《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)詞性標(biāo)注商榷

蘇 矗

(河南師范大學(xué) 文學(xué)院,河南 新鄉(xiāng) 453007)

一、引言

詞類問(wèn)題一直是漢語(yǔ)語(yǔ)法上的一個(gè)老大難問(wèn)題。1953年至1955年，語(yǔ)言學(xué)界展開(kāi)了一次漢語(yǔ)詞類問(wèn)題大討論，討論中得出的值得肯定的、相對(duì)一致的結(jié)論是：有沒(méi)有形態(tài)并不決定詞類能不能劃分，漢語(yǔ)詞類也是客觀存在的。但討論中并沒(méi)有解決好詞類劃分的根據(jù)問(wèn)題，于是有了后來(lái)的黎錦熙體系、朱德熙體系、《暫擬漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)(簡(jiǎn)述)》、《中學(xué)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)提要(試用)》之間的明顯區(qū)別。同樣地，這些不同也給詞典標(biāo)注詞性帶來(lái)了極大的不便?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》從第5版開(kāi)始對(duì)其所收條目做了全面的詞性標(biāo)注，依據(jù)詞的語(yǔ)法功能、兼顧詞的語(yǔ)法意義，將詞分為12大類[1]，貫徹了1984年《中學(xué)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)提要(試用)》(以下簡(jiǎn)稱《系統(tǒng)提要》)[2]中的詞類系統(tǒng)。其后的第6版、第7版仍沿用了此體系。隨著第6版、第7版的修訂，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的詞性標(biāo)注已逐步趨于完善。但是，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)在詞性標(biāo)注方面仍存在一點(diǎn)可商榷之處，即在一些已標(biāo)注動(dòng)詞、形容詞的條目配例中，出現(xiàn)了“名物化”現(xiàn)象。所謂“名物化”現(xiàn)象，即指“動(dòng)詞、形容詞失去了動(dòng)詞、形容詞的特點(diǎn)(或一部分特點(diǎn))，取得了名詞的一個(gè)特點(diǎn)”[3]。

筆者對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中詞的“名物化”現(xiàn)象展開(kāi)討論，以期為該詞典的修訂提供參考。

二、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中詞的“名物化”現(xiàn)象分析

筆者對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中的詞條進(jìn)行了逐一分析統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)其例句中詞的“名物化”現(xiàn)象有以下兩種情況。

(一)動(dòng)詞或形容詞作賓語(yǔ)而前邊帶定語(yǔ)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，動(dòng)詞或形容詞作賓語(yǔ)而前邊帶定語(yǔ)的情況共有75例。其中，動(dòng)詞分別是：哀悼、愛(ài)戴、愛(ài)撫、愛(ài)重、安置、報(bào)償、比方、鞭撻、變動(dòng)、表示、搏動(dòng)、補(bǔ)充、闡述、顫動(dòng)、沉思、稱贊、憧憬 、捶打、答復(fù)(答覆)、單挑、動(dòng)亂、更動(dòng)、共鳴、鼓勵(lì)、關(guān)切、關(guān)注、耗損、歡迎、回響、回應(yīng)、羈勒、擠壓、記述、解讀、解釋、界定、開(kāi)場(chǎng)、憐憫、憐恤、冥想、獰笑、判罰、判決、期望、祈盼、起伏、切換、侵襲、認(rèn)同、軟著陸、騷動(dòng)、討伐、體檢、突破、推許、拖帶、問(wèn)候、襲擾、休息、引誘、栽培、贊美、贊許、贊揚(yáng)、責(zé)備、珍愛(ài)、祝福、祝賀、追捧，共69例；形容詞分別是：哀怨、惆悵、歡喜、均衡、溫暖、郁悶，共6例。

舉例說(shuō)明如下：

例1.哀悼：動(dòng)詞。悲痛地悼念(死者)：表示沉痛的哀悼。

“哀悼”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中標(biāo)注為“動(dòng)詞”，可是在其配例中，該詞卻出現(xiàn)在了賓語(yǔ)位置上，并且前邊還帶定語(yǔ)，“哀悼”已經(jīng)轉(zhuǎn)化為名詞性，即已經(jīng)“名物化”了。在詞典中，“哀悼”既已標(biāo)注為動(dòng)詞，就應(yīng)選擇充分體現(xiàn)其動(dòng)詞詞性的句子配例。正確的配例應(yīng)為：我們哀悼為國(guó)犧牲的英雄。

例2.哀怨：形容詞。悲傷而含怨恨：傾訴內(nèi)心的哀怨。

“哀怨”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中標(biāo)注為“形容詞”，可是在其例句中，該詞卻出現(xiàn)在了賓語(yǔ)位置上，并且前邊還帶定語(yǔ)，即已經(jīng)“名物化”了。既已標(biāo)注為形容詞，就應(yīng)選擇充分體現(xiàn)其形容詞詞性的配例。正確配例應(yīng)該為：她的臉上現(xiàn)出哀怨的神情。

例3.愛(ài)戴：動(dòng)詞。敬愛(ài)并且擁護(hù)：受到人民群眾的愛(ài)戴。

“愛(ài)戴”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中標(biāo)注為“動(dòng)詞”，可是在其例句中，該詞卻出現(xiàn)在了賓語(yǔ)位置上，并且前邊還帶定語(yǔ)，已經(jīng) “名物化”。既已標(biāo)注為動(dòng)詞，就應(yīng)選擇充分體現(xiàn)其動(dòng)詞詞性的配例。正確配例應(yīng)該是：人民群眾衷心愛(ài)戴自己的領(lǐng)袖。

(二)動(dòng)詞或形容詞做主語(yǔ)并且前邊帶定語(yǔ)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，此種情況共13例。其中，動(dòng)詞分別是：編排、表現(xiàn)、表演、沉淀、毒害、估價(jià)、記載、講演、靜止、盤整、生成、消長(zhǎng)，共12例；形容詞僅有一例：憂傷。

舉例說(shuō)明如下：

例1.編排：動(dòng)詞。按照一定的次序排列先后：課文的編排應(yīng)由淺入深。

“編排”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中標(biāo)注為“動(dòng)詞”，可是在其配例中，該詞卻出現(xiàn)在了主語(yǔ)位置上，并且前邊還帶定語(yǔ)，即所謂的“名物化”。此處既已標(biāo)注為動(dòng)詞，就應(yīng)選擇充分體現(xiàn)其動(dòng)詞詞性的配例。正確配例應(yīng)該是：課文應(yīng)按由淺入深的順序編排。

例2.表現(xiàn)：動(dòng)詞。表示出來(lái)：他在工作中的表現(xiàn)很好。

“表現(xiàn)”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中標(biāo)注為“動(dòng)詞”，可是在其配例中，該詞卻出現(xiàn)在了主語(yǔ)位置上，并且前邊還帶定語(yǔ)，即“名物化”了。此處既已標(biāo)注為動(dòng)詞，就應(yīng)選擇充分體現(xiàn)其動(dòng)詞詞性的配例。正確配例應(yīng)為：在這次植樹(shù)勞動(dòng)中，同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極。

例3.憂傷：形容詞。憂愁悲傷：極度的憂傷摧殘了他的健康。

“憂傷”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中標(biāo)注為“形容詞”，可是在其配例中，該詞卻出現(xiàn)在了主語(yǔ)位置上，并且前邊還帶定語(yǔ)，即已 “名物化”了。既已標(biāo)注為形容詞，就應(yīng)選擇充分體現(xiàn)其形容詞詞性的配例：她那憂傷的心終于得到了慰藉。

三、詞的“名物化”與詞典的規(guī)范性

(一)詞性是詞聚合關(guān)系的功能體現(xiàn)

組合關(guān)系和聚合關(guān)系是由索緒爾提出的一個(gè)重要語(yǔ)言學(xué)理論。組合關(guān)系又稱“句段關(guān)系”，指“在話語(yǔ)中，各個(gè)詞由于它們是連接在一起的，彼此結(jié)成了以語(yǔ)言的線條特性為基礎(chǔ)的關(guān)系，排除了同時(shí)發(fā)出兩個(gè)要素的可能性，這些要素一個(gè)挨著一個(gè)排列在言語(yǔ)的鏈條上面”[4]170，它們“是在現(xiàn)場(chǎng)的、以兩個(gè)或幾個(gè)在現(xiàn)實(shí)的系列中出現(xiàn)的要素為基礎(chǔ)”[4]171。聚合關(guān)系又稱“聯(lián)想關(guān)系”，指在“話語(yǔ)之外，各個(gè)有某種共同點(diǎn)的詞會(huì)在人們的記憶里聯(lián)合起來(lái)，構(gòu)成具有各種關(guān)系的集合”[4]171，它們不是基于現(xiàn)實(shí)的系列，而是蘊(yùn)含于人們的大腦中，是“把不在現(xiàn)場(chǎng)的要素聯(lián)合成潛在的記憶系列”[4]171。簡(jiǎn)而言之，聚合關(guān)系是不在現(xiàn)場(chǎng)的、在某一位置上可以互相替換且具有共同特征的要素之間的關(guān)系。

詞類是句子中相對(duì)穩(wěn)定的位置分布，詞性是詞的聚合關(guān)系的功能體現(xiàn)。詞類是由句子中某一位置上能夠相互替換、具有共同特征的詞自然聚合而成的，這些詞無(wú)論怎樣改變，變的只是具體內(nèi)容，其結(jié)構(gòu)與功能不隨其變化[5]。也正是因?yàn)椴煌惖脑~語(yǔ)入句以后有相對(duì)穩(wěn)定的位置分布，因而顯示出了語(yǔ)句組織是有序的規(guī)律組合，而不是無(wú)序的排列關(guān)系。

例如“導(dǎo)演”一詞，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)將其標(biāo)為動(dòng)詞和名詞兩種詞性。之所以如此，就在于它具備這兩種不同詞類的主要語(yǔ)法特點(diǎn)，兩種位置上出現(xiàn)的概率差不多，并且其作名詞也可以指稱。然而“哀悼”一詞就不是這樣的。北京大學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中關(guān)于“哀悼”的例句有2689條，其中，“哀悼”一詞失去了動(dòng)詞的特點(diǎn)(或一部分特點(diǎn))的用法僅占29%，其在句子中作賓語(yǔ)、前邊帶定語(yǔ)主要出現(xiàn)在“表示深切的哀悼”和“表示沉痛的哀悼”這兩種情況中，并且其也不能指稱。我們可以看到，作為兼類詞的“導(dǎo)演”表現(xiàn)出了動(dòng)詞詞類和名詞詞類兩種詞類的根本屬性，反映出語(yǔ)言實(shí)踐中的普遍用法，而“哀悼”的“名物化”用法則不是大量存在的，不能與作為動(dòng)詞的“哀悼”平分秋色，“名物化”的用法并非常態(tài)?？梢?jiàn)，“哀悼”的“名物化”不是一般現(xiàn)象，而是一種特殊用法。再者，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中標(biāo)有動(dòng)詞、形容詞詞性的條目共22543例，而其配例中出現(xiàn)“作賓語(yǔ)并且前邊帶定語(yǔ)”和“作主語(yǔ)并且前邊帶定語(yǔ)”的只有88例，即《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中 “名物化”配例僅占0.39%。該現(xiàn)象出現(xiàn)的頻率極低，也再次說(shuō)明了動(dòng)詞、形容詞的“名物化”現(xiàn)象不是漢語(yǔ)中的普遍現(xiàn)象。

(二)詞典的規(guī)范性

“名物化”這一概念最早見(jiàn)于1956年由張志公主持制訂的《暫擬漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)(簡(jiǎn)述)》(以下簡(jiǎn)稱《暫擬系統(tǒng)》)。但“名物化”一經(jīng)提出，在學(xué)界便引起了巨大反響，學(xué)者對(duì)此各抒己見(jiàn)。其中，朱德熙、盧甲文、馬真[6]發(fā)表的《關(guān)于動(dòng)詞形容詞“名物化”的問(wèn)題》一文對(duì)“名物化”這一現(xiàn)象提出了最為強(qiáng)烈的質(zhì)疑。而1984年的《系統(tǒng)提要》則不再對(duì)此做出明確的定義和界說(shuō)，不再對(duì)此類現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明，回避了對(duì)這類現(xiàn)象的判定，現(xiàn)在編到中學(xué)語(yǔ)文教材里邊的內(nèi)容也非常簡(jiǎn)略。持“短語(yǔ)本位”觀點(diǎn)的朱德熙先生[6]認(rèn)為“名物化”理論是句子成分定類論的一個(gè)組成部分，句子成分定類論和漢語(yǔ)無(wú)詞類論雖然表面上不一樣，實(shí)際上是一回事。他否定“名物化”理論，堅(jiān)信處于主賓位上的動(dòng)詞、形容詞只是一種特殊情況，仍然是動(dòng)詞、形容詞?？墒堑搅?0世紀(jì)80年代后，朱先生明確提出了“名動(dòng)詞”和“名形詞”這兩個(gè)概念[7]292。實(shí)質(zhì)上，他的“名動(dòng)詞”和“名形詞”已說(shuō)明了其對(duì)句法成分定類論的肯定，從而證明了其對(duì)“名物化”現(xiàn)象的認(rèn)可，可以說(shuō)動(dòng)詞、形容詞的“名物化”亦即“名動(dòng)詞”和“名形詞”的統(tǒng)稱。同時(shí)，朱先生在《語(yǔ)法答問(wèn)》[7]293中也詳細(xì)闡釋了“名動(dòng)詞”和“名形詞”與英語(yǔ)中的“動(dòng)名詞”是相類似的。顯然，堅(jiān)持這種情況里的詞語(yǔ)仍為謂詞的朱先生也承認(rèn)了其相當(dāng)于英語(yǔ)中的“動(dòng)名詞”。同時(shí)，李宇明先生[8]從“語(yǔ)法位”角度考察了“名物化”這一現(xiàn)象，認(rèn)為謂詞進(jìn)入主、賓位后除了具有自身本來(lái)的性質(zhì)A外，又帶上了主、賓位類的語(yǔ)法性質(zhì)B,即“指稱”和“可與定語(yǔ)組合”，但其處于主、賓位時(shí)就具有語(yǔ)法性質(zhì)B，其充當(dāng)謂語(yǔ)(即處于述位)則不再具有此性質(zhì)。胡裕樹(shù)先生和范曉先生[9]對(duì)“名物化”和“名詞化”作了較為詳細(xì)的區(qū)分, 指出“‘名物化’是專指動(dòng)詞形容詞的‘述謂’義在語(yǔ)義平面轉(zhuǎn)化為‘名物’(或‘事物’)義，‘名詞化’則是專指動(dòng)詞形容詞在句法平面轉(zhuǎn)化為名詞的現(xiàn)象”。姚振武先生[10]認(rèn)為漢語(yǔ)謂詞性成分名詞化的實(shí)質(zhì)是陳述轉(zhuǎn)化為指稱。程工先生[11]探討了動(dòng)詞、形容詞能否直接擔(dān)任主賓語(yǔ)的問(wèn)題，同時(shí)又重新考察了布龍菲爾德的向心結(jié)構(gòu)理論，并且從跨語(yǔ)言比較角度總結(jié)道：“任何一種語(yǔ)言中，只有[+N]性或[-V]性才能擔(dān)任主語(yǔ)?！毙苤偃逑壬鶾12]則從零成分角度考察了此現(xiàn)象。然而，迄今為止，“名物化”這一現(xiàn)象尚未在學(xué)界形成共識(shí)，學(xué)者對(duì)此現(xiàn)象仍存在爭(zhēng)議。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的典范和準(zhǔn)則，其所收條目是一定時(shí)段內(nèi)大眾熟知的、專家和學(xué)者肯定的、符合語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的、具有穩(wěn)固性的詞語(yǔ)，凸顯出規(guī)范性的力量，對(duì)廣大民眾的語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一定的示范和指導(dǎo)作用。

詞典對(duì)于時(shí)髦用詞謹(jǐn)慎對(duì)待，通常不收錄，這就是人們所說(shuō)的詞典具有一定的滯后性。對(duì)于有爭(zhēng)議的問(wèn)題，詞典更不能作硬性判定，而應(yīng)做到盡可能地規(guī)避，以免產(chǎn)生誤導(dǎo)或傾向性，否則，會(huì)給廣大群眾的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)提供不正確的引導(dǎo)，使人們對(duì)漢語(yǔ)的普遍規(guī)律無(wú)法準(zhǔn)確把握，從而產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，尤其是給中小學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不必要的麻煩。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)既然沿用了1984年《系統(tǒng)提要》這一體系，就應(yīng)遵循該語(yǔ)法系統(tǒng)的導(dǎo)向，緊依其理念和規(guī)則，將其宗旨和規(guī)律充分體現(xiàn)出來(lái)。至今，“名物化”這一問(wèn)題在學(xué)術(shù)界仍無(wú)定論，專家對(duì)這一有爭(zhēng)議的問(wèn)題也并未給予重新審視?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)作為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的教科書(shū)式范本，對(duì)已經(jīng)標(biāo)注了動(dòng)詞或形容詞的這類條目，要選擇充分體現(xiàn)其詞性的配例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明；對(duì)于這一處于臨界位置的特殊現(xiàn)象，應(yīng)該有意識(shí)地回避，以免給人們帶來(lái)誤導(dǎo)。

“動(dòng)名詞”是英語(yǔ)中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，即朱德熙先生所提出的“名動(dòng)詞”用法，亦是漢語(yǔ)中所謂的“名物化”現(xiàn)象?！杜＝蛑须A英漢雙解詞典》(第5版)、《牛津高階英漢雙解詞典》(第8版)、《朗文當(dāng)代高級(jí)詞典》(第5版)等權(quán)威英漢詞典，對(duì)于“動(dòng)名詞”這一現(xiàn)象均未作出標(biāo)注和舉例。例如，“mourn”在《牛津高階英漢雙解詞典》(第8版)中的配例為：

例1.He was still mourning his bother’s death .他仍然在為哥哥的去世而悲傷。

例2.They mourn the passing①of a simpler way of life.他們對(duì)逝去的較為淳樸的生活感到惋惜。

例3.Today we mourn for all those who died in two world wars.今天，我們向所有在兩次世界大戰(zhàn)中死難的人表示哀悼。

例4.She mourned for her lost childhood.她為失去的童年而傷感。

第一個(gè)配例的“mourn”雖是V-ing形式，但不是動(dòng)名詞，而是現(xiàn)在分詞，因?yàn)榇司渲械闹髡Z(yǔ)是“he”，即具體的人，“mourn”作表語(yǔ)補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)“he”的情況和特點(diǎn)。實(shí)際上，統(tǒng)觀《牛津高階英漢雙解詞典》(第8版)，其詞目配例中的V-ing形式皆為現(xiàn)在分詞或名詞，而非動(dòng)名詞。

可見(jiàn)，英語(yǔ)詞典對(duì)“動(dòng)名詞”并不作硬性判定，不在詞典中凸顯其用法。而漢語(yǔ)中的“名物化”現(xiàn)象雖不似英語(yǔ)中的“動(dòng)名詞”現(xiàn)象普遍存在，只是一種處于臨界位置的特殊現(xiàn)象，但二者本質(zhì)上是一樣的。然而，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)作為一部漢語(yǔ)規(guī)范詞典，卻出現(xiàn)學(xué)術(shù)界未做明確判定的“名物化”用法，實(shí)屬不妥。所以，借鑒英語(yǔ)詞典的做法，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)也應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象作出回避。

四、結(jié)語(yǔ)

詞類的客觀存在是詞聚合關(guān)系的功能體現(xiàn)，“名物化”這一現(xiàn)象是漢語(yǔ)中處于臨界位置的一種特殊情況，并非語(yǔ)言實(shí)踐中的普遍現(xiàn)象?！懊锘边@一用法自《暫擬系統(tǒng)》提出以來(lái)一直存在爭(zhēng)議，1984年的《系統(tǒng)提要》甚至回避了對(duì)該問(wèn)題的判定，編寫到中學(xué)語(yǔ)文教材里的內(nèi)容也十分簡(jiǎn)略。堅(jiān)持這種情況里的詞語(yǔ)仍為

謂詞的朱德熙先生后來(lái)也承認(rèn)了其就相當(dāng)于英語(yǔ)中的動(dòng)名詞。但是，針對(duì)此問(wèn)題至今依舊爭(zhēng)論不斷。

詞典具有規(guī)范性的力量，總是將漢語(yǔ)中明確的規(guī)律體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)于處于邊界狀態(tài)的現(xiàn)象應(yīng)盡可能不作硬性判定，對(duì)于有爭(zhēng)議的問(wèn)題也應(yīng)盡可能規(guī)避，以免產(chǎn)生誤導(dǎo)或傾向性。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)作為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的典范，更應(yīng)如此。我們應(yīng)該借鑒英語(yǔ)權(quán)威詞典的做法，不對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行標(biāo)注和舉例。因此，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)在配例的選擇上要充分體現(xiàn)其所標(biāo)詞性，緊扣其所依據(jù)的詞類系統(tǒng)原則和理念，將條目“名物化”配例刪除，使其成為廣大讀者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一本典范參考書(shū)。

注釋：

①這里的passing為名詞，《牛津高階英漢雙解詞典》(第8版)第1498頁(yè)有此詞目。

[1]徐樞,譚景春.關(guān)于《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第5版)》詞類標(biāo)注的說(shuō)明[J].中國(guó)語(yǔ)文,2006(1):74-86.

[2]人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文室.中學(xué)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)提要(試用)[J].語(yǔ)文教學(xué)通訊,1984(3):3-11.

[3]張志公.語(yǔ)法和語(yǔ)法教學(xué)[M].北京:人民教育出版社,1956:18.

[4]費(fèi)爾迪南·德·索緒爾.普通語(yǔ)言學(xué)教程[M].高名凱，譯.北京:商務(wù)印書(shū)館,1999.

[5]邱震強(qiáng),岳利民,鐘麗華,等.組合、聚合關(guān)系對(duì)語(yǔ)義的制約[J].廣西社會(huì)科學(xué),2006(9):149-152.

[6]朱德熙,盧甲文,馬真.關(guān)于動(dòng)詞形容詞“名物化”的問(wèn)題[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)，1961(4):51-64.

[7]朱德熙.朱德熙文集：第1卷[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,1999.

[8]李宇明.所謂的“名物化”現(xiàn)象新解[J].華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),1986(3):117-120.

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