路橋施工管理過程中的管理創(chuàng)新研究

童 兵

廣東省長大公路工程有限公司

路橋施工管理過程中的管理創(chuàng)新研究

童 兵

廣東省長大公路工程有限公司

隨著我國的路橋工程的規(guī)模在不斷的增加，其復(fù)雜的程度也在不斷的提高，路橋施工管理的綜合水平對工程的質(zhì)量與進(jìn)度以及環(huán)保等方面的作用日益顯現(xiàn)出來，并且受到人們的普遍重視，路橋工程的施工相對比較復(fù)雜，其中包含路基和橋梁以及綠化等，路橋施工管理將作為保障路橋工程順利的主要方式，其有著流動(dòng)性與復(fù)雜性以及計(jì)劃性等特征，受到路橋施工過程當(dāng)中的不明因素的影響，路橋施工管理的難度也相對較大，要根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行創(chuàng)新。

路橋施工管理；創(chuàng)新管理；管理方法

前言

路橋的施工管理是全方面的管理路橋施工的每一個(gè)環(huán)節(jié)，由于管理相對的較為復(fù)雜，在做好施工管理當(dāng)中有關(guān)人員要提高重視程度，對現(xiàn)有的施工方式進(jìn)行科學(xué)合理的創(chuàng)新。在保證使用的管理方法可以達(dá)到現(xiàn)代化管理理念的基本要求外，并且利用創(chuàng)新管理的方式來提高工程施工的質(zhì)量問題，確保工程施工的順利展開，并提高企業(yè)管理的經(jīng)濟(jì)效益與管理的水平。

1、路橋施工管理過程管理創(chuàng)新的內(nèi)容

1.1 路橋施工人員的管理創(chuàng)新

施工人員是路橋施工的直接操作者，其安全意識的形成情況、對專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用情況，對施工制度的執(zhí)行情況等都直接關(guān)系到路橋施工能否順利實(shí)現(xiàn)，所以在路橋施工管理過程創(chuàng)新管理要認(rèn)識到對施工人員有效管理的重要性，尊重施工人員的個(gè)性化差異，建立并不斷完善施工人員關(guān)注的福利制度和針對不同施工崗位的分層次培訓(xùn)制度。在施工人員管理創(chuàng)新的過程中應(yīng)認(rèn)識到路橋施工自身性質(zhì)決定其施工人員的流動(dòng)性較大，為盡可能穩(wěn)定施工隊(duì)伍，要有意識地豐富施工隊(duì)伍文化活動(dòng)，為施工人員建立科學(xué)合理的崗位規(guī)劃，以此提升施工人員對路橋施工工程項(xiàng)目的認(rèn)同感和歸屬感，使其自覺服從項(xiàng)目管理，有意識地挖掘自身潛力?？梢妱?chuàng)新人才管理不再完全依賴硬性的管理制度，而是有意識地通過路橋施工項(xiàng)目整體文化滲透，強(qiáng)化管理效果。

1.2 路橋施工責(zé)任的管理創(chuàng)新

施工過程中施工人員的具體操作和施工環(huán)境的自然條件等都會(huì)對路橋施工的質(zhì)量和進(jìn)度產(chǎn)生影響，例如施工區(qū)域的地勢、溫度等會(huì)對施工難度產(chǎn)生直接的影響，所以在施工創(chuàng)新管理的過程中不僅要認(rèn)識到對施工人員創(chuàng)新管理的重要性，而且要建立并落實(shí)全面且分層的路橋施工責(zé)任管理制度，結(jié)合不同施工崗位進(jìn)行明確的責(zé)任劃分，以此保證施工過程中任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可以得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決，使路橋施工整體劃分為不同的部分，強(qiáng)化管理。這不僅對提升項(xiàng)目的質(zhì)量具有重要作用，而且施工的效率也得到顯著提升，施工成本得到全面節(jié)約，甚至對形成項(xiàng)目團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍也具有重要的作用。

1.3 路橋施工技術(shù)的管理創(chuàng)新

路橋工程的特點(diǎn)決定其在施工過程中主要類型為點(diǎn)多線長的復(fù)雜施工，施工工序和工藝對技術(shù)和設(shè)備的要求較高，特別是施工過程中涉及的交叉施工，其不僅要求施工人員準(zhǔn)確掌握并靈活應(yīng)用崗位職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)技術(shù)，而且要對交叉施工工藝具有一定的了解，所以在施工技術(shù)管理的過程中，首先要要求所有施工人員參加技術(shù)交底會(huì)議，對自身的職責(zé)和應(yīng)掌握的技術(shù)明確，并對相關(guān)的工作任務(wù)安排全面掌握；其次，要針對存在較大難度或存在一定危險(xiǎn)性的技術(shù)人員進(jìn)行專項(xiàng)的培訓(xùn)和考核，以此縮減施工技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)；除此之外，要對施工過程中新引進(jìn)的高新設(shè)備的實(shí)用技術(shù)進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，以此保證施工過程中技術(shù)水平滿足要求。例如在路橋施工護(hù)欄的創(chuàng)新管理過程中，首先要通過技術(shù)交底，保證護(hù)欄施工嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行，這是保證路橋護(hù)欄再投入使用后滿足預(yù)期要求的重要保證，現(xiàn)階段護(hù)欄施工主要應(yīng)用鋼模板毛病在模板拆除后進(jìn)行誘導(dǎo)縫切割、混凝土澆筑、找平等，所以在施工的過程中要針對各施工操作環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，以此保證護(hù)欄的實(shí)際使用，提升路橋的整體質(zhì)量。

2、路橋施工管理過程管理創(chuàng)新的途徑

2.1 建立并不斷完善質(zhì)量管理體系

傳統(tǒng)橋梁施工管理過程中通?？山Y(jié)合路橋工程項(xiàng)目特點(diǎn)，建立工程質(zhì)量監(jiān)理制度并全面落實(shí)，但現(xiàn)階段為提升質(zhì)量管理水平，在建立制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理，即結(jié)合橋梁施工的具體情況，在施工前針對施工各環(huán)節(jié)建立明確的技術(shù)、管理標(biāo)準(zhǔn)，以此保證各環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量，另外，在質(zhì)量管理的過程中將責(zé)任劃分制度與施工人員的薪酬福利制度相掛鉤，當(dāng)施工過程中出現(xiàn)與設(shè)計(jì)圖紙或施工標(biāo)準(zhǔn)不符、違規(guī)違法現(xiàn)象、違背工程監(jiān)理程序、應(yīng)用不達(dá)標(biāo)材料或交接片面等問題時(shí)，要結(jié)合相關(guān)制度對責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)的處罰，以此提升施工參與人員對質(zhì)量管理的重視程度。

2.2 建立并不斷完善工期控制系統(tǒng)

施工工期對路橋施工具有重要的影響，所有參數(shù)施工人員都要樹立工期意識，但考慮到橋梁施工的復(fù)雜性，施工過程中的不確定因素較多，完全憑借人工工期管理形式，很難保證工期管理的準(zhǔn)確性和調(diào)整的有效性，所以可將工期管理與計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)相結(jié)合，利用計(jì)算機(jī)的信息處理能力和模擬仿真效果，施工準(zhǔn)備階段路橋施工項(xiàng)目經(jīng)理結(jié)合實(shí)際技術(shù)、人員水平以及業(yè)主的要求等將相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息向計(jì)算機(jī)信息處理系統(tǒng)輸入，確定相應(yīng)的施工計(jì)劃，在施工過程中，如果涉及的因素發(fā)生變化，路橋施工項(xiàng)目經(jīng)理將變化的數(shù)值重新輸入，可以獲得準(zhǔn)確的適應(yīng)新情況的工期進(jìn)度管理依據(jù)，為保證工期提供支持。

2.3 建立并不斷完善工程信息化管理

隨著信息科技的快速發(fā)展，現(xiàn)代路橋施工管理已經(jīng)認(rèn)識到現(xiàn)代信息科技在信息傳輸、數(shù)據(jù)處理、文件共享等方面的作用，并在實(shí)際管理的過程中有意識的進(jìn)行涵蓋施工設(shè)計(jì)、監(jiān)督、管理、資料收集使用等各環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，以此提升路橋施工管理的準(zhǔn)確性、有效性和及時(shí)性。考慮到路橋施工管理主要針對現(xiàn)場管理，所以信息化建設(shè)界面要強(qiáng)調(diào)簡單快捷、可操作性強(qiáng)，而且對數(shù)據(jù)傳輸?shù)臏?zhǔn)確性、全面性等要具有一定的提示，以此保證信息化管理作用的充分發(fā)揮。

3、結(jié)束語

綜上所述，當(dāng)前人們已經(jīng)深刻的認(rèn)識到橋梁施工管理的重要性，并且在實(shí)際的工程中意識到對橋梁施工管理創(chuàng)新工作，這是對我國的工程建設(shè)發(fā)展以及管理的理念提升的一大表現(xiàn)，應(yīng)得到落實(shí)與推廣應(yīng)用。

[1]張欣，周俐俐，劉保華.工程項(xiàng)目管理中若干問題的探討[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2008(26)：278-280.

[2]錢浩，曹露春.淺析價(jià)值管理在施工管理中的應(yīng)用[J].科技信息(科學(xué)教研)，2007(16)：179-181.