國內(nèi)圖書館開放存取出版服務(wù)探析

苗美娟　劉茲恒

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國內(nèi)圖書館開放存取出版服務(wù)探析

苗美娟劉茲恒

在介紹國內(nèi)圖書館開展開放存取出版服務(wù)具體實踐的基礎(chǔ)上，歸納出圖書館在開放存取出版中承擔(dān)館藏建設(shè)者、出版者、支持和倡導(dǎo)者三種角色，認(rèn)為國內(nèi)圖書館開放存取出版具有圖書館參與角色多樣、尚處于起步階段、側(cè)重學(xué)術(shù)期刊等特點，并建議提高圖書館對開放存取出版服務(wù)的認(rèn)識、基于機(jī)構(gòu)知識庫提升圖書館出版服務(wù)、加強(qiáng)與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作等。參考文獻(xiàn)20。

圖書館開放存取出版服務(wù)

開放存取(Open Access，簡稱OA)誕生于20世紀(jì)90年代末的“學(xué)術(shù)期刊危機(jī)”和數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的大環(huán)境中，因其具備即時、免費(fèi)、不受限制地獲取學(xué)術(shù)資源的特點而得到了迅速普及和發(fā)展，已經(jīng)引起了國際學(xué)術(shù)界、出版界和圖書情報界的廣泛關(guān)注。近年來，開放存取出版也開始得到我國圖書館界的關(guān)注，許多圖書館對其進(jìn)行了有益的探索，并取得了較好的效果。

1　開放存取出版的含義

開放存取出版是一種免費(fèi)、在線、開放的學(xué)術(shù)出版模式，包括開放存取期刊出版和開放存取知識庫出版。2002年2月，布達(dá)佩斯開放存取計劃(Budapest Open Access Initiative)將開放存取定義為：“對某文獻(xiàn)的開放存取即意味著它在互聯(lián)網(wǎng)公共域里可以被免費(fèi)獲取，并允許任何用戶閱讀、下載、復(fù)制、傳遞、打印、搜索、超鏈接該文獻(xiàn)，也允許用戶為之建立索引，用作軟件的輸入數(shù)據(jù)或其他任何合法用途?！盵1]2013年6月，《貝塞斯達(dá)宣言》(BethesdaStatementonOpenAccessPublishing)提出了開放存取出版必須滿足的兩個條件：“第一，文獻(xiàn)作者或著作權(quán)人授權(quán)世界范圍內(nèi)的所有用戶，為合理目的而在任何數(shù)字媒體上免費(fèi)、無條件地獲取他們的文獻(xiàn)，允許用戶公開地復(fù)制、利用、擴(kuò)散、傳遞和演示這些文獻(xiàn)，并創(chuàng)作和傳播基于這些文獻(xiàn)的新作品，用戶可為個人使用打印出少量復(fù)本；第二，作品的完整版本、所有附件和上述授權(quán)聲明要以適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)電子格式，存儲在至少一個網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中。這些數(shù)據(jù)庫由某些研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體、政府部門或其他知名組織采用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)建立和維護(hù)，旨在將其建設(shè)成為開放存取的、傳播不受限制的、可互操作的、長期保存的檔案?！盵2]

圖書館開放存取出版服務(wù)是指圖書館依托平臺和資源優(yōu)勢，向用戶宣傳開放存取出版理念及相關(guān)開放存取政策，為用戶提供開放存取期刊出版、開放存取知識庫出版等出版途徑[3]，以消除學(xué)術(shù)交流障礙，促進(jìn)學(xué)術(shù)傳播和共享的一種圖書館出版服務(wù)。鑒于國內(nèi)圖書館開放存取出版服務(wù)尚處于起步階段，發(fā)展水平較低，本文將圖書館直接和間接參與開放存取出版的形式都?xì)w為圖書館開放存取出版。

2　圖書館開放存取出版的原因

2.1學(xué)術(shù)期刊危機(jī)與圖書館傳統(tǒng)訂閱模式的弊端

20世紀(jì)70年代以來，學(xué)術(shù)出版商為謀取利潤最大化不斷提高學(xué)術(shù)期刊的定價，大型出版商通過兼并和購買等行為逐漸壟斷了學(xué)術(shù)期刊市場，帶來學(xué)術(shù)期刊的價格危機(jī)。與此同時，圖書館的預(yù)算經(jīng)費(fèi)卻在不斷縮減，圖書館所能訂購的學(xué)術(shù)期刊數(shù)量不斷減少，用戶的需求更是難以得到滿足。此外，基于訂閱的傳統(tǒng)出版模式帶來的學(xué)術(shù)資源出版時滯，造成了嚴(yán)重的學(xué)術(shù)交流障礙。在此背景下，開放存取出版因即時、免費(fèi)、不受限制等優(yōu)勢，打破了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版商的壟斷格局和傳統(tǒng)的訂購模式，使得學(xué)術(shù)出版商不再是學(xué)術(shù)資源的唯一出版主體，學(xué)術(shù)資源公平獲取與全球共享的理念漸入人心。

2.2網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)為圖書館出版提供了契機(jī)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展使得學(xué)術(shù)資源的在線出版成為可能，學(xué)術(shù)資源通過網(wǎng)絡(luò)可實現(xiàn)即時傳播與共享，與傳統(tǒng)紙質(zhì)學(xué)術(shù)資源相比其出版流程大大簡化，降低了學(xué)術(shù)資源出版和傳播成本，使得出版的門檻不斷下降，并為圖書館提供了開展數(shù)字出版的機(jī)會。如開源軟件的成熟極大地降低了圖書館開放存取出版的技術(shù)準(zhǔn)入門檻，為圖書館進(jìn)行開放存取出版提供了有利條件。

2.3圖書館擁有開放存取出版的資源和技術(shù)優(yōu)勢

一方面，學(xué)術(shù)圖書館本身擁有豐富的館藏資源，又處于學(xué)術(shù)資源生產(chǎn)源頭的大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)中，有條件通過出版館藏資源，或收集、整合所在機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)資源為開放存取出版提供相關(guān)的內(nèi)容。另一方面，隨著數(shù)字圖書館的基本建成，圖書館積累了豐富的數(shù)字資源建設(shè)經(jīng)驗，掌握了必要的數(shù)字化技術(shù)，培訓(xùn)了專門的數(shù)字化人才，具備開展開放存取出版服務(wù)的技術(shù)和人員優(yōu)勢。圖書館理應(yīng)抓住機(jī)遇，樹立出版服務(wù)和開放存取的意識，積極融入到學(xué)術(shù)交流和傳播的新模式中，以促進(jìn)學(xué)術(shù)資源的廣泛傳播與全球共享。

3　國內(nèi)圖書館開放存取出版的方式

3.1建立開放存取資源的導(dǎo)航或整合平臺

國內(nèi)圖書館普遍通過建立OA資源導(dǎo)航或整合OA資源的方式，倡導(dǎo)和促進(jìn)OA出版，該方式已成為我國圖書館間接參與OA出版、完善自身館藏的重要手段。圖書館通過對國內(nèi)外知名OA期刊或OA知識庫的搜集和整理，將分散的OA資源組織起來，建立起免費(fèi)的OA資源導(dǎo)航系統(tǒng)或一站式檢索平臺，方便用戶迅速查找所需信息，即時了解OA資源的動態(tài)。目前，開展這類服務(wù)的代表性圖書館有南開大學(xué)圖書館的開放獲取資源導(dǎo)航和中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心的GoOA發(fā)現(xiàn)平臺。

南開大學(xué)圖書館的開放獲取資源導(dǎo)航[4]收羅了開放獲取指南(Directory of Open Access Journals)、香港科技大學(xué)圖書館DSpace、開放存取資源圖書館、Openj-gate、HighWire電子期刊、BioMed Central開放獲取期刊、PLoS開放獲取期刊等14種OA資源，為南開大學(xué)師生查找OA資源提供了極大方便。中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心于2015年3月建設(shè)的GoOA是一個開放獲取論文的一站式發(fā)現(xiàn)平臺。截至目前，該平臺共收錄了經(jīng)嚴(yán)格遴選的來自120家知名出版社的2053種OA期刊和277，125篇OA論文[5]。

3.2開放存取知識庫出版

目前，圖書館界普遍將機(jī)構(gòu)知識庫納入到廣義的出版服務(wù)范疇，即圖書館通過機(jī)構(gòu)知識庫這一出版平臺為教職工和學(xué)生提供學(xué)術(shù)成果的管理和出版服務(wù)。

(1)北京大學(xué)期刊網(wǎng)

2014年9月10日，北京大學(xué)期刊網(wǎng)(PKU-OAJ)平臺正式上線。該平臺旨在收錄和整合北京大學(xué)各研究單位出版的中外文學(xué)術(shù)期刊、集刊和內(nèi)刊，由北京大學(xué)統(tǒng)籌安排，北京大學(xué)社科部牽頭并提供經(jīng)費(fèi)，各期刊編輯部配合，北京大學(xué)圖書館負(fù)責(zé)平臺和內(nèi)容的建設(shè)及維護(hù)[6]。所形成的統(tǒng)一的數(shù)字出版平臺面向全社會開放，助力學(xué)術(shù)成果的傳播與交流，促進(jìn)開放存取運(yùn)動的發(fā)展。截至目前，平臺已收錄社會科學(xué)、人文學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、綜合等種類的期刊114種，共43，914篇文章，完成下載326，828次[7]。

北京大學(xué)期刊網(wǎng)以PKU-OAJ(Open Access Journal)命名，實質(zhì)是機(jī)構(gòu)知識庫，只是該知識庫的內(nèi)容僅限于期刊。北京大學(xué)期刊網(wǎng)根據(jù)各刊編輯部在《收錄期刊確認(rèn)函》中填寫的開放時滯期，在網(wǎng)站上開放各刊各期內(nèi)容的PDF文件[7]，北京大學(xué)圖書館為其提供數(shù)字化、元數(shù)據(jù)管理、文獻(xiàn)檢索、內(nèi)容托管和保存、數(shù)據(jù)分析等服務(wù)。作為北京大學(xué)圖書館編輯出版的學(xué)術(shù)資源，期刊網(wǎng)的文章允許校內(nèi)外所有用戶免費(fèi)下載。

(2)清華大學(xué)機(jī)構(gòu)知識庫

2010年，清華大學(xué)圖書館建立了DSpace機(jī)構(gòu)知識庫，旨在創(chuàng)建一個有效收集、全面覆蓋學(xué)校師生在教學(xué)和科研活動中產(chǎn)出的學(xué)術(shù)成果的平臺。該平臺以收錄期刊和會議論文為主，同時也收錄專著、報告、課件、演示文稿、實驗報告、圖片和數(shù)據(jù)、項目成果和資料等。截至目前，平臺已收錄了清華大學(xué)師生在國內(nèi)外主要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的成果等130，240條數(shù)據(jù)，累計總訪問量達(dá)3，502，717次[8]。圖書館從院系單位和個人成果角度對機(jī)構(gòu)知識庫的內(nèi)容進(jìn)行組織和揭示，為其提供數(shù)字化、元數(shù)據(jù)管理、內(nèi)容托管和保存、檢索和咨詢等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)庫的元數(shù)據(jù)對外開放，但全文數(shù)據(jù)僅對校內(nèi)師生開放。

此外，清華大學(xué)圖書館還制定了開放存取政策[9]，包括教育科研機(jī)構(gòu)、科研資助機(jī)構(gòu)和出版社的開放存取政策，建立了自身的內(nèi)容提交政策及提交許可協(xié)議、內(nèi)容使用政策等。許可協(xié)議規(guī)定，在清華大學(xué)機(jī)構(gòu)庫中發(fā)布的以前沒有發(fā)表過的作品，日后的再次發(fā)表不受任何限制。許可協(xié)議提供了兩種知識共享協(xié)議(Creative Commons License，CC)，即署名-非商業(yè)性使用-禁止演繹和署名-非商業(yè)性使用-相同方式共享，以供作者選擇。

3.3開放存取期刊出版

圖書館的OA期刊出版一般是在少數(shù)擁有圖書館學(xué)情報學(xué)學(xué)術(shù)期刊的圖書館中，如中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心。

2012年11月30日，由中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心主辦的《圖書情報工作》雜志社發(fā)布了“《圖書情報工作》開放獲取出版政策聲明”[10]，決定自2012年12月1日起，對本刊發(fā)表的論文實行選擇性復(fù)合開放獲取出版，并鼓勵和支持實施自存儲政策。聲明規(guī)定，得到國家級科研經(jīng)費(fèi)支持的研究論文必須通過該刊網(wǎng)站(www.lis.ac.cn)在發(fā)表后的3個月內(nèi)實施開放獲取，其他論文則需在出版12個月后通過該刊網(wǎng)站正式開放獲取。為進(jìn)一步推動開放獲取出版的深化和擴(kuò)展，《圖書情報工作》雜志社于2013年1月15日發(fā)布了“《知識管理論壇》開放獲取出版政策聲明”[11]。聲明規(guī)定，作為純網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)期刊的《知識管理論壇》自創(chuàng)刊號起，對該刊發(fā)表的論文實行立即完全的開放獲取出版，并鼓勵和支持實施自存儲政策。隨后，雜志社又發(fā)布啟事，規(guī)定《知識管理論壇》自2013年7月1日起實行按篇出版[12]，改變傳統(tǒng)按期出版的模式，稿件一經(jīng)錄用立即進(jìn)入快速出版流程，以縮短論文發(fā)表時滯。

3.4資助開放存取出版

2010年，中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心決定向在BioMed Central(國際上一個知名的開放存取機(jī)構(gòu))上以第一作者或通訊作者身份發(fā)表論文的該院科研人員和研究生，支付50%的論文處理費(fèi)[13]，并對所有開放獲取論文進(jìn)行本地化長期保存。

2014年1月1日，由國家科技圖書文獻(xiàn)中心(NSTL)代表我國正式加入“高能物理期刊開放出版計劃”(Sponsoring Consortium for Open Access Publishing in Particle Physics，簡稱SCOAP3)，意味著國外高水平的10種高能物理期刊可在我國免費(fèi)開放獲取。該計劃起源于2012年由國家科技圖書文獻(xiàn)中心、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心、高校圖書館數(shù)字資源采購聯(lián)盟(DRAA)等多個機(jī)構(gòu)或組織共同參與的“中國加入SCOAP3”工作[14]。該計劃約定，我國的SCOAP3開放出版服務(wù)費(fèi)由國家財政經(jīng)費(fèi)全額承擔(dān)，國內(nèi)所有科研機(jī)構(gòu)及圖書館均可免費(fèi)使用這10種期刊。該舉措將圖書館訂購相應(yīng)期刊的經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)化為支持高能物理開放出版的經(jīng)費(fèi)，實現(xiàn)了高能物理領(lǐng)域部分學(xué)術(shù)成果的開放獲取。

3.5指導(dǎo)開放存取出版

許多圖書館通過制定政策或提供咨詢等方式指導(dǎo)OA出版，幫助科研人員了解不同機(jī)構(gòu)的開放存取政策和開放存取出版時的版權(quán)問題。清華大學(xué)圖書館和北京大學(xué)圖書館均制定了機(jī)構(gòu)庫的開放存取政策。

清華大學(xué)機(jī)構(gòu)庫的開放存取政策[9]介紹了教育科研機(jī)構(gòu)、科研資助機(jī)構(gòu)和出版社的不同開放存取政策，以便作者根據(jù)需要選擇相應(yīng)出版機(jī)構(gòu)。政策同時對已發(fā)表論文的版權(quán)處理協(xié)議和如何保留待發(fā)表論文的權(quán)利進(jìn)行了介紹，鼓勵師生在與出版機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議時將學(xué)術(shù)成果存儲到本校機(jī)構(gòu)庫中。北京大學(xué)機(jī)構(gòu)庫的開放存取政策[15]包括內(nèi)容政策、提交政策、使用政策、保存政策、撤回政策和隱私政策，對學(xué)術(shù)成果的禁錮期、授權(quán)許可、元數(shù)據(jù)使用和全文使用等進(jìn)行了規(guī)定。這些政策有助于增進(jìn)師生對OA出版的了解、提高其開放存取的意識。

4　國內(nèi)圖書館開放存取出版的特點

4.1參與開放存取出版的角色多樣

上述5種方式呈現(xiàn)了我國圖書館參與開放存取出版的三種角色和定位，即館藏建設(shè)者、出版者、支持和倡導(dǎo)者。館藏建設(shè)者是指圖書館將OA資源作為自身館藏的重要組成部分，通過廣泛收集和整理國內(nèi)外知名的OA資源，建立OA資源導(dǎo)航或整合平臺，將其納入館藏資源體系，方便用戶一站式檢索。該方式是目前我國圖書館參與OA出版的主要方式。出版者是指圖書館作為出版方從事學(xué)術(shù)成果的出版活動。該方式打破了由商業(yè)出版機(jī)構(gòu)出版學(xué)術(shù)成果的傳統(tǒng)模式，充分利用圖書館的資源、人才和技術(shù)優(yōu)勢開展學(xué)術(shù)資源的出版服務(wù)，促進(jìn)了自身學(xué)術(shù)資源的對外傳播和共享。支持和倡導(dǎo)者是指圖書館通過資金資助、政策宣傳和用戶咨詢等方式宣傳OA出版理念，支持OA出版活動，幫助和鼓勵科研人員主動進(jìn)行學(xué)術(shù)成果的OA出版。

4.2開放存取出版尚處于起步階段

雖然我國圖書館進(jìn)行開放存取出版的方式多樣，但總體水平偏低，尚處于起步階段。以機(jī)構(gòu)知識庫為例，據(jù)openDOAR(The Directory of Open Access Repositories)網(wǎng)站統(tǒng)計，截至2016年1月11日，openDOAR共登記全球知識庫2993個，而我國僅有40個[16]。在CALIS高校機(jī)構(gòu)知識庫聯(lián)盟中登記的39個高校機(jī)構(gòu)庫中只有10個機(jī)構(gòu)庫能夠正常訪問[17]。這說明我國有相當(dāng)多的圖書館還未真正意識到機(jī)構(gòu)庫在促進(jìn)科研機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)成果的傳播與交流、提升學(xué)術(shù)影響力等方面的重要價值。此外，機(jī)構(gòu)知識庫的建設(shè)還停留在對學(xué)術(shù)成果的管理、揭示、檢索和質(zhì)量控制等基礎(chǔ)層面，缺乏更高級的增值服務(wù)。國外許多高校圖書館紛紛基于機(jī)構(gòu)知識庫開展出版服務(wù)，提供內(nèi)容托管、資源管理、用戶培訓(xùn)與咨詢、編輯與出版、商務(wù)與法律和數(shù)據(jù)服務(wù)等6大類28項附加服務(wù)[18]。相比之下，我國高校圖書館提供的數(shù)字化、元數(shù)據(jù)管理等出版服務(wù)與國外相差甚遠(yuǎn)。

4.3側(cè)重學(xué)術(shù)期刊的開放存取出版

圖書館普遍側(cè)重于對學(xué)術(shù)期刊的開放存取出版，較少對學(xué)術(shù)圖書、研究報告等學(xué)術(shù)資源進(jìn)行開放存取出版。如北京大學(xué)期刊網(wǎng)只收錄北京大學(xué)各研究單位出版的中外文學(xué)術(shù)期刊、集刊和內(nèi)刊；清華大學(xué)機(jī)構(gòu)知識庫收錄的130，240條數(shù)據(jù)中，期刊論文有107，873條，比例高達(dá)82.8%。此外，南開大學(xué)圖書館的開放獲取資源導(dǎo)航中OA期刊的鏈接占多數(shù)，中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心的OA出版資助和“高能物理期刊開放出版計劃”也都是針對OA期刊。這與開放存取運(yùn)動起源于“學(xué)術(shù)期刊危機(jī)”和國際OA期刊的蓬勃發(fā)展相契合。但我們也應(yīng)該看到，近年來國外OA圖書出版的數(shù)量增長很快，我國圖書館在OA出版上還有巨大的發(fā)展空間。

5　對國內(nèi)圖書館開放存取出版服務(wù)的建議

5.1提高圖書館對開放存取出版服務(wù)的認(rèn)識

當(dāng)前，開放存取已經(jīng)成為學(xué)術(shù)成果出版和傳播的重要手段。國外很多高校圖書館已紛紛參與開放存取運(yùn)動，積極開展開放存取出版服務(wù)。我國圖書館也要轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識OA出版對學(xué)術(shù)交流的重要意義，以多種形式參與OA出版，特別是要作為出版方積極開展學(xué)術(shù)資源的出版服務(wù)，推動自有學(xué)術(shù)資源的廣泛傳播，提高我國學(xué)術(shù)成果的影響力。

美國研究圖書館協(xié)會在其公布的《2012年學(xué)術(shù)圖書館十大趨勢》中指出，新的學(xué)術(shù)交流和出版模式正以一個前所未有的速度向前發(fā)展，學(xué)術(shù)圖書館作為學(xué)術(shù)傳播的重要機(jī)構(gòu)，必須積極參與出版服務(wù)，否則將會被淘汰[19]。為此，學(xué)術(shù)圖書館要充分利用其在數(shù)字資源建設(shè)方面的經(jīng)驗和所處機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)資源豐富的優(yōu)勢，積極進(jìn)行科研人員學(xué)術(shù)成果的OA出版。

5.2基于機(jī)構(gòu)知識庫提升圖書館出版服務(wù)

在圖書館作為出版者的OA出版方式中，我國圖書館OA期刊出版目前只存在于那些擁有圖書館學(xué)情報學(xué)學(xué)術(shù)期刊的圖書館，暫時不能成為主流。所以，圖書館要積極進(jìn)行OA知識庫的出版。在國外，機(jī)構(gòu)知識庫服務(wù)已經(jīng)被納入到廣義的出版服務(wù)范疇。一方面，機(jī)構(gòu)知識庫借助平臺實現(xiàn)了機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)成果的發(fā)布與廣泛傳播；另一方面，許多圖書館借助機(jī)構(gòu)知識庫開展了出版服務(wù)。據(jù)魏蕊等人的調(diào)查顯示，在開展出版服務(wù)的美國高校圖書館中，約2/3的出版服務(wù)基于機(jī)構(gòu)知識庫開展[20]。為此，我們要積極開展基于機(jī)構(gòu)知識庫的圖書館出版服務(wù)。通過提供版權(quán)咨詢、元數(shù)據(jù)和編目、編制索引、編輯與排版、營銷推廣、數(shù)據(jù)分析等服務(wù)，將側(cè)重于資源管理和保存的機(jī)構(gòu)知識庫服務(wù)上升為側(cè)重于學(xué)術(shù)出版的圖書館出版服務(wù)。

5.3加強(qiáng)與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作

作為圖書館的一項新興服務(wù)，開放存取出版的模式尚不清晰，觀念尚未普及，需要集合多方力量共同推進(jìn)。與相關(guān)機(jī)構(gòu)開展合作，一方面可以借助其他機(jī)構(gòu)的專業(yè)技能和經(jīng)驗推動OA出版；另一方面也可進(jìn)行OA出版理念的普及與傳播，消除相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員對OA出版的誤解，從而積極參與OA出版。

以高校圖書館為例，高校圖書館開展OA出版服務(wù)的合作伙伴可分為以本校教職工、學(xué)生、學(xué)校相關(guān)部門、大學(xué)出版社等為代表的校內(nèi)合作伙伴和校外合作伙伴兩大類。校內(nèi)合作伙伴擁有OA出版的豐富學(xué)術(shù)成果和出版經(jīng)驗，可為圖書館OA出版服務(wù)提供內(nèi)容保障和技術(shù)保障。校外合作伙伴主要是指那些與本校優(yōu)勢學(xué)科相關(guān)的機(jī)構(gòu)或人員，借助兩者共同的學(xué)科資源優(yōu)勢共同開展學(xué)術(shù)資源的OA出版，促進(jìn)優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展，提高本校及本學(xué)科的知名度和影響力。

圖書館開放存取出版服務(wù)已成為時代發(fā)展的必然要求，是新時期圖書館應(yīng)對“價格危機(jī)”“許可危機(jī)”“學(xué)術(shù)危機(jī)”的重要手段。我們要借鑒國外學(xué)術(shù)圖書館在出版服務(wù)上的成功經(jīng)驗，并結(jié)合自身實際，把開放存取出版服務(wù)納入圖書館服務(wù)的創(chuàng)新領(lǐng)域，為促進(jìn)學(xué)術(shù)信息的廣泛獲取和全球共享做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1 Budapest Open Access Initiative[EB/OL].[2016-01-09]. http：//www.budapestopenaccessinitiative.org/read.

2 Bethesda Statement on Open Access Publishing[EB/OL].[2016-01-11]. https：//dash.harvard. edu/bitstream/handle/1/4725199/suber_bethesda.htm?sequence=1.

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9 清華大學(xué)圖書館.科技信息開放獲取趨勢與進(jìn)展、清華大學(xué)機(jī)構(gòu)庫的收錄范疇及版權(quán)說明[EB/OL].[2016-01-11].http：//ir.lib.tsinghua.edu.cn/ir/oadoc.html.

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14 西北工業(yè)大學(xué)圖書館.關(guān)于10種高能物理期刊免費(fèi)開放獲取的通知[EB/OL].[2016-01-09].http：//tushuguan.nwpu.edu.cn/info/1522/3738.htm.

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16 openDOAR. Proportion of Repositories by Country-Worldwide[EB/OL].[2016-01-11].http：//www.opendoar. org/onechart. php?cID =&ctID=&rtID=&clID=&lID=&potID=&rSoftWareName=&search=&groupby=c.cCountry&orderby=Tally%20DESC&charttype=pie&width=600&height=300&caption=Proportion%20of%20Repositories%20by%20Cou ntry%20-%20Worldwide.

17 CALIS機(jī)構(gòu)知識庫[EB/OL].[2016-01-09].http：//ir.calis.edu.cn/.

18 Library Publishing Coalition. Library Publishing Directory[EB/OL].[2016-01-09].http：//www.librarypublishing.org/resources/directory.

19 Committee P R. 2012 Top Ten Trends in Academic Libraries： a Review of the Trends and Issues Affecting Academic Libraries in Higher Education[J]. College & Research Libraries News， 2012， 73(6)：311-320.

20 魏蕊，初景利.美國大學(xué)圖書館基于機(jī)構(gòu)知識庫的出版服務(wù)實踐研究[J].大學(xué)圖書館學(xué)報，2015(3).

(苗美娟北京大學(xué)信息管理系圖書館學(xué)專業(yè)2015級博士研究生，劉茲恒教授北京大學(xué)信息管理系)

Study on Open Access Publishing Service of Domestic Libraries

Miao MeijuanLiu Ziheng

This paper introduces the practices of open access publishing service in domestic libraries， and summarizes three roles of libraries in open access publishing： collection builder， publisher， supporter and advocate. The characteristics of open access publishing are analyzed， including diversified roles of libraries participation， still in the start-up stage and focusing on academic journals. Finally， several suggestions are put forward， including enhancing the understanding of libraries on open access publishing service， improving libraries’ publishing services based on institutional repository， and strengthening the cooperation with related institutions. 20 refs.

Libraries； Open Access； Publishing Service

2016-01-15