我成長(zhǎng) 我快樂(lè)

沙書(shū)萍

習(xí)作要求

冀教版四年級(jí)下冊(cè)“綜合學(xué)習(xí)三·我的小筆頭”：成長(zhǎng)的故事。

日子在一天天過(guò)去，你是否意識(shí)到自己在慢慢長(zhǎng)大？翻翻以前的日記和照片，和長(zhǎng)輩聊聊你小時(shí)候的事，再看看現(xiàn)在的你，寫(xiě)一寫(xiě)你成長(zhǎng)的故事吧！

拓展思路

同學(xué)們，你是否意識(shí)到自己在慢慢長(zhǎng)大呢？衣服變小了，鞋號(hào)增大了，書(shū)越讀越多，日記越寫(xiě)越厚，越來(lái)越愛(ài)美，膽子越來(lái)越大，心事也越來(lái)越多……從發(fā)生在自己身上的小事入手，去發(fā)現(xiàn)、去追尋成長(zhǎng)的足跡。你可以翻翻以前的日記和照片，也可以和爸爸媽媽聊聊你小時(shí)候的事，然后靜下心來(lái)，回憶一下發(fā)生在自己身上的或歡喜、或憂(yōu)傷、或溫馨、或凄涼的故事，選取能夠展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)歷程，或者思想的覺(jué)悟，或者心智的磨煉，或者本領(lǐng)的增強(qiáng)……相信你一定珍藏著自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不妨拿出來(lái)一件寫(xiě)下來(lái)，讓大家共同享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，體會(huì)收獲的芬芳。

習(xí)作提示

1.用心選材。習(xí)作中所寫(xiě)的故事，最好是自己的親身經(jīng)歷，要有感觸地去寫(xiě)，才能給人耳目一新的感受。在例文《我長(zhǎng)大了》中，小作者把生活中的平凡小事娓娓道來(lái)，以學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人為主題，記述了自己為媽媽做的事，看起來(lái)微不足道，快樂(lè)卻蘊(yùn)含其中——學(xué)會(huì)感恩，要從小做起。

2.敘述具體。記敘一件事，要把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。事情的發(fā)展過(guò)程是文章的主體部分，它往往具體體現(xiàn)中心思想，要詳細(xì)。如例文《我長(zhǎng)大了》，按照“秋風(fēng)起——給媽媽披衣服——相互讓衣服——長(zhǎng)大了”的先后順序安排，文章層次感強(qiáng)，條理清楚。

3.構(gòu)思精巧。例文《我長(zhǎng)大了》，不僅語(yǔ)句樸實(shí)流暢，而且構(gòu)思極為巧妙，開(kāi)頭寫(xiě)“我和媽媽在明亮的路燈下一起散步”，結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，“路燈仿佛更明亮了……”再加上一系列的心理描寫(xiě)，把小作者的內(nèi)心情感渲染到極致。最后巧用《弟子規(guī)》中的詩(shī)句，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。