從考古中走出的家具保護(hù)業(yè)

李冉

古舊家具的價(jià)值是蘊(yùn)含于古舊家具中的物質(zhì)和非物質(zhì)信息的體現(xiàn)，而家具職業(yè)師則是家具的保護(hù)者，而這又與考古有著密不可分的關(guān)系，這一點(diǎn)在西方家具保護(hù)業(yè)中更加明顯。

歐洲對(duì)文物有意識(shí)的保護(hù)，始于文藝復(fù)興時(shí)代。但當(dāng)時(shí)的保護(hù)更多的是把文物古跡當(dāng)作古代的藝術(shù)品，從審美的角度對(duì)它們的藝術(shù)完整性進(jìn)行保護(hù)。18、19世紀(jì)歐洲考古學(xué)進(jìn)入了一個(gè)大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，獲得了許多令世界震驚的成果，特別是對(duì)古代希臘藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，使人們對(duì)希臘盛期藝術(shù)所達(dá)到的水平表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的景仰。在這樣的情況下，人們開(kāi)始注意區(qū)分原件與復(fù)制品，廣泛采取嚴(yán)格的可以區(qū)分原件和修復(fù)部分的考古學(xué)的修復(fù)方法對(duì)古代文物進(jìn)行修復(fù)。這種修復(fù)又進(jìn)一步促進(jìn)了人們對(duì)文物所記錄的歷史認(rèn)識(shí)的深化。這種做法使得文物古跡所蘊(yùn)含的歷史信息得到了清晰的表達(dá)，而且也使這種保護(hù)方法成為國(guó)際文物古跡保護(hù)的一種新的做法。

修復(fù)的理論及原則決定著修復(fù)的發(fā)展方向和效果。采用科學(xué)的手段對(duì)文物保護(hù)進(jìn)行研究，首先是從歐美國(guó)家開(kāi)始的。19世紀(jì)中葉，博物館在歐美國(guó)家興起，人們對(duì)文物的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入20世紀(jì)之后，隨著田野考古發(fā)掘技術(shù)的發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到對(duì)文物進(jìn)行非科學(xué)性發(fā)掘的破壞性和危害性，將科學(xué)技術(shù)手段應(yīng)用于對(duì)文物的了解和研究，取得了一定的成果。新的材料和技術(shù)的吸收，促進(jìn)了傳統(tǒng)修復(fù)技術(shù)的改進(jìn)，這些因素促使文物保護(hù)理念和文物保護(hù)科學(xué)的產(chǎn)生。

相應(yīng)的中國(guó)的家具保護(hù)業(yè)也與考古和文物有著緊密的聯(lián)系，文物保護(hù)作為一項(xiàng)古老的行業(yè)有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，文物的修復(fù)、仿古業(yè)始于春秋時(shí)期，在《呂氏春秋·審已篇》、《韓非子說(shuō)林》均記載有鷹鼎的故事。其原始的修復(fù)工作起源于手工技藝，但是在過(guò)去的年代里，雖然對(duì)文物和藝術(shù)品的修復(fù)有很多的討論，但傳統(tǒng)文物修復(fù)人員只是通過(guò)口頭傳播自己的技術(shù)，并未整理出書(shū)面的、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也很少主動(dòng)將科學(xué)技術(shù)運(yùn)用于歷史文物及藝術(shù)品的保護(hù)工作中，中國(guó)具有現(xiàn)代意義的文物古跡保護(hù)修復(fù)理念早在上個(gè)世紀(jì)20年代就已產(chǎn)生，1929年梁思成在營(yíng)造學(xué)社成立之初，就提出了文物修復(fù)應(yīng)該“延年益壽”而非“返老還童”的觀念。

直至上世紀(jì)30年代，歐洲的文物保護(hù)工作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和探索，逐漸結(jié)合人文歷史、自然科學(xué)和技術(shù)及修復(fù)技術(shù)為一體，形成了修復(fù)和保護(hù)行業(yè)，并逐漸形成了修復(fù)的理論。而此后，西方家具保護(hù)業(yè)逐漸職業(yè)化。

家具修理和修復(fù)工作傳統(tǒng)上一直是訓(xùn)練有素的家具木匠和細(xì)木工匠的職責(zé)。隨著收藏品備受追捧，家具保護(hù)和修復(fù)發(fā)展成為一種固定的職業(yè)。20世紀(jì)70年代末和80年代初期，歐洲和美國(guó)開(kāi)始實(shí)施本科學(xué)歷水平的培訓(xùn)計(jì)劃特別是針對(duì)木制品的培訓(xùn)。

早在20世紀(jì)50年代中期，歐洲就已經(jīng)開(kāi)始了家具修復(fù)的非學(xué)歷培訓(xùn)課程。比如，慕尼黑的Goering學(xué)院1953年就開(kāi)設(shè)了這類(lèi)課程，而英國(guó)大約在1956年也為溫布爾登農(nóng)村產(chǎn)業(yè)局總部(Rural Industries Bureau)開(kāi)設(shè)了家具修復(fù)課程。歐洲保護(hù)師一修復(fù)師聯(lián)盟E.C.C.0.2002年在布魯塞爾大會(huì)通過(guò)的“E.C.C.O職業(yè)準(zhǔn)則”成為全歐洲保護(hù)師和修復(fù)師的統(tǒng)一職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

年長(zhǎng)的和高水平技工承擔(dān)培訓(xùn)年輕修復(fù)師的職責(zé)，以博物館為基地的學(xué)術(shù)培訓(xùn)是一種典型并且流行整個(gè)歐洲的培養(yǎng)方式。與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)中包括了各種各樣的課程，比如藝術(shù)史、應(yīng)用科學(xué)、化學(xué)和保護(hù)倫理。到20世紀(jì)70年代末，許多本科生和研究生級(jí)別（家具）修復(fù)課程在全球各種機(jī)構(gòu)中展開(kāi)。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在下個(gè)十年將成為保護(hù)領(lǐng)域的主力軍。

數(shù)百年來(lái)，西方家具的修理和修復(fù)一直是熟練的工人、家具工和業(yè)余木工愛(ài)好者的領(lǐng)域。在20世紀(jì)70年代末和80年代初，隨著保護(hù)理論研究的不斷深入，國(guó)際專(zhuān)業(yè)組織的推動(dòng)，職業(yè)培訓(xùn)的逐步完善，家具保護(hù)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科已經(jīng)確定，并產(chǎn)生了專(zhuān)業(yè)的保護(hù)師和修復(fù)師，而這也將為中國(guó)家具修復(fù)行業(yè)提供借鑒意義。