新時期加強高校教師黨支部書記隊伍建設的有效對策研究

楊麗

摘要：高校教師黨支部是校黨組織聯(lián)系在校教師的重要橋梁和紐帶，如何建設它對于高校而言是一個挑戰(zhàn)。本文立足于高校教師黨支部書記隊伍建設的必要性和出現的問題，結合新時期的客觀要求，提出具體的解決辦法和思路。

關鍵詞：高校教師黨支部；書記隊伍；建設；問題；對策

文章編號：1674-120X（2016）05-0108-01收稿日期：2015-11-12

一、加強高校教師黨支部書記隊伍建設的必要性

（1）黨支部肩負著對教師進行黨性教育的重要任務。高校是知識和能力的匯聚之地，現在高校的教師越來越年輕，缺少一定的考驗和社會經驗。因此，加強黨支部書記隊伍建設，可以加強對高校教師的思想教育工作，同時可以吸收優(yōu)秀的高校教師的參與，進一步壯大隊伍，產生積極向上的作用。

（2）是高校黨建與時俱進的需要。固有的教師黨支部建設和發(fā)展已經與現實社會存在一定的脫節(jié)，其作用在日常生活中也越來越有限，因此加強高校教師黨支部建設是勢在必行的。

（3）是基層黨建工作健康發(fā)展的需要。隨著改革開放的不斷深入，現在高校面臨的內外環(huán)境發(fā)生了深刻變化，高校教師黨支部的建設在一定程度上受到影響。為了保障黨的先進性，必須將其代表團隊進行優(yōu)化和建設，這是加強教師黨支部書記隊伍建設的有效切入點，從而促使高校教師黨支部的工作健康地向前發(fā)展。

二、高校教師黨支部書記隊伍建設當前存在的問題

（1）黨支部書記隊伍的戰(zhàn)斗凝聚力不強。高校承擔大量科研任務，客觀上要求把教學科研放在第一位，由于時間和精力有限，高校教師產生輕黨建態(tài)度，最終影響了高校教師黨支部的建設和發(fā)展?，F實中，高校教師黨支部在開展工作過程中，一旦涉及黨建工作，就缺乏較強的責任意識，久而久之導致黨員之間缺少深層次的思想交流，影響戰(zhàn)斗力、削弱凝聚力。

（2）黨支部書記隊伍年輕化程度不高。據悉，高校教師黨支部的成員主要來源于各學院的副院長和院長等，其年齡偏高，缺乏一定的活力和戰(zhàn)斗力，思想也較為陳舊。固有的推選模式在一定程度上限制了年輕血液的加入，需要對其推選制度進一步完善。

（3）黨支部書記隊伍先鋒模范作用有待加強。由于受外界干擾因素等影響，內部缺乏對書記隊伍進行及時的教育和培訓，缺乏一定的管理和監(jiān)督，從而導致成員忽視自我的政治理論和世界觀改造，在日常的工作、生活、學習中不能積極地發(fā)揮先鋒模范作用。

（4）黨支部書記隊伍組建需要更合理。書記隊伍是黨支部開展工作的關鍵智囊。然而在現實中，書記隊伍的建設依據是在校的工齡和資歷，沒有客觀上考慮順應新時期的要求。

三、加強高校教師黨支部書記隊伍建設的對策

（1）提高黨支部書記隊伍的戰(zhàn)斗力。這主要從兩個方面實現：一方面，按照高校基層黨組織的設置要求，把教師黨支部建在學科室或教研室是必然趨勢，這樣促使高校科研和黨支部工作有效結合，提高凝聚力；另一方面，做好培訓工作，改變“重科研、輕黨建”的思想態(tài)度，督促高校教師黨支部在開展工作過程中將科研和黨建工作并重，加強黨員之間深層次的思想交流，提高戰(zhàn)斗力和凝聚力。

（2）提高黨支部書記隊伍年輕化程度。對于高校教師黨支部書記的成員不局限于各學院的副院長和院長，可以改為只要滿足基本的條件，就可以參與競選。一方面，在內部可相應設置年輕化的比例，從而提高整體團隊的年輕化程度；另一方面，不斷完善選舉制度，提高年輕教師的參與度。

（3）加強黨支部書記隊伍先鋒模范作用。對于黨支部而言，需要及時加強對黨支部書記隊伍成員的教育和培訓，制訂一定的管理和監(jiān)督機制，提高書記隊伍成員的政治覺悟，從而發(fā)揮先鋒模范作用。

（4）籌建合理的黨支部書記隊伍。高校需要根據實際情況進行書記隊伍人員的確定，拋開一定的偏見和主觀意念，合理化地籌建本校的黨支部書記隊伍，從而提高整體的戰(zhàn)斗力。

新時期加強高校教師黨支部書記隊伍建設，不僅僅要依靠高校給予的一定支持，也需要黨支部自身不斷地進行優(yōu)化和調整，根據實際的校情進行組建，才能真正意義上增加黨支部書記隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

參考文獻：

高曉紅新時期高校教師黨支部書記隊伍建設管窺三峽大學學報（人文社會科學版），2015，（5）：45—47.

林國平加強新辦本科院校教師黨支部書記隊伍建設研究寶雞文理學院學報（社會科學版），2012，（5）：232—236，258.