“企業(yè)與勞動者”專題過關(guān)驗收卷

四川 陸正軍

“企業(yè)與勞動者”專題過關(guān)驗收卷

四川 陸正軍

1.2016年3月28日，某股份有限公司正式登陸深交所中小板,成為國內(nèi)“基站天線”第一股,也是中山市第25家上市公司。我們可以推斷出該公司 （ ）

①面向市場籌集資金，資本必須劃分為等額股份 ②實行法人治理結(jié)構(gòu)，財務(wù)必須向全社會公開 ③股價具備持續(xù)上漲潛力，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范 ④股東持有的股份可轉(zhuǎn)讓，但須征得其他股東同意

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.2016年4月1日起，上海市每月最低工資標準調(diào)至2190元，上調(diào)幅度為8.4%，過去六年年均漲幅為13%。最低工資標準的提高 （ ）

①旨在提高居民收入在國民收入再分配中的比重 ②有助于促使企業(yè)走出經(jīng)營管理的“低成本陷阱” ③有利于引導(dǎo)企業(yè)承擔社會責任，促進社會公平 ④是為了更好地發(fā)揮財政作用，完善社會保障體系

A.①③ B.②③

C.②④ D.①④

3.2015年某企業(yè)生產(chǎn)M商品10萬件，以每件20元的價格出售，獲利50萬元。2016年該企業(yè)追加技術(shù)改造投入，使得生產(chǎn)成本增加10%、產(chǎn)量增加20%。在其他條件不變的情況下，該企業(yè)獲得的利潤將會比2015年 （ ）

A.增加10萬元

B.增加15萬元

C.增加25萬元

D.增加75萬元

4.2015年11月2日，我國自主研制C919大型客機總裝下線，這是建設(shè)創(chuàng)新型國家的標志性工程。研究表明，每向航空工業(yè)投入1萬美元，10年后就可以產(chǎn)生50萬至80萬美元的收益。巨大的市場空間和高附加值成為中國商飛研發(fā)C919大型客機的動力。這說明 （ ）

①高端制造業(yè)是帶動我國經(jīng)濟發(fā)展的唯一動力 ②企業(yè)要提高自主創(chuàng)新能力形成競爭優(yōu)勢 ③企業(yè)應(yīng)該根據(jù)市場需求準確進行戰(zhàn)略定位 ④“中國制造”已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型為“中國智造”

A.①② B.③④

C.①④ D.②③

5.三千多家制筆企業(yè)、二十余萬從業(yè)人口、年產(chǎn)圓珠筆四百多億支……中國已經(jīng)成為當之無愧的制筆大國，但一連串值得驕傲的數(shù)字背后，卻是核心技術(shù)和材料高度依賴進口、劣質(zhì)假冒產(chǎn)品泛濫的尷尬局面，大量的圓珠筆筆頭的“球珠”卻需要進口。給中國制筆安上“中國球珠”，我國制筆企業(yè)應(yīng)當 （ ）

①減少對國外的進口，打擊劣質(zhì)假冒產(chǎn)品 ②加大制筆研發(fā)投入，開展核心科技攻關(guān) ③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加強保護知識產(chǎn)權(quán) ④擴大制筆生產(chǎn)規(guī)模，提高從業(yè)職工素質(zhì)

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

6.“僵尸企業(yè)”是指那些無望恢復(fù)生氣，但由于獲得銀行貸款或政府支持而免于倒閉的企業(yè)。國務(wù)院常務(wù)會議提出，要深化改革，加快推進“僵尸企業(yè)”重組整合或退出市場，加大支持國企解決歷史包袱，大力挖潛增效。處置“僵尸企業(yè)”有利于（ ）

①降低經(jīng)營成本，擴大企業(yè)規(guī)模 ②減少企業(yè)數(shù)量，降低市場競爭③減少無效產(chǎn)能，有效利用資源④盤活存量資源，發(fā)展優(yōu)勢企業(yè)

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

7.三星電子在移動領(lǐng)域家喻戶曉，不過三星似乎無法成為物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的平臺提供商。三星宣布，將與微軟合作，開發(fā)基于Windows 10系統(tǒng)的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，雙方將一道開發(fā)Windows產(chǎn)品，并與其他開發(fā)Windows 10硬件和服務(wù)的公司合作。三星與微軟合作的原因可能是 （ ）

A.加強優(yōu)勢互補，增強競爭實力

B.以優(yōu)帶劣，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置

C.避免激烈競爭，增加企業(yè)利潤

D.推進管理創(chuàng)新，改善企業(yè)形象

8.廣東省落實貧困家庭子女就業(yè)促進計劃，鼓勵職業(yè)院校和技工院校招收貧困家庭子女，確保有培訓(xùn)意愿的貧困家庭勞動力至少參加一次技能提升培訓(xùn)，實現(xiàn)靠技能脫貧。實施該計劃，是因為 （ ）

A.促進就業(yè)能夠使貧困人口獲得生活來源

B.勞動者受教育程度決定著家庭的收入水平

C.勞動者都應(yīng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻

D.要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥

9.下表是某四位高校畢業(yè)生對職業(yè)的看法，其中正確的是 （ ）

甲 我的愛好是動漫、游戲，我要創(chuàng)辦一家動漫制作公司乙 我才懶得出去找工作呢，我就等著政府部門安排丙技術(shù)工崗位多，可我不想干，怕被朋友瞧不起，我一門心思考公務(wù)員就業(yè)競爭很激烈，我得多考幾個證，利用假期打打工，出去鍛煉一下丁

A．甲的觀點是自主擇業(yè)觀和職業(yè)平等觀的體現(xiàn)

B．乙的觀點違背了自主擇業(yè)觀和多種方式就業(yè)觀的要求

C．丙的觀點不符合職業(yè)平等觀，但符合多種方式就業(yè)觀

D．丁強調(diào)主動提升自身素質(zhì)，以適應(yīng)市場需要，符合競爭就業(yè)觀

漫畫《反差》反映了我國人力資源供給與崗位需求不匹配的現(xiàn)象，企業(yè)“用工荒”與高校畢業(yè)生“就業(yè)難”并存。據(jù)此回答10，11題。

反差

10.漫畫反映出來的“反差”，啟示勞動者 （ ）

A.要提高職業(yè)技能，增強就業(yè)競爭力

B.要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立職業(yè)平等觀

C.要增強責任意識，自覺履行勞動義務(wù)

D.要具備創(chuàng)新精神，善于利用自身特長

11.針對“用工荒”與高校畢業(yè)生“就業(yè)難”并存的現(xiàn)狀，國家應(yīng)采取的合理措施是 （ ）

①增加創(chuàng)業(yè)貸款，調(diào)低經(jīng)濟增長速度 ②發(fā)展職業(yè)教育，完善就業(yè)服務(wù)③發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu) ④提高失業(yè)保險費率，鼓勵提前退休

A.①② B.①③

C.②③ D.②④

12.當前，一些假期淪為“僵尸假期”和“紙上福利”，無法真正落地，職工期待“量質(zhì)齊增”版的“中國式假期”。這一現(xiàn)象突出地說明（ ）

①我國勞動者的維權(quán)途徑不暢②自覺履行勞動者的義務(wù)是維護權(quán)益的基礎(chǔ) ③延長勞動時間能提高企業(yè)效益 ④侵犯勞動者休息休假權(quán)利的現(xiàn)象不容忽視

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

13.閱讀材料，回答下列問題。

“互聯(lián)網(wǎng)+”是中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的新引擎，以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息經(jīng)濟將為中國新一輪發(fā)展插上騰飛的翅膀。

材料一有人認為，目前中國“互聯(lián)網(wǎng)+”的商業(yè)模式大多依靠“用低價搶市場、用爆款搏利潤”，忽略了技術(shù)和質(zhì)量這個根本，而制造業(yè)更需要踏實專注、精益求精的“工匠精神”。其實，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，能夠拉近用戶和制造商的距離，從用戶的需求、體驗出發(fā)，繼而提升技術(shù)水平和精準程度，產(chǎn)品的功能和質(zhì)量、打造品牌都有可能跨出一大步。

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析中國企業(yè)如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”的風口上堅持“工匠精神”。

材料二生產(chǎn)者與消費者關(guān)系的日益扁平化，交易成本越來越低，消費體驗越來越好，“互聯(lián)網(wǎng)+”推動著我們進入一個消費需求急劇變化的新時代。主動適應(yīng)這種變化、引領(lǐng)這種變化，對接需求的同時加快供給的創(chuàng)新和調(diào)整，無論是對當前穩(wěn)增長，還是推動經(jīng)濟邁向中高端，都有著極為重要的意義。

（2）結(jié)合材料二和“生產(chǎn)與消費”的相關(guān)知識，分析“互聯(lián)網(wǎng)+消費”給我國經(jīng)濟帶來的變化。

參考答案：

1.A 該公司作為上市公司，是一家股份有限公司，①②是上市公司的特點；股價不一定都能持續(xù)上漲，③錯誤；上市公司股東轉(zhuǎn)讓股份，無需其他股東同意，④錯誤。

2.B 工資是企業(yè)的用人成本，提高最低工資，有利于改善中低收入者的收入水平，②③正確；工資收入是初次分配，不是再分配，①錯誤；企業(yè)工資不是由財政支付，④錯誤。

3.C 2015年該企業(yè)的生產(chǎn)成本為20元×10萬-50萬元=150萬元；2016年該企業(yè)的生產(chǎn)成本為150萬元× 110%=165萬元，其產(chǎn)量為10萬件× 120%=12萬件，其利潤為：20元×12萬-165萬元=75萬元，比2015年50萬的利潤增加了25萬元。

4.D “我國自主研制C919大型客機”，體現(xiàn)了自主創(chuàng)新能力的重要性，②正確；“巨大的市場空間和高附加值”是研發(fā)該機型的動力，體現(xiàn)了③；創(chuàng)新、消費、投資等都是我國經(jīng)濟發(fā)展的動力，①錯誤；④不符合事實。

5.B 強調(diào)核心技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)，有利于給中國制筆安上“中國球珠”，②③正確；①與提高企業(yè)的核心技術(shù)沒有聯(lián)系；④強調(diào)數(shù)量并非質(zhì)量，與材料無關(guān)。

6.D “僵尸企業(yè)”退出市場，有利于減少無效產(chǎn)能，更好地優(yōu)化資源配置，③正確；重組整合，有利于盤活存量資源，發(fā)展壯大優(yōu)勢企業(yè)，④正確；處置“僵尸企業(yè)”，與降成本、降低競爭沒有關(guān)系，①②不符合題意。

7.A 三星與微軟合作有利于優(yōu)勢互補，提升企業(yè)的市場競爭力，A正確；三星與微軟都是各自領(lǐng)域的佼佼者，沒有優(yōu)劣之分，B錯誤；合作并不能避免競爭，C錯誤；題中沒有涉及管理創(chuàng)新，D與題意無關(guān)。

8.A 靠技能、靠就業(yè)實現(xiàn)脫貧，體現(xiàn)了通過就業(yè)獲得收入，A正確；B錯在“決定”一詞；題中沒有涉及為現(xiàn)代化做貢獻，C不符合題意；D與題意無關(guān)。

9.D 甲希望自主創(chuàng)業(yè)，并沒有涉及職業(yè)平等，A錯誤；乙的觀點違背了競爭就業(yè)觀，與多種方式就業(yè)無關(guān)，B錯誤；“一門心思考公務(wù)員”，就業(yè)方式單一，不符合多種方式就業(yè)觀，C錯誤；丁積極自身素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力，D正確。

10.B 大學(xué)生寧愿“零月薪”都不愿望從事農(nóng)民工的工作，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難，問題主要出在就業(yè)觀念上，B符合題意，其余三項與漫畫的寓意不符。

11.C “用工荒”與高校畢業(yè)生“就業(yè)難”并存，其主要原因在于勞動力結(jié)構(gòu)不適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，通過調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、發(fā)展職業(yè)教育，有利于緩解這一難題，②③正確；調(diào)低經(jīng)濟增速，會加劇就業(yè)難，①錯誤；鼓勵提前退休，會加劇用工荒，④錯誤。

12.C 勞動者期待“量質(zhì)齊增”的假期，表明勞動者還很難順利維權(quán)，①正確；假期無法真正落實，表明侵犯勞動者休息權(quán)的現(xiàn)象還存在，④正確；題中沒有涉及義務(wù)與權(quán)益的關(guān)系，②與題意無關(guān)；③觀點錯誤。

13.（1）①抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”提供的機遇，進行準確的戰(zhàn)略定位，適應(yīng)市場發(fā)展趨勢不斷推出高質(zhì)量產(chǎn)品。②借助“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新勞動者成長機制，實現(xiàn)技術(shù)和管理的自主創(chuàng)新，進一步提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。③借助“互聯(lián)網(wǎng)+”推廣個性化、特色化的產(chǎn)品，關(guān)切用戶需求和體驗，形成良好口碑，樹立企業(yè)信譽和形象，打造品牌。

（2）①“互聯(lián)網(wǎng)+”給消費者帶來便利，有利于擴大消費，進而拉動經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長。②“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來消費方式的變化，會促進相關(guān)產(chǎn)業(yè)加快供給的創(chuàng)新和調(diào)整，推進生產(chǎn)經(jīng)營的調(diào)整和升級，推動經(jīng)濟邁向中高端。③一個新的消費熱點能夠帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長，“互聯(lián)網(wǎng)+消費”能夠推動信息技術(shù)、移動支付、現(xiàn)代物流的發(fā)展壯大。④“互聯(lián)網(wǎng)+消費”帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，能夠創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，有利于創(chuàng)造新的勞動力。

（作者單位：四川省樂至縣吳仲良中學(xué)）