攀枝花兒紅艷艷——攀枝花勵(lì)志青少年故事

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攀枝花兒紅艷艷——攀枝花勵(lì)志青少年故事

十九歲的世界冠軍曾正超

曾正超獲得世界冠軍

2015年8月16日，在巴西圣保羅第43屆世界技能大賽閉幕式上，鮮艷的五星紅旗被站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的中國青年撐開。來自攀枝花市米易縣、年僅19歲的中國十九冶員工曾正超勇奪焊接項(xiàng)目金牌，并被世界技能組織評為中國隊(duì)唯一一個(gè)國家最優(yōu)選手獎(jiǎng)，為中國在世技賽實(shí)現(xiàn)了金牌零的突破。從山里娃到世界冠軍，他有著怎樣一段不為人知的故事。

曾正超從小有一個(gè)武術(shù)大俠之夢，可他明白要先學(xué)門手藝養(yǎng)活自己、孝敬父母。初中畢業(yè)時(shí)他選擇就讀于中國十九冶高級技工學(xué)校的焊接專業(yè)。由于好學(xué)上進(jìn)，憑借較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和實(shí)操能力，畢業(yè)后他成為中國十九冶集團(tuán)的一名焊接工人，并被教練選中成為第42屆世界技能大賽焊接培訓(xùn)班的預(yù)備隊(duì)員。2013年，他參加了第42屆世界技能大賽全國選拔賽，但止步十強(qiáng)。他第一次嘗到了失敗的滋味。

后來，他作為“周樹春焊接突擊隊(duì)”的一員被派往孟加拉項(xiàng)目參與焊接施工，每天工作長達(dá)9個(gè)小時(shí)，甲方和監(jiān)理對焊接的質(zhì)量要求非常高。他意識到現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)正是磨練技藝的好機(jī)會(huì)，必須迎難而上，化壓力為動(dòng)力。他把提升穩(wěn)定性和靈活性作為突破技術(shù)難關(guān)的主攻點(diǎn)，完成的焊接管口全部一次性通過。

2014年4月，他進(jìn)入第43屆世界技能大賽四川省代表隊(duì)；6月，晉級國家集訓(xùn)隊(duì)，和隊(duì)友們開始了長達(dá)一年的封閉式訓(xùn)練；11月，歷經(jīng)多次比賽終獲代表中國出征巴西圣保羅的資格。

2015年8月12日，第43屆世界技能大賽正式開賽，來自38個(gè)國家的焊接高手將與他一決高下。開賽口令一下，他便開始擺放工具、檢查設(shè)備、清點(diǎn)材料……他靈敏的感知和成熟的手法使每個(gè)焊接在細(xì)節(jié)上做到完美。歷時(shí)4天，長達(dá)18個(gè)小時(shí)的焊接項(xiàng)目比賽，來自39個(gè)國家的40名裁判經(jīng)過壓力測試、射線探傷評判后，曾正超以總分第一問鼎世技賽之巔。

“追逐夢想不是一件容易的事?！痹砥鹨滦?，手臂上全是高溫焊花燙穿焊接服留下的大大小小的燙疤。每個(gè)疤痕都見證著這個(gè)追夢少年勇往直前的青春和他閃耀世界的焊接之路。

展翅高飛的無臂少年彭超

彭超正在做作業(yè)

6歲，彭超不慎被高壓變壓器擊中，失去雙臂。為他做手術(shù)的醫(yī)生說：當(dāng)時(shí)孩子的頭流著血，生命垂危，好不容易才保住了他的命！

術(shù)后一個(gè)月，曾為軍人的父親用堅(jiān)毅的心開始規(guī)劃他的未來，教他用腳寫字、吃飯、洗臉等。不到一年，他就學(xué)會(huì)了基本生活技能，能用腳寫字。

上小學(xué)時(shí)，他當(dāng)場用腳寫下“我想讀書”，感動(dòng)了校長。一個(gè)月后，他的成績在班里名列前茅。他在學(xué)校不敢喝水，因?yàn)橹挥蟹艑W(xué)回家后才能上廁所。一年四季只能穿拖鞋，冬天腳后跟被凍開裂，貼上創(chuàng)可貼，忍著痛繼續(xù)上學(xué)。坐著寫字時(shí)，壓力集中在屁股上，每年夏天屁股都會(huì)長褥瘡，用紅霉素軟膏擦后再接著學(xué)。他沒有遲到早退，從未落下一節(jié)課，從未拖欠作業(yè)，他多次評為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、優(yōu)秀小公民等。

一個(gè)假期，父親帶他去拜訪一樣沒有雙臂、口含毛筆寫一手好書法、獲得不少游泳比賽金牌的志剛叔叔。從那里他學(xué)會(huì)了如何上廁所，明白了什么叫身殘志堅(jiān)，學(xué)會(huì)了叔叔送給他的四個(gè)字“知難而進(jìn)”。

上初中住校了，面對長時(shí)間離開父母的獨(dú)立生活，他憂慮萬分。幸好入學(xué)第一天就結(jié)識了后來親密無間、對他有求必應(yīng)的好兄弟張?zhí)稀Ｔ谕瑢W(xué)老師的幫助下，他下定決心要成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人，嘗試著做更多不可能的事。他報(bào)名學(xué)會(huì)了象棋、五子棋等，更加樂觀自信了。

生活不會(huì)一帆順風(fēng)。一次，同學(xué)嘲笑他沒有手，說了不好的話來打擊他。他從親人的鼓勵(lì)中明白了要把嘲笑當(dāng)成動(dòng)力，笑對人生，更加堅(jiān)強(qiáng)、更加努力地用雙腳去彌補(bǔ)沒有手的缺陷，去趕超他們。后來，他多次受到學(xué)校表揚(yáng)，獲得“自立之星”等榮譽(yù)稱號。2010年玉樹發(fā)生地震，他把多年來所有積蓄捐給了災(zāi)區(qū)。

初中畢業(yè)時(shí)，他以優(yōu)異成績考上國家級重點(diǎn)高中。2014年高考，他考了538分，感覺辜負(fù)了爸媽的期望和學(xué)校的培養(yǎng)，失落而后悔，但他告訴自己不達(dá)目的誓不罷休。2015年，20歲的他獲得攜帶特殊座椅、享受每科考試時(shí)間延長30％的便利，高考分?jǐn)?shù)為603分，高出一本線75分，成為四川大學(xué)法學(xué)院的大一學(xué)生。

彭超說，感謝一路上關(guān)愛他的人！天行健，君子以自強(qiáng)不息。他將努力考上研究生、博士生。如今在米易，在攀枝花，在全國，彭超已成為勵(lì)志少年的典范。

一諾千金的“兄弟”張?zhí)?/h2>

①張?zhí)吓c彭超在一起②張?zhí)蠘s獲“青年志愿之星”

2015年高考后，攀枝花“無臂考生”彭超再次受到社會(huì)廣泛關(guān)注。然而，許多人并不知道從初中到高中的求學(xué)路上，彭超有一雙特殊的手臂，那就是相伴他左右7年之久的“兄弟”張?zhí)稀Ｊ裁礃拥男值軆H為陪著一個(gè)本來毫不相干的人復(fù)讀高三，竟然放棄自己多年來夢寐以求、艱苦奮斗而考上名牌大學(xué)？

2008年，12歲的張?zhí)虾?3歲的彭超走進(jìn)米易縣第一初級中學(xué)校，兩人同班同寢室。第一次見面，張?zhí)仙钍苷鸷常阂粋€(gè)沒有雙臂的人居然堅(jiān)持讀書而且成績優(yōu)秀。入學(xué)第一天起，張?zhí)暇椭鲃?dòng)幫彭超穿衣服、擠牙膏、擰毛巾，幫他搬桌子、換墨水、拿書。初中三年兩人每天一同起床、上學(xué)、吃飯，從未間斷。

2011年，情似兄弟的兩人均以優(yōu)異成績考入攀枝花市七中。開學(xué)時(shí)，張?zhí)仙暾埖搅藘扇送嗤瑢嫛Ｉ狭烁咧?，離家更遠(yuǎn)了，家人照顧更少了，張?zhí)弦槌龈嗟臅r(shí)間來照顧彭超。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他每天就很早起床，自己先洗漱，再幫助彭超穿衣、疊被子。每天放學(xué)后，他就幫兄弟去買飯、打開水，晚自習(xí)后幫著脫衣服、洗澡……等彭超休息后他才睡覺。冬天，天氣寒冷，沒有熱水，他洗完兩個(gè)人的衣服，雙手已被凍僵，沒了感覺。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不論學(xué)習(xí)生活壓力多大，張?zhí)蠌奈捶艞?，從未選擇離開他的兄弟。他說：“既然說過照顧他，這就是我的責(zé)任，我必須要堅(jiān)持?！?/p>

2014年高考后，張濤已拿到西南大學(xué)的錄取書。但他瞞著家里，以考得不理想要復(fù)讀為由，決定留下來再幫彭超一年，陪同他復(fù)讀。

復(fù)讀時(shí)，張濤再次向?qū)W校申請兩人換到一個(gè)寢室。除照顧日常生活外，他們彼此鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，一起拼搏。最終，彭超以603分的成績被四川大學(xué)錄取，張?zhí)弦?04分的成績被重慶大學(xué)錄取。

提及幫助彭超的經(jīng)歷，張?zhí)虾芴谷?，“最開始就是出于人之常情，到后來就感覺像是照顧自家兄弟一樣?！?/p>

七年，張?zhí)弦恢Z千金，默默陪伴彭超，用行動(dòng)詮釋了助人為樂的全部意義。他先后榮獲“四川省第六屆優(yōu)秀青年志愿者”“攀枝花市優(yōu)秀共青團(tuán)員”“攀枝花市青年志愿之星”。

（攀枝花市關(guān)工委）

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