高中物理電學(xué)內(nèi)容學(xué)習感悟

朱向偉

山東省萊蕪市鳳城高級中學(xué)

高中物理電學(xué)內(nèi)容學(xué)習感悟

朱向偉

山東省萊蕪市鳳城高級中學(xué)

普通高中物理電學(xué)內(nèi)容是高中物理課學(xué)習的重點難點部分，掌握物理電學(xué)學(xué)習的要領(lǐng)，就能給你的學(xué)習帶來樂趣，激發(fā)你的學(xué)習興趣。我在高中物理學(xué)習中發(fā)現(xiàn)，學(xué)習電學(xué)內(nèi)容要靈活運用物理知識，不能死板硬套，要掌握科學(xué)有效的方法，特別是要掌握自主探究的學(xué)習方法要領(lǐng)，培養(yǎng)自己獨立思考能力和創(chuàng)新能力，就能使物理學(xué)習取得理想成績。高中物理學(xué)習，讓我收獲很多、感悟很多。通過我的學(xué)習體會，我認為學(xué)好物理電學(xué)內(nèi)容，應(yīng)做到以下幾點。

高中物理；電學(xué)內(nèi)容；學(xué)習感悟

1 綜合運用物理知識，全面打牢學(xué)習基礎(chǔ)

全面掌握物理知識。高中物理課程的學(xué)習是一個整體過程，是一個需要綜合掌握各部分知識的學(xué)習過程。如果你想要單獨學(xué)好電磁學(xué)內(nèi)容，而不重視其它部分知識的學(xué)習，或不掌握好其它知識，是不可能學(xué)好電磁學(xué)知識的。比如，解決電磁學(xué)的問題，經(jīng)常用到力學(xué)知識，如果你的力學(xué)部分學(xué)習掌握的不好，沒有一個好的力學(xué)基礎(chǔ)，掌握不好力學(xué)中的牛頓運動定律、能量及其守恒定律、動量及其守恒定律等，電磁部分的學(xué)習也將很困難。因此，在物理學(xué)習的過程中，要全面掌握各章節(jié)、各部分的內(nèi)容，只有打牢了電磁學(xué)的學(xué)習基礎(chǔ)，才能理解掌握電磁學(xué)內(nèi)容。掌握相互之間聯(lián)系。我們知道高中物理電磁學(xué)知識與其它部分的知識都有聯(lián)系，特別是復(fù)合場問題，與力學(xué)部分更是聯(lián)系緊密。在電磁學(xué)學(xué)習時要注意總結(jié)他們之間的聯(lián)系，掌握力學(xué)知識在電磁學(xué)中的運用方法。解決電磁學(xué)的問題不能僅僅限于運用電磁學(xué)本身的知識去考慮問題的解決方法，應(yīng)該培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新能力，多用力學(xué)思維方法去考慮電磁學(xué)問題，才能使電磁學(xué)問題容易解決。比如，在電磁學(xué)中學(xué)習洛倫茲力的概念時，就要用到牛頓運動定律、物體做圓周運動的知識、物體做功等方面的知識。只有掌握他們之間的聯(lián)系，才能學(xué)好、運用好電磁學(xué)的知識。

2 集中學(xué)習的注意力，培養(yǎng)對物理的興趣

從初中升入高中后，我發(fā)現(xiàn)初中物理和高中物理有著很大的差別，高中物理在內(nèi)容的深度和廣度上較初中有了很大的增加，研究的物理物理現(xiàn)象也比較復(fù)雜。從高中物理的第一堂課開始，老師就強調(diào)物理知識的重要性，特別是電學(xué)和力學(xué)，是整個高中的物理重點所在，也是難點所在。聽老師這么說，很多同學(xué)在心理上都對物理產(chǎn)生了恐懼心理，但我覺得再難的知識也是由無數(shù)的基礎(chǔ)知識堆積起來形成了，只要我認真對待每一個知識點，肯定能將物理學(xué)好。所以，我覺得學(xué)好物理首要條件就是端正自己的心態(tài)，培養(yǎng)對物理的興趣。

興趣是學(xué)好物理重要的感性因素，也是最好的老師，在課堂上要緊跟老師的思路走，集中注意力，積極參與到老師的提問互動中。我在學(xué)習物理上有一個習慣，就是隨時放一個筆記本，用以記錄自己沒聽明白的地方。每堂課只有45分鐘，在這45分鐘內(nèi)，老師講的知識點自己未必當場全部都聽明白，所以每當老師講的知識我沒聽明白時，就簡單在筆記本上記錄一下，下課時及時提問，直到搞明白為止，以免課后不記得自己哪里沒聽懂，導(dǎo)致后面遇到需要該知識點解決問題時不能有效解決，問題日積月累，對物理的恐懼心理就會越來越重，從而在心理上疏遠物理。當然，物理的學(xué)習并不能一蹴而就，需要持之以恒，堅持培養(yǎng)高效的學(xué)習習慣。善于發(fā)現(xiàn)物理的魅力，學(xué)會與生活聯(lián)系起來，比如電學(xué)，電在我們生活中無處不在，這些電用設(shè)備的工作原理以及電路圖都和物理電學(xué)息息相關(guān)，我通過對高中物理電學(xué)的學(xué)習，發(fā)生生活中的一些電力問題都能夠?qū)I(yè)的解釋出來，從而對物理的興趣與日俱增。

3 注重解題技巧積累，提高自主學(xué)習能力

注重解題技巧積累。要提高自己的物理學(xué)習成績，掌握解題技巧和方法非常重要，而且解題的技巧是需要平時積累。我在解答物理電磁學(xué)的問題時，一般情況下遵循以下方法步驟：一是根據(jù)物理問題設(shè)計出物理模型；二是根據(jù)模型列出問題的基本方程式，在列基本方程式的時候，要通過如牛頓運動定律、動能定理或能量守恒定律、動量定理或動量守恒定律等列出方程；三是根據(jù)題目要求，再尋找一些必需的輔助方程或條件；四是根據(jù)方程進行計算和解答。平時多積累各種類型題目的解題技巧，遇到問題時就會有多種選擇或多種解答方法，做題速度就會提高。還可以通過不同的方法進行解答來驗證所做題目的正確性。

提高自主學(xué)習能力。要真正深入地掌握物理電學(xué)知識，就要提高自己的自主探究學(xué)習能力，只有以問題為導(dǎo)向，開展自主探究學(xué)習，才能深入掌握和理解電學(xué)知識的概念、規(guī)律，才能提高自己運用物理知識解決問題的能力。比如，在學(xué)習了電磁部分的基本知識后，結(jié)合自己日常生活中經(jīng)驗，對家庭中的一些電器設(shè)備進行探究學(xué)習，像洗衣機、電飯煲、微波爐等，了解它們的工作原理等，從而把所學(xué)知識運用到實際問題中，擴展自己的物理學(xué)習深度和廣度。

4 加深對知識的理解，找出解題思路，提高解題能力

學(xué)習的過程其實就是記憶運用的過程。物理學(xué)中公式和概念較多，很多同學(xué)都反映記憶起來比較困難，容易遺忘，我也曾經(jīng)為這種情況苦惱。后來我發(fā)現(xiàn)，在整理物理學(xué)知識時，很多知識點是可以歸納分類的，先將知識點歸納分類整理，然后對各知識點對應(yīng)的典型例題進行分析理解，最好是能夠?qū)⑦@些經(jīng)典例題用筆記本記錄下來。我一直堅信“好記性不如爛筆頭”。在自己書寫的過程中，其實加深了對知識的理解。這些經(jīng)典例題記錄下來后，自己先嘗試著解題，看自己在解題過程中哪個環(huán)節(jié)遇到了問題，或者哪一步?jīng)]有搞清楚，再用紅筆對疑難點進行勾畫，或者問同學(xué)，或者問老師，當心中的疑惑解除后，再次加深了對應(yīng)知識點的理解。只有在理解的基礎(chǔ)上記憶，才能減少遺忘的產(chǎn)生，也是在解題時找出正確思路的基礎(chǔ)條件。

5 結(jié)語

總之，要學(xué)好高中物理的電學(xué)知識，就要全面打牢物理學(xué)習的基礎(chǔ)，加強電學(xué)知識與力學(xué)等其它知識的聯(lián)系，把握好學(xué)習的重點內(nèi)容，平時多積累一些解題方法和技巧，多培養(yǎng)自己的動手實踐能力就一定能學(xué)好物理電學(xué)知識。

[1]鐘士軍.高中物理探究學(xué)習工具設(shè)計研究[D].東北師范大學(xué)，2013.

[2]覃朝玲.普通高中物理課程內(nèi)容的比較研究[D].西南師范大學(xué)，2005.

[3]姜迎春.高中物理電學(xué)主題過程性評價研究[D].西南大學(xué)，2016.