西安市高校新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地邊緣綠化現(xiàn)狀的研究

蔡祥雨

(西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 體育部，西安 710100)

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西安市高校新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地邊緣綠化現(xiàn)狀的研究

蔡祥雨

(西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 體育部，西安 710100)

摘要：高校露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠化作為校園環(huán)境的重要組成部分，其科學(xué)合理的周邊綠化，不但能夠美化校園環(huán)境，還能夠?yàn)楦咝熒诠ぷ?、學(xué)習(xí)、課余鍛煉、舉辦大型活動(dòng)等方面提供優(yōu)美、有益的場(chǎng)所.運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、現(xiàn)場(chǎng)觀察法等方法對(duì)西安市高校新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊的綠化現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析.結(jié)果發(fā)現(xiàn)：各高校露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建筑面積廣闊，彰顯出建筑的氣勢(shì)宏偉.但在露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊范圍內(nèi)的綠化缺乏與校園環(huán)境總體綠化的融合，尤其缺乏大樹綠蔭對(duì)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的覆蓋，這種現(xiàn)象在夏日更能凸顯出來.

關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；校園環(huán)境；周邊綠化

優(yōu)美的高校綠化環(huán)境是考量高校環(huán)境建設(shè)的重要指標(biāo)之一，是反映高校綜合建設(shè)實(shí)力、體現(xiàn)高校建設(shè)特點(diǎn)的標(biāo)志之一，是發(fā)展高校文化底蘊(yùn)、內(nèi)涵的重要體現(xiàn).隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，綠化工作已經(jīng)成為高校工作的重要組成部分[1].尤其對(duì)于新校區(qū)的綠化建設(shè)工作更是受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生及社會(huì)群體的廣泛關(guān)注.高校新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地作為高校建設(shè)的重要組成部分，其優(yōu)美的綠化環(huán)境必然對(duì)高校的總體綠化環(huán)境布局及規(guī)劃起著重要作用，對(duì)于吸引師生投入到體育鍛煉當(dāng)中，使其“回歸大自然”，提高自我情操等方面起著促進(jìn)作用.然而筆者通過對(duì)西安市高校新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的現(xiàn)場(chǎng)考察，以及對(duì)學(xué)生的訪談發(fā)現(xiàn)：各高校新校區(qū)在露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)方面，以田徑場(chǎng)地為主體各露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地分別集中在相應(yīng)的區(qū)域范圍內(nèi).在新校區(qū)總體綠化方面，對(duì)于露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的周邊綠化建設(shè)方面不容樂觀，與學(xué)?？傮w綠化方面不相協(xié)調(diào)，缺乏高大樹種的種植，這種現(xiàn)象在夏秋季節(jié)的體育授課中體現(xiàn)的尤為明顯，師生完全暴露在烈日的照射下，這嚴(yán)重影響了學(xué)生上課的積極性及運(yùn)動(dòng)樂趣，增加了曬傷、脫水、視覺疲勞等損傷的風(fēng)險(xiǎn).因此，本研究對(duì)于高校新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠化方面進(jìn)行探討和分析，以期引起高校建設(shè)者和決策者的關(guān)注.

1研究對(duì)象及方法

本研究以西安市高校新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地為研究對(duì)象.主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、現(xiàn)場(chǎng)觀察法等研究方法.

2研究結(jié)果與分析

2.1新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊綠化無法滿足體育教學(xué)及鍛煉的隱性需求

2.1.1夏、秋季節(jié)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地烈日、高溫的凸顯

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是進(jìn)行體育教學(xué)、舉辦各種校園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)比賽的重要區(qū)域，也是廣大師生參加課余鍛煉、休閑娛樂活動(dòng)的重要場(chǎng)所.優(yōu)美的周邊綠化，高大的良木綠籬，具有夏季有效防曬降溫、冬季擋風(fēng)保溫、凈化空氣質(zhì)量、愉悅身心等功能.但在現(xiàn)場(chǎng)考察中發(fā)現(xiàn)：新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊缺乏高大樹木的種植及規(guī)劃，不能提供綠蔭場(chǎng)地，以西安市2013年9月份及2014年6月份天氣為例(圖1、圖2)：9月份平均氣溫為28°，6月份平均氣溫則達(dá)到了31°[2].在夏、秋季節(jié)5~7月份、9~10月份的體育課教學(xué)中教師及學(xué)生完全暴露在烈日照射中.

圖1　西安市2013年9月份氣溫走勢(shì)圖

圖2　西安市2014年6月份氣溫走勢(shì)圖

潘冬法等人在對(duì)杭州市某高校下沙新校區(qū)新建水泥地面籃球場(chǎng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：四周無樹木和綠籬，6月中旬下午15時(shí)地表溫度高達(dá)49 ℃[3].在如此高溫的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地中進(jìn)行體育教學(xué)及舉辦活動(dòng)，很容易使得學(xué)生產(chǎn)生壓抑心理下的強(qiáng)迫性運(yùn)動(dòng)或參與，進(jìn)而被動(dòng)地接受教學(xué)和參與.同時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出的自然光有紅外線、可見光、紫外線.紫外線有較強(qiáng)的光子能量，對(duì)人的皮膚和眼組織，如角膜、水晶體及視網(wǎng)膜等可造成傷害[4].這嚴(yán)重影響了體育教師的授課效率及學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、參與性，也使得學(xué)生脫水、中暑、被曬傷的概率增加.通過對(duì)學(xué)生的訪談得知，大部分學(xué)生在烈日的照射下容易失去對(duì)體育課的興趣，而產(chǎn)生排斥上課的心理.尤其是女學(xué)生，怕出汗，怕被曬黑.與此同時(shí)，在各學(xué)校每年4月下旬舉辦的大型校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，由于烈日的照射更多的學(xué)生選擇了待在宿舍或去教室自習(xí)，而不會(huì)去觀看比賽.由此可見，高大樹木綠蔭的缺乏，將無法滿足體育教學(xué)及鍛煉的需求，嚴(yán)重影響了體育教學(xué)的質(zhì)量及師生參與鍛煉的積極性.

2.1.2冬、春季節(jié)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地阻風(fēng)、美化的不足

科學(xué)合理的周邊綠化在冬季可以有效降低風(fēng)速，起到保溫的作用.而在桃紅柳綠、含苞欲放的春季更是給人一種煥然一新、擁抱大自然的感覺.但新校區(qū)露天運(yùn)場(chǎng)地周邊綠化的不足，卻不能展現(xiàn)出綠化功能的作用.在冬季進(jìn)行體育教學(xué)或鍛煉時(shí)對(duì)于小球類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目則更能凸顯出周邊綠化的重要性，由于小球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目球質(zhì)輕盈，例如羽毛球、乒乓球在運(yùn)動(dòng)過程中最易受外界自然風(fēng)的干擾，進(jìn)而影響到擊球的準(zhǔn)確性及練習(xí)的效果.同時(shí)，冬季不僅僅是寒冷多風(fēng)的季節(jié)，也是霧霾天氣嚴(yán)重的季節(jié).在2013年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)氣象局聯(lián)合發(fā)布的《氣候變化綠皮書：應(yīng)對(duì)氣候變化報(bào)告(2013)》中，指出近50年來中國(guó)霧霾天氣總體呈增加趨勢(shì).數(shù)據(jù)顯示，冬季霧霾天數(shù)占全年比例超四成.我國(guó)霧霾天成因呈明顯的季節(jié)性，冬季里霾的天數(shù)占全年霾天總數(shù)的42.3%[5].如表1所示：根據(jù)空氣污染指數(shù)的規(guī)則劃分，2014年12月份的污染天氣(AQI指數(shù)100以上)高達(dá)16天(表1).

表1　西安市2014年11月份空氣質(zhì)量詳細(xì)列表

通過對(duì)學(xué)生的訪談得知，由于冬季霧霾天氣的次數(shù)增多，害怕吸入更多的有害顆粒物，在體育課練習(xí)或課余鍛煉時(shí)而產(chǎn)生了消極的鍛煉意識(shí)和參與積極性.而園林植物作為改善環(huán)境的主體，能有效地阻滯粉塵，改善大氣質(zhì)量與生態(tài)環(huán)境，有效地減輕霧霾天氣[6]；春季是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，更是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊優(yōu)美的綠化環(huán)境能夠給人煥然一新的感覺.使得人與環(huán)境深深交融，產(chǎn)生環(huán)境育人的良好效果，起到寓教于景的作用[7].但是，通過筆者在春季時(shí)段的現(xiàn)場(chǎng)走訪調(diào)查中卻不能感受到新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊綠化所帶來的環(huán)境育人效果，缺乏一種能夠使人產(chǎn)生積極鍛煉意識(shí)作用的環(huán)境氛圍.

2.2露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊綠化樹木種植的缺乏及布局的不協(xié)調(diào)性

樹木是環(huán)境綠化的首要選擇，露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊綠化樹木的選擇對(duì)于校園的整體綠化布局及所產(chǎn)生的功能有著直接的關(guān)系.在功能方面：樹木及綠色植物是消耗二氧化碳、制造新鮮氧氣的“氧氣加工廠”，而人們?cè)趨⑴c體育運(yùn)動(dòng)時(shí)耗氧量會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)量的增強(qiáng)而提高5~10倍，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)可提高15~20倍.同時(shí)，在樹木中有很多樹木能夠分泌殺菌素以殺滅空氣中的各種病菌；并且還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等[8].以上樹木的隱性功能雖然不被人類所直接感受到，但實(shí)質(zhì)上卻為人類優(yōu)化了周邊環(huán)境、空氣質(zhì)量，而讓人類感到“最為受益”的直接效果則是在烈日強(qiáng)光的季節(jié)，樹木所具有的遮陰功能.高大樹木的樹冠可以有效遮擋烈日及太陽(yáng)的輻射熱，降地周邊小環(huán)境的氣溫，給人一種花草樹木多、空氣新鮮的“純天然”感覺，為鍛煉者提供了舒暢清涼的環(huán)境，進(jìn)而促進(jìn)鍛煉欲望.在總體布局方面：露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊的綠化與校園的整體綠化可謂是格格不入，通過筆者的現(xiàn)場(chǎng)觀察發(fā)現(xiàn)，校園綠化的重點(diǎn)大部分集中在校園門口及道路兩旁，從校園外觀看給人一種枝繁葉茂的綠化景象，但實(shí)質(zhì)上卻缺乏了與露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊綠化相協(xié)調(diào)統(tǒng)一的布局設(shè)計(jì).相關(guān)研究也表明：很多高校缺少科學(xué)的綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，一邊擴(kuò)招，一邊建設(shè)，綠化設(shè)計(jì)不斷調(diào)整，各綠地之間雜亂無章，缺乏整體性和連貫性，無法形成穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)[9].因此，露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊科學(xué)和具有遠(yuǎn)見的綠化意識(shí)對(duì)于校園環(huán)境的總體規(guī)劃起到至關(guān)重要的作用.

3結(jié)論與建議

(1)西安市高校新校區(qū)在總體綠化方面，露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的周邊綠化建設(shè)方面不容樂觀，缺乏各種綠化植物的種植，尤其是高大樹木的種植，與學(xué)?？傮w綠化內(nèi)容不相協(xié)調(diào).無論在教學(xué)方面，還是在師生課余鍛煉等方面都不能很好地滿足環(huán)境育人的效果.

(2)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地作為高校建筑的重要組成部分，在建設(shè)中不但要體現(xiàn)出實(shí)用性，還要體現(xiàn)出建筑設(shè)計(jì)的人文情懷，尤其對(duì)于高校新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊綠化建設(shè)，有關(guān)決策者應(yīng)引起足夠的重視，加快對(duì)新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊綠化建設(shè)的步伐.建議以種植高大垂直、成長(zhǎng)較快、成陰性好的樹種為主.

(3)面對(duì)新校區(qū)露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊綠化缺乏的現(xiàn)狀，各高校決策者及教師應(yīng)采取相應(yīng)的彌補(bǔ)措施.比如在安排體育課及組織相關(guān)活動(dòng)方面，在烈日炎熱的季節(jié)應(yīng)盡量安排在上午課時(shí)的1~2節(jié)，下午課時(shí)的7~8節(jié).建議學(xué)生佩戴太陽(yáng)帽以防止烈日對(duì)眼睛的傷害，及時(shí)提醒學(xué)生補(bǔ)充水分.對(duì)于場(chǎng)地不受限制，機(jī)動(dòng)性比較靈活的體育課程(如武術(shù)、太極拳、健美操等)，在夏季可以選擇有樹蔭或陰涼的地方進(jìn)行教學(xué)，在冬季則可以選擇有陽(yáng)光溫暖的地方進(jìn)行教學(xué).

[參考文獻(xiàn)]

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[3]潘冬法,金福春,高小輝.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)必須重視邊緣綠化[J].安徽體育科技,2004,25(1):67-68.

[4]張立清,李書文,王美娟,等.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周邊綠化的探討[J].河北林業(yè)科技,2011(5):78-80.

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[8]百度百科.樹木[EB/OL].(2010-01-28)[2015-09-08].http:∥baike.baidu.com/view/5626.htm#3.

[9]陸宇晴.高校校園綠化管理改進(jìn)建議[J].科教文匯(上旬刊),2014(12):196-198.

[責(zé)任編輯馬云彤]

Research on the Status Quo of Edge Greening of the Outdoor Sports Venues in New Campus of Universities in Xi’an City

CAI Xiang-yu

(Department of physical education, Xi’an University of Finance and Economics, Xi’an 710100, China)

Abstract：As an important part of the campus environment, the greening of the outdoor sports venues in universities can not only beautify the environment of the campus, but also provide a good place for universities teachers and students in their work, study, training after school and hosting large-scale activities and so on. Therefore, in this paper, the methods of literature, interview and field observation and so on were used to analyze the status quo of the surrounding greening of the outdoor sports venues in new campus of universities in Xi’an city. The results show that the construction area of the outdoor sports venues in universities is broad, which reveals the magnificent architecture. However, the surrounding greening of the outdoor sports venues is not well integrated with the overall greening of the campus environment, especially the lack of tree shade cove of the outdoor sports venues, and this phenomenon is more prominent in the summer.

Key words：sports venues; campus environment; the surrounding greening

中圖分類號(hào)：G818.1

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

作者簡(jiǎn)介：蔡祥雨(1986—)，男，山東泗水人，西安財(cái)經(jīng)學(xué)院體育部助教，碩士，主要從事體育經(jīng)濟(jì)與體育教學(xué)研究.

收稿日期：2015-10-16

文章編號(hào)：1008-5564(2016)01-0093-04