電力企業(yè)班組標準化建設的對策探討

程亞楠 畢 亮

國網(wǎng)商丘供電公司

電力企業(yè)班組標準化建設的對策探討

程亞楠 畢 亮

國網(wǎng)商丘供電公司

加強電力企業(yè)現(xiàn)代班組建設，才能促進電力企業(yè)發(fā)展方式的改變，才能促進企業(yè)的不斷進步。從日常的生產(chǎn)實踐中總結提煉，標準化的本質(zhì)是統(tǒng)一，是對重復的或共同性的概念和實物所做的統(tǒng)一規(guī)定的活動，標準是標準化的產(chǎn)物、是標準化內(nèi)容的載體。班組標準化建設就是要將歷年來各個企業(yè)在開展班組建設工作方面的成功經(jīng)驗、具有共性、規(guī)律性的工作統(tǒng)一起來，使之成為一套具有指導作用的標準，要求各企業(yè)共同遵守的規(guī)則。本文主要分析了電力企業(yè)班組標注化建設的重要性及加強班組標準化建設的對策。

電力企業(yè)；班組；標準化；建設對策

1 引言

隨著國網(wǎng)公司“三集五大”體系建設的深入，基層生產(chǎn)建設快速發(fā)展，班組標準化建設步伐的不斷邁進，對電力企業(yè)現(xiàn)代化班組建設提出了更高的要求。同時，加強班組文化建設，凸顯出以人為本的理念，體現(xiàn)人文關懷的精神，調(diào)動班員積極性，對提升班組凝聚力和戰(zhàn)斗力有著強大的作用，在多年的標桿班組建設經(jīng)驗中。

2 電力企業(yè)班組建設的重要性

電力企業(yè)中班組是最為基層的組織，雖然它是企業(yè)中最為基本的小團體，但企業(yè)中的一切基礎工作都是以班組為單位。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展就要采取科學的管理方式，企業(yè)要實施標準化的管理，就要采取管理制度，將制度貫徹執(zhí)行在班組中，以科學水平來提升班組的執(zhí)行力。電力企業(yè)的各項規(guī)章制度都要以實際工作為依據(jù)，班組建設的科學與否取決于企業(yè)的健康發(fā)展狀況。班組標準化建設現(xiàn)已成為企業(yè)的一項重要工作內(nèi)容，電力企業(yè)搞好了班組建設，企業(yè)發(fā)展的基礎也就牢固了。另外，班組建設有利于企業(yè)人才的培養(yǎng)，是企業(yè)鍛煉職工隊伍的基礎陣地，企業(yè)要利用班組培養(yǎng)員工的工作能力，有利于員工的教育培訓。班組中的成員可以在企業(yè)中進行技術討論，相互學習，通過班組鍛煉企業(yè)員工隊伍的技能水平，也是為企業(yè)培養(yǎng)適合崗位的技能型人才。總之，班組標準化建設就是以員工作為培養(yǎng)對象，建設的內(nèi)容是企業(yè)員工的實踐能力、交流業(yè)務技能等，鍛煉和提升班組中的員工工作才能。

3 電力企業(yè)班組標準化建設的對策分析

3.1 班組標準化建設要堅持以人為本，全員參與，重視過程，講究規(guī)范標準

以人為本并非是不要制度，不執(zhí)行制度，而是在完善的制度下，自覺遵守制度，以制度為依據(jù)，以制度為保障，通過全體成員的共同努力，實現(xiàn)我們的最終目標。建立完善的一套制度，每年底組織全體成員對下一年的相關制度進行修訂，全體成員討論通過后在次年執(zhí)行，其中班組管理制度、班組安全生產(chǎn)目標及保障措施、培訓管理制度、奮斗目標及保障實現(xiàn)目標的措施、五大員職責、小指標管理制度及狠抓小指標的措施就顯得更加重要。有了完善的制度，要想實現(xiàn)最終的目標，執(zhí)行的過程非常重要，需要注重班組標準化建設的每一過程，比如對員工培訓的技術講課，月底時擬定課題，指定主講人，主講人通過和大家的討論和收資，擬定講義稿，在學習班上和大家分享，共同吸取知識營養(yǎng)。大家對技術講課分享后，按照班組標準化建設需進行規(guī)范的整理、記錄，放入臺帳和傳入ERP，以便大家更好的學習，為規(guī)范化班組建設，年初有統(tǒng)一的版本、范文，所有人員都嚴格、自覺規(guī)范執(zhí)行，為實現(xiàn)最終目標錦上添花。

3.2 做好班組安全制度的建設工作

優(yōu)秀的安全制度為班組安全管理工作的深化提供了科學的保障，作為領導，必須要重視這一問題，在這一過程中，需要注意到三個方面的問題：第一，在制度上為安全文化的建設提供保障，采取合理的措施提升員工工作的積極性，將人性化管理模式與制度結合起來，保障安全文化建設工作可以得到順利的開展。第二，對于班組長，要從生活、政治上關心他們，并抓好班組長的教育工作，制定出科學的培訓和教育機制，開展班組長評估活動，對于優(yōu)秀的班組長，定期進行表彰與獎勵。作為領導，要主動深入到一線班組中，及時召開管理人員與班組長開展安全會議，提升他們工作的積極性。第三，制定出安全承諾制度，班組長需要定期帶領員工分析當班安全生產(chǎn)情況，尋找出其中存在的問題，及時進行解決。

3.3 進行班組培訓評價

1)建立培訓項目需求庫。所需求培訓項目一是來源于具有指導性的工種和崗位技能所需的培訓項目，可由公司層面研討后下發(fā)。二是來源于基層生產(chǎn)班組，每人都提出共性和個性的培訓需求項目，匯總后排列選舉出一定數(shù)量的培訓項目，按性質(zhì)分類。2)培訓項目評價量化。對于每一個培訓項目從培訓項目選型、培訓實施難易程度、培訓效果這三大方面進行指標的篩選，包括了培訓的重要性(需求性、必要性、時效性)，培訓項目所需資金(人機料準備、聘請培訓師、培訓現(xiàn)場安排)、培訓周期(課時)、培訓對其他工作的影響等細化的指標。各指標評分值可采用百分制評分、優(yōu)良中差等級、加權平均等形式，或交叉綜合采用，并擬定非數(shù)值化描述對應一定的數(shù)值。

3.4 制定班組標準化建設的目標，檢驗效果

班組標準化建設重在過程執(zhí)行，班組標準化的每個項目都要有實施考評細則，明確告訴班組長做到什么程度、達到什么效果。有了目標，班組才有努力方向。只要加強班組對執(zhí)行班組標準化的過程監(jiān)督、指導，使之朝著標準化既定的目標前進，就會取得良好的成績。衡量一個班組工作的好壞得失，還得從其產(chǎn)生的績效來看，主要體現(xiàn)在：員工技能水平的提高程度、班組是否發(fā)生不安全事件、班組管理水平是否真正提高、班組管轄設備是否長期保持健康狀況、班組的年度生產(chǎn)經(jīng)營任務是否圓滿完成、班組的凝聚力是否提高等。

4 結束語

綜上所述，電力企業(yè)班組建設是一項基礎性工作，班組建設貫穿整個企業(yè)工作中，在班組建設方面，電力企業(yè)應該不斷創(chuàng)新、用于實施、積極總結建設經(jīng)驗，明確不足，并不斷完善，推進班組建設，使得班組建設能夠符合電力企業(yè)實際發(fā)展需要，促進電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

[1] 杜軍，宋士鋒.企業(yè)班組建設存在問題、原因及解決對策的探析[J].山東工會論壇，2014(5)：61～64.

[2] 姚慧.淺談新形勢下加強企業(yè)班組建設的對策和建議[J].企業(yè)導報，2014(17)：138～139.

[3] 秦靜.加強班組建設促進管理提升[J].企業(yè)導報，2015(19)：29～30.