚起勞動(dòng)者的聰明智慧與創(chuàng)造精神，促進(jìn)我國(guó)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。

F323.6

ADOI編號(hào)：10.14025/j.cnki.jlny.2016.16.001

王桂穎，本科學(xué)歷，公主嶺市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站，農(nóng)藝師，研究方向，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。