淺析當(dāng)前大學(xué)生國(guó)防教育的內(nèi)容

武漢大學(xué)人民武裝部　張志新

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淺析當(dāng)前大學(xué)生國(guó)防教育的內(nèi)容

武漢大學(xué)人民武裝部張志新

摘 要：大學(xué)生國(guó)防教育是我國(guó)公民國(guó)防教育體系建設(shè)的重要組成部分。高校加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防教育是國(guó)防教育建設(shè)的必然要求，是高校為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)人才的職責(zé)，是高校實(shí)施終身教育的有效途徑。本文淺析當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的重要意義，提出高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的基本內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 國(guó)防教育

大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育不僅是《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，也是構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)防體系的必然要求，還是我國(guó)高校為推進(jìn)國(guó)防建設(shè)培養(yǎng)人才的神圣使命。

一、大學(xué)國(guó)防教育的意義

1.強(qiáng)化大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。國(guó)防意識(shí)指人們對(duì)國(guó)防的概念、看法以及觀點(diǎn)。高校要做好當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防教育工作。大學(xué)生通過(guò)軍事訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí)等方式，形成較強(qiáng)的國(guó)防意識(shí)，是我國(guó)國(guó)防建設(shè)和高校國(guó)防教育的共同要求。通過(guò)有組織、有計(jì)劃的各類國(guó)防教育活動(dòng)，大學(xué)生的國(guó)防素質(zhì)和政治素質(zhì)得到提高，大學(xué)生能夠形成良好的國(guó)家安全意識(shí)和憂患意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任心和使命感，不斷提高我國(guó)的國(guó)防建設(shè)力量和高校國(guó)防教育事業(yè)的發(fā)展。

2.提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。國(guó)防教育中的政治思想教育，可以培養(yǎng)大學(xué)生的愛國(guó)主義精神和國(guó)家安全意識(shí)，有利于提高大學(xué)生的政治素質(zhì)。通過(guò)一系列的軍事訓(xùn)練，大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能夠得到提高。高校通過(guò)國(guó)防教育中的國(guó)防科技和國(guó)防法規(guī)教育，可以開拓大學(xué)生的視野，拓寬大學(xué)生的知識(shí)面，提高大學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)等。高校要從政治素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及科學(xué)文化知識(shí)等方面促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

3.增強(qiáng)我國(guó)國(guó)防后備力量。高校國(guó)防教育工作對(duì)我國(guó)國(guó)防后備力量的培養(yǎng)和儲(chǔ)備具有重要意義。大學(xué)生具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，對(duì)于我國(guó)軍隊(duì)的現(xiàn)役兵員和預(yù)備役兵員的培養(yǎng)十分重要。高校做好對(duì)大學(xué)生的國(guó)防教育工作，能夠?yàn)檐婈?duì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的后備兵源和軍官，滿足我國(guó)國(guó)防建設(shè)的要求。

二、大學(xué)國(guó)防教育的基本內(nèi)容

1.以愛國(guó)主義教育為核心。愛國(guó)主義教育是國(guó)防教育的核心內(nèi)容和基礎(chǔ)，一切國(guó)防教育都是建立在愛國(guó)主義教育的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有愛國(guó)主義教育，國(guó)防教育會(huì)成為空中樓閣，無(wú)從談起。因此，愛國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)始終貫穿于大學(xué)生國(guó)防教育的始終。古往今來(lái)，有多少愛國(guó)主義的民族英雄和歷史事跡，如岳飛、文天祥、戚繼光等，還有無(wú)數(shù)為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)做出犧牲的愛國(guó)主義人士。這些歷史人物和事跡都可以成為大學(xué)國(guó)防教育中愛國(guó)主義教育的范例，更好地培養(yǎng)大學(xué)生的愛國(guó)主義精神和國(guó)防意識(shí)。

2.以軍事理論為重要內(nèi)容。軍事理論學(xué)習(xí)是國(guó)防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它能夠使大學(xué)生了解軍事常識(shí)、認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律，使大學(xué)生充分了解中國(guó)人民解放軍的編制、軍種、常規(guī)武器裝備、基礎(chǔ)作戰(zhàn)理論和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等知識(shí)，使大學(xué)生掌握國(guó)際環(huán)境和我國(guó)的周邊安全環(huán)境，意識(shí)到加強(qiáng)我國(guó)國(guó)防建設(shè)的重要性和必要性，能夠增強(qiáng)大學(xué)生的憂患意識(shí)、責(zé)任感和使命感，有效提高高校國(guó)防教育的效果。

3.以軍事訓(xùn)練為主要途徑。高校進(jìn)行大學(xué)生國(guó)防教育的主要途徑是軍事訓(xùn)練，即軍訓(xùn)。1985年我國(guó)國(guó)家教委在部分大專院校開展軍事訓(xùn)練試點(diǎn)后，全國(guó)的高校逐漸把軍訓(xùn)作為推進(jìn)國(guó)防教育和培養(yǎng)國(guó)防后備力量的主要途徑。國(guó)家還頒布明文條例要求高校把軍事訓(xùn)練作為一門必修課，并將成績(jī)計(jì)入學(xué)生檔案，采用這些措施確保高校國(guó)防教育的不斷深化。目前，我國(guó)高校軍訓(xùn)的主要內(nèi)容有：軍事訓(xùn)練、軍事武術(shù)、軍事體操、輕武器射擊、野外拉練、內(nèi)務(wù)條令等。這些訓(xùn)練能夠強(qiáng)化大學(xué)生的身體素質(zhì)和基礎(chǔ)軍事素養(yǎng)，為我國(guó)的國(guó)防建設(shè)做好準(zhǔn)備。

4.以國(guó)防法規(guī)教育為補(bǔ)充。為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)防知識(shí)技能，高校需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防法規(guī)教育，使大學(xué)生了解國(guó)防法律法規(guī)和章程條令，如《國(guó)防法》《國(guó)防教育法》《兵役法》等法律法規(guī)。高校通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防和軍事法規(guī)教育，不僅可以使大學(xué)生更加了解國(guó)防和軍事方面的法律法規(guī)，還能促使大學(xué)生樹立正確的國(guó)防法治觀念，強(qiáng)化大學(xué)生的國(guó)防安全意識(shí)。

5.以國(guó)防科技教育為拓展。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技等方面的發(fā)展，國(guó)防教育的內(nèi)容逐步多元化、科技化。高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防科技教育，讓學(xué)生充分了解國(guó)防科技知識(shí)和國(guó)防科技在各方面的應(yīng)用，一方面能夠開闊大學(xué)生的視野，拓展大學(xué)生的知識(shí)面，另一方面還能有效增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。

綜上所述，高校對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育不僅是我國(guó)國(guó)防建設(shè)的必然要求，也是高校推進(jìn)國(guó)防教育的神圣使命。高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，不僅可以強(qiáng)化大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和整體素質(zhì)，還可以為我國(guó)的國(guó)防后備力量培養(yǎng)人才。本文簡(jiǎn)要闡述當(dāng)前大學(xué)生國(guó)防教育的內(nèi)容，即以愛國(guó)主義教育為核心，以軍事理論教育為重要指導(dǎo)，以軍事訓(xùn)練為主要途徑，以國(guó)防法規(guī)教育為補(bǔ)充、以國(guó)防科技教育為拓展等五個(gè)方面的基本內(nèi)容，希望能為高校大學(xué)生國(guó)防教育帶來(lái)幫助。

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文章編號(hào)：ISSN2095-6711/Z01-2016-05-0244