談“一帶一路”戰(zhàn)略下的高校圖書館建設(shè)

劉開娥

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談“一帶一路”戰(zhàn)略下的高校圖書館建設(shè)

劉開娥

［摘 要］高校圖書館是“一帶一路”建設(shè)的重要參與者之一。高校圖書館要領(lǐng)會“一帶一路”戰(zhàn)略的重大意義，做好學(xué)習(xí)和宣傳工作；要以“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫為標(biāo)志，大力加強“一帶一路”建設(shè)相關(guān)圖書文獻資料信息的建設(shè)；同時，還要做好“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫的服務(wù)工作，做到從本職工作出發(fā)，融入“一帶一路”建設(shè)，并在其中做出自己應(yīng)有的貢獻。

［關(guān)鍵詞］“一帶一路”；高校圖書館；數(shù)據(jù)庫

［作者］劉開娥，廣西財經(jīng)學(xué)院圖書館館員。

“一帶一路”即絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路，對中華民族的全面復(fù)興和中國回歸世界領(lǐng)導(dǎo)地位具有深遠的戰(zhàn)略意義，是一個全局性決定性的重大戰(zhàn)略部署。各行各業(yè)都在圍繞這個中心，服務(wù)這個大局，找準(zhǔn)自己的地位，以期充分發(fā)揮各自的作用。

高校圖書館是文化單位，是服務(wù)部門；在文化層面為“一帶一路”國家戰(zhàn)略服務(wù)，是高校圖書館的應(yīng)盡職責(zé)。因此，圖書館必須找準(zhǔn)自己的服務(wù)思路和任務(wù)，貼近實際，真正有所行動、有所創(chuàng)新，努力為“一帶一路”建設(shè)做出自己的獨特貢獻。

一、領(lǐng)會“一帶一路”戰(zhàn)略的重大意義，做好學(xué)習(xí)和宣傳工作

自2013年中國國家主席習(xí)近平出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡稱“一帶一路”）的重大倡議之后，“一帶一路”立刻成為中國社會乃至全球媒體的熱門詞。習(xí)近平主席關(guān)于“一帶一路”建設(shè)的重要講話精神，在兩三年里也是各級部門領(lǐng)導(dǎo)干部及全體工作人員政治學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)的效果非常好，每個人都積極主動地把自己的工作與“一帶一路”聯(lián)系在一起。但是，囿于業(yè)務(wù)工作研究工作的繁忙，在我們一些人那里，很可能還存在對“一帶一路”戰(zhàn)略思想的理解還達不到應(yīng)有的高度，或理解得不夠具體不夠準(zhǔn)確的情況。

2015年3月，發(fā)展改革委等幾個部門聯(lián)合發(fā)布了《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》（以下簡稱《愿景與行動》）。該文也被稱作《“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃》，被視為“一帶一路”戰(zhàn)略規(guī)劃最權(quán)威最完整的版本。由于發(fā)布時間還不長，還需要認真而全面深入的解讀，才能深刻認識“一帶一路”戰(zhàn)略的全局意義。這一點，對于高校圖書館全體工作人員而言，也是一樣的。

我們認為，進一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平主席關(guān)于“一帶一路”戰(zhàn)略講話精神以及進一步深入解讀《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》，是高校圖書館當(dāng)前一段時間的工作重心，是思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點。要通過學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)悟到服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，是新時期高校圖書館轉(zhuǎn)型升級的契機；要通過學(xué)習(xí)，深刻認識到高校圖書館的創(chuàng)新發(fā)展，必須以服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略作為切入口。在圖書館工作人員的個人層面，才能把個人的具體工作與“一帶一路”戰(zhàn)略對接，使自己真正融入“一帶一路”建設(shè)。

高校圖書館除了自己學(xué)習(xí)領(lǐng)會“一帶一路”戰(zhàn)略的重大意義，把自己的工作融入“一帶一路”建設(shè)進程中之外，還要做好“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的宣傳工作。為什么這樣說呢？因為“一帶一路”倡議提出后，雖然正如一些專家所指出的那樣，得到了相關(guān)國家和群體的積極響應(yīng)，但廣大民眾對“一帶一路”并不是真正了解，存在著大量不理解、有誤解甚至有偏見的問題……“一帶一路”倡議還存在著“飄在半空”的問題，需要在民心溝通的“落地”問題上做出長期的努力。［1］這種“長期努力”，不僅是面向“一帶一路”沿線國家的民眾，即使針對我們自己國家民眾同樣也需要。

而圖書館，它屬于一種人文事業(yè)，有很強的包容和聚合功能。［2］隨著高校圖書館向社會開放的步伐不斷加大，高校之外的廣大社會民眾，也越來越多匯聚到高校的圖書館來。圖書館傳承知識和文明，宣傳政策思想弘揚人文精神，也就有了用武之地。高校圖書館的宣傳，能夠讓更多的人都認識和理解到，“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想是順應(yīng)我國對外開放區(qū)域結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型需要、順應(yīng)中國要素流動轉(zhuǎn)型和國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移需要、順應(yīng)中國與其他經(jīng)濟合作國家結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變需要、順應(yīng)國際經(jīng)貿(mào)合作與經(jīng)貿(mào)機制轉(zhuǎn)型需要所必須采取的戰(zhàn)略步驟，實際上“一帶一路”戰(zhàn)略就是中國的第三次改革開放，這是在前兩次改革開放基礎(chǔ)上更大的開放，是高層次、高水平、高質(zhì)量的開放。這是關(guān)乎國家民族的大事，也與我們每個人息息相關(guān)，誰都不可能置身其外。通過包括圖書館在內(nèi)的不同層次各種渠道的宣傳教育，真正讓“一帶一路”在沿線廣大民眾中入耳、入腦、入心，“一帶一路”的建設(shè)一定會突飛猛進。

當(dāng)然，高校圖書館所面對的群體首先是教師和學(xué)生，為他們服務(wù)，向他們宣傳“一帶一路”建設(shè)，更是高校圖書館最核心的工作。這種工作已經(jīng)在一些高校里開展起來了。比如蘭州大學(xué)圖書館，在2015年3月就舉辦了以“一帶一路書筑夢，一知一行學(xué)為峰”為主題的“書香蘭大”閱讀節(jié)系列活動，向師生宣傳“一帶一路”知識并展示圖書館在“一帶一路”特藏資源建設(shè)方面的成果［3］，取得了很好的效果；還有的高校則舉辦“‘一帶一路’與……”之類的專題講座。那么其他地區(qū)包括廣西地區(qū)的高校圖書館，也應(yīng)該積極跟進，做好這方面的工作。因為高校培養(yǎng)的人才，就是今后“一帶一路”建設(shè)的主力軍。他們絕大多數(shù)雖然也知道“一帶一路”，但了解并不多，更談不上深刻認識。那么現(xiàn)在讓他們認識到了這個工作的重要意義，讓他們知道他們今后能學(xué)以致用大展宏圖，不僅有助于推動他們努力學(xué)習(xí)，而且也使他們一畢業(yè)走上工作崗位，就能迅速適應(yīng)國家建設(shè)的需要，建功立業(yè)，成就夢想。所以，高校圖書館對“一帶一路”戰(zhàn)略的宣傳，也包括老師們對學(xué)生的言傳身教，非常有必要、非常有價值。當(dāng)然，正如前面提到的，向社會各階層各領(lǐng)域的廣大民眾宣傳“一帶一路”，也不能忽略，要相互兼顧，共同推進。

二、大力加強“一帶一路”相關(guān)圖書文獻資料信息的建設(shè)

什么是圖書館？用老百姓的話說，圖書館就是借書的地方。這個通俗的說法，點出了圖書館當(dāng)行本色主要職責(zé)。因而，做好“一帶一路”戰(zhàn)略服務(wù)，高校圖書館必須下大力氣，加強“一帶一路”建設(shè)相關(guān)圖書文獻資料信息的工作?？梢愿鶕?jù)各自的校情館情，建立“一帶一路數(shù)據(jù)庫”或“絲綢之路圖書館”（分館、館中館）的專門性圖書資料中心。像這樣，從實際出發(fā)，立足于自己的基本職能，使自己的工作有助于“一帶一路”戰(zhàn)略，就是高校圖書館用實際行動參與一帶一路建設(shè)中。

這個工作在一些圖書館已經(jīng)實施了，其中有各地高校的圖書館，也有公共圖書館。比如銀川市圖書館，2015年10月啟動了“一帶一路”數(shù)字圖書館工程；上海圖書館，于2015年5月就成立了“中西文化交流研究資料中心”，該中心是上海圖書館響應(yīng)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，在文化建設(shè)上積極有為的重要舉措。2016年1月，由世界知識出版社、央廣視訊傳媒股份有限公司、咪咕文化科技有限公司三方聯(lián)合建設(shè)的“一帶一路”數(shù)字文化工程項目在北京正式啟動，該項目第一期工程就是打造一所“一帶一路圖書館”。

高校里面，走在前列的也已經(jīng)為數(shù)眾多。高校圖書館主要通過采購已推出的“一帶一路數(shù)據(jù)庫”的方式來實施“一帶一路”相關(guān)圖書文獻資料信息的建設(shè)。目前比較有影響的“一帶一路數(shù)據(jù)庫”包括社會科學(xué)文獻出版社與中國社會科學(xué)院、外語教學(xué)與研究出版社、中國銀行合作建設(shè)的《一帶一路數(shù)據(jù)庫》，北京國研網(wǎng)信息有限公司開發(fā)建設(shè)的《“一帶一路”戰(zhàn)略支撐平臺》以及北京金圖公司出品的《區(qū)域研究數(shù)據(jù)庫——帶一路》。

引進《一帶一路數(shù)據(jù)庫》的高校圖書館最多。匆匆瀏覽十多分鐘，發(fā)現(xiàn)在此之列的有清華大學(xué)圖書館、北京外國語大學(xué)圖書館、天津大學(xué)圖書館、武漢大學(xué)圖書館、西北大學(xué)圖書館、青海師范大學(xué)圖書館、西安工程大學(xué)圖書館等等。該數(shù)據(jù)庫主要包括資訊庫、理論庫、國家?guī)?、省域庫、專題庫、指數(shù)庫、史話庫和專家?guī)斓葞状蟀鍓K。點開其網(wǎng)址，則見內(nèi)容包羅萬象，全面而豐富。最有特色的是，網(wǎng)站主頁上一幅地圖，清晰地把“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”標(biāo)示出來，非常直觀形象。而且，絲路上的一個個節(jié)點（國家或城市），都可以點擊，鏈接到該國家或地區(qū)政治、經(jīng)濟、歷史和文化等方面的內(nèi)容。

《“一帶一路”戰(zhàn)略支撐平臺》設(shè)7大主欄目（報告、案例、行業(yè)、法規(guī)、項目、數(shù)據(jù)以及圖表）、5大輔助欄目（資訊、規(guī)劃方案、機構(gòu)、大事記和重點報告推薦），同時設(shè)置了國別、省市標(biāo)簽，方便自動實現(xiàn)聚合分類。也有不少高校圖書館采用，比如哈工大圖書館于2015年11月發(fā)布了試用通知；天津市中醫(yī)藥大學(xué)圖書館則是把“一帶一路數(shù)據(jù)庫”和“‘一帶一路’戰(zhàn)略支撐平臺”一并引進。

《區(qū)域研究數(shù)據(jù)庫——一帶一路》號稱“國內(nèi)首家智庫領(lǐng)域的專業(yè)數(shù)據(jù)庫”。［4］引進該數(shù)據(jù)庫的有浙江大學(xué)圖書館、大連理工大學(xué)圖書館等。但北京語言大學(xué)圖書館購買的《區(qū)域研究數(shù)據(jù)庫——一帶一路》是由新文圖信公司出品。云南大學(xué)圖書館《區(qū)域研究數(shù)據(jù)庫——一帶一路》《“一帶一路”戰(zhàn)略支撐平臺》一起引進——其實引進多個“一帶一路數(shù)據(jù)庫”的高校很多，而且還會增多。

但是，如果我們把視線轉(zhuǎn)到廣西，則除了廣西師范大學(xué)引進了國研網(wǎng)《“一帶一路”戰(zhàn)略支撐平臺》之外，其他高?；緵]有相關(guān)的消息，很多高校圖書館甚至還沒有這方面的考慮。安徽一所二本高校銅陵學(xué)院都有了《一帶一路戰(zhàn)略支撐平臺》，廣西那么多一本、二本高校卻都還沒有。原因何在呢？正是我們前文提到的，我們很多人還沒有深入學(xué)習(xí)中央關(guān)于“一帶一路”的文件精神，他們用過去的知識或經(jīng)驗看待問題，認為古時的絲綢之路不經(jīng)過我們這里，現(xiàn)在我們還屬邊遠落后地區(qū)，要資源沒資源，要技術(shù)沒技術(shù)，哪談得上參與“一帶一路”中去？這樣的人，不只是普通員工，還包括領(lǐng)導(dǎo)干部，其中自然也有高校里面的。但是他們不知道，廣西其實就在“21世紀(jì)海上絲綢之路”上，是很關(guān)鍵的一環(huán)，北海這個城市是這條絲路上極其重要的節(jié)點（出?？冢Ｊ聦嵣?，《愿景與行動》中專門有一段提到廣西：“西南地區(qū)。發(fā)揮廣西與東盟國家陸海相鄰的獨特優(yōu)勢，加快北部灣經(jīng)濟區(qū)和珠江－西江經(jīng)濟帶開放發(fā)展，構(gòu)建面向東盟區(qū)域的國際通道，打造西南、中南地區(qū)開放發(fā)展新的戰(zhàn)略支點，形成21世紀(jì)海上絲綢之路與絲綢之路經(jīng)濟帶有機銜接的重要門戶?！庇嘘P(guān)專家則指出，民族地區(qū)是“一帶一路”“互聯(lián)互通”的重要節(jié)點和關(guān)鍵樞紐。民族地區(qū)投身“一帶一路”戰(zhàn)略，唱主角、打頭陣，既服務(wù)于中央統(tǒng)一部署，為國家戰(zhàn)略實施做出應(yīng)有貢獻，又能抓住機遇加快地區(qū)發(fā)展和開放步伐。［5］國家民委方面的這個話，對于廣西的高校及高校圖書館也是適用的。

廣西作為民族地區(qū)，緊鄰東南亞，自古以來就與絲綢之路息息相關(guān)，有著很深的淵源。廣西的高校圖書館，因了地緣的關(guān)系，以及歷史的原因，有關(guān)東南亞國家的圖書文獻資料，相對于其他省區(qū)的圖書館要豐富得多。這本身就是建設(shè)“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫的獨特資源。廣西高校圖書館在建設(shè)步伐方面雖然落后于其他地區(qū)，但是恰恰可以學(xué)習(xí)參考借鑒其他地區(qū)高校圖書館的經(jīng)驗，把“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫辦得更好；通過挖掘本土資源，發(fā)揮地方優(yōu)勢，完全可以把“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫辦出特色，辦出水平。

需要強調(diào)的是，一方面，廣西各高校圖書館，都應(yīng)當(dāng)把“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫建設(shè)提上議事議程，盡早實施建設(shè)；另一方面，又必須避免一窩蜂上馬，各自為戰(zhàn)，造成重復(fù)建設(shè)、資源浪費。每個高校圖書館，除了滿足本校師生正常教學(xué)需要之外，不一定非要你有我也要有，館藏大量的相同圖書資料，最好能夠?qū)崿F(xiàn)互通互聯(lián)，資源共享。同理，“一帶一路”圖書館或數(shù)據(jù)庫，也可以區(qū)內(nèi)所有高校合作共建，甚至和其他地區(qū)高校圖書館進行整合，和“一帶一路”相關(guān)國家的高校圖書館實現(xiàn)并聯(lián)，成為戰(zhàn)略合作伙伴。這不僅是高校圖書館的一種發(fā)展方向，對于“一帶一路”研究者、建設(shè)者來說更是一種利好，一個福音。

三、做好“一帶一路”學(xué)習(xí)研究資料的借閱服務(wù)工作

一當(dāng)建成了“一帶一路”數(shù)據(jù)庫或圖書館，接下來更關(guān)鍵的問題就是要提高數(shù)據(jù)庫的瀏覽率、圖書資料的借閱率。因為，高校圖書館要服務(wù)或融入“一帶一路”建設(shè)，其實是體現(xiàn)在廣大讀者、研究者使用數(shù)據(jù)庫、借閱了圖書資料，然后他們在“一帶一路”建設(shè)中發(fā)揮出更大的作用。就是說，高校圖書館對“一帶一路”建設(shè)的服務(wù)或融入是間接的，要通過讀者、研究者來實現(xiàn)，要從圖書資料的借閱率和數(shù)據(jù)庫的使用效果得以呈現(xiàn)。

那么，高校圖書館或數(shù)據(jù)庫要如何提升借閱率、瀏覽使用率呢？我們認為，需要做好以下幾點：

其一，大力宣傳“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫?！耙粠б宦贰眻D書館、數(shù)據(jù)庫是新鮮事物，不大力宣傳，大多數(shù)人都不會知道。不知道，那就談不上去借閱去瀏覽。所以，宣傳自己，是“一帶一路”圖書館數(shù)據(jù)庫提高借閱率、使用率首先要做足的工作。

現(xiàn)在已經(jīng)不像過去，做宣傳只能在宣傳欄貼個廣告，或者發(fā)文件發(fā)通知?，F(xiàn)在標(biāo)語橫幅招貼畫可以用，廣播電視可以用，圖書館自己的網(wǎng)址、學(xué)校的網(wǎng)頁也可以用，還有微信、微博、Q群、朋友圈、手機短信。只要愿意，宣傳的途徑和方式實在是五花八門，豐富多彩。

在初期，不妨還開展有關(guān)“一帶一路”的讀書節(jié)活動或舉辦一些賽會，這對于迅速擴大“一帶一路”數(shù)據(jù)庫、圖書館的知名度，同時對于提高讀者、研究者的閱讀積極性，都會取得比較好的效果。

其二，通過各種方式指導(dǎo)借閱者學(xué)會利用“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫的方法?！耙粠б宦贰焙w那么多國家，圖書館或數(shù)據(jù)庫里，政治的、經(jīng)濟的、歷史地理的、文化的、法律的、風(fēng)俗方面的，還有不斷推出的各種研究成果、實踐經(jīng)驗，等等，內(nèi)容可謂包羅萬象。從理論上而言，館藏或庫容，應(yīng)該超過絕大多數(shù)以往的圖書館或數(shù)據(jù)庫。這樣的容量下，不論圖書資料分類編目上架等工作做得多么好，或數(shù)據(jù)庫里面的欄目設(shè)置多么合理有序，鏈接多么方便，借閱者、瀏覽者開始一段時間還是會有茫然無緒的感覺，要花費相當(dāng)多的時間才能找到自己需要的圖書資料信息。

這個工作可以結(jié)合在上邊所談的宣傳工作環(huán)節(jié)中，同時又必須經(jīng)?；㈤L期化。這是因為一方面高校圖書館的讀者群是處在不斷變化更新中的——每年都有一屆畢業(yè)生走了，每年都有一批新生進來；而本校之外的讀者、研究者，或許也會成為該校圖書館的服務(wù)對象。另一方面，圖書館或數(shù)據(jù)庫隨著“一帶一路”建設(shè)的不斷推進，各種資料、信息會不斷增加和更新，意味著館藏和庫容也不斷擴大，需要予以引導(dǎo)才能實現(xiàn)借閱和利用。此外，圖書館、數(shù)據(jù)庫根據(jù)借閱者、瀏覽者的反饋意見，不斷調(diào)整圖書資料信息的分類排放鏈接，借閱者、使用者這時候就又需要相應(yīng)的幫助才能快捷方便地獲得目標(biāo)資料信息。

只要有心，做好這個工作并不難，無非就是把“借閱流程”“入館須知”或“數(shù)據(jù)庫使用方法”之類的東西上墻上網(wǎng)，放在顯眼的位置、置頂，記得更新就行。當(dāng)然，圖書館或數(shù)據(jù)庫相關(guān)人員口頭介紹或現(xiàn)場演示說明也是必要的配合手段。

其三，選派素質(zhì)高、能力強的員工到“一帶一路”數(shù)據(jù)庫、圖書館流通部門工作?！耙粠б宦贰笔菄覒?zhàn)略，是長期的任務(wù)，是全民參與的偉大工程?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)方面的學(xué)習(xí)和研究也必然是長期的，并且有與日俱增的趨勢。這就意味著“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫的工作人員工作量相比原來就可能成倍增加，任務(wù)更繁重，技術(shù)要求更高。只有選派那些素質(zhì)高、能力強的員工到“一帶一路”數(shù)據(jù)庫、圖書館特別是流通崗位，才能勝任這個工作，高校圖書館為“一帶一路”戰(zhàn)略服務(wù)的目標(biāo)才能充分實現(xiàn)。

這里的素質(zhì)高，指的是思想過硬，能夠深刻領(lǐng)會“一帶一路”建設(shè)的偉大意義，并積極投身這個事業(yè)中來且努力有所作為。能力強則體現(xiàn)在不僅有在傳統(tǒng)圖書館工作所要求的優(yōu)良業(yè)務(wù)水平外，還需要對“一帶一路”國家或地區(qū)有所了解，或者樂于學(xué)習(xí)，使自己在這方面的視界不斷拓寬。能力強更要求圖書館數(shù)據(jù)庫工作人員本身也從事研究，善于跟蹤出版界、學(xué)術(shù)界的最新動態(tài)，能夠及時豐富和更新圖書館、數(shù)據(jù)庫的文獻信息資料。這樣，圖書館人員才能真正當(dāng)好借閱者、研究者的“參謀和顧問”，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫和圖書館的資源作用，最有效地服務(wù)于“一帶一路”建設(shè)。

其四，以有利于提高“一帶一路”圖書館、數(shù)據(jù)庫使用效率為目標(biāo)，改革和完善圖書館的各項規(guī)章制度。圖書館可以從這幾點著手：一是適當(dāng)延長開館時間，盡可能做到節(jié)假日也正常開放；二是進一步簡化借還手續(xù)，增加自動借還數(shù)量；三是根據(jù)不同類型的圖書文獻資料設(shè)置不同的借閱冊數(shù)和借閱時間；四是提供復(fù)印服務(wù)。數(shù)據(jù)庫可以考慮：一是在保障數(shù)據(jù)庫安全的前提下，盡量降低入庫門檻；二是在保障著作權(quán)的前提下擴大復(fù)制、下載和打印文獻資料的范圍。

讀者研究者借書或使用數(shù)據(jù)庫，最大的希望無非就是方便快捷，以及充分掌握并利用資源。做到了上述幾點，“一帶一路”數(shù)據(jù)庫、圖書館將充分滿足讀者、研究者的愿望。這不僅表明高校圖書館的自身建設(shè)真正上了一個臺階，而且是真正腳踏實地，從自身職能特點出發(fā)，最大限度地融入了“一帶一路”建設(shè)這個偉大戰(zhàn)略中。

【參考文獻】

［1］趙可金.“一帶一路”應(yīng)重視人文為本［EB/OL］.http：//opinion.china.com.cn/opinion_13_131313.html.

［2］張漢平.圖書館參與絲綢“一帶一路”共建戰(zhàn)略之管見［DB/OL］.人民論壇網(wǎng)：http：//www.rmlt.com. cn/2014/0813/305888_4.shtml.

［3］蘭州大學(xué)新聞網(wǎng)［EB/OL］.http：//news.lzu.edu.cn/ c/201504/34001.htm.

［4］浙江大學(xué)圖書館［EB/OL］.http：//libweb.zju.edu.cn/ libweb/redir.php？catalog_id=49221&object_id=218675.

［5］王正偉.民族地區(qū)要在服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略大局中大有作為［J］.求是，2015（7）.