恪盡職守辦教育　凝心聚力謀發(fā)展

●舒　君

恪盡職守辦教育凝心聚力謀發(fā)展

●舒君

荊門市以“履職盡責(zé)辦教育，凝心聚力謀發(fā)展”為主題，以“三個(gè)對照”“五訪五問”百日行活動(dòng)為載體，以找問題、聽民意、善作為為重點(diǎn)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化全員參與，強(qiáng)化全面覆蓋，切實(shí)將履職盡責(zé)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。

開展“三項(xiàng)活動(dòng)”，聚焦發(fā)展問題。一是“三查三糾”深挖問題。組織開展“三個(gè)對照”自查自糾活動(dòng)，嚴(yán)格對照實(shí)施方案督促檢查重點(diǎn)內(nèi)容，對照“三定方案”賦予的機(jī)構(gòu)職能，對照領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和教職工“三類人員”崗位職責(zé)進(jìn)行自查，深挖自身存在的問題，并針對自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改方案，明確時(shí)間表、任務(wù)書、路線圖。二是“五訪五問”研判問題。從5月份開始，在全系統(tǒng)開展“五訪五問”開門納諫百日行活動(dòng)。訪校長及中層干部問依法治教，訪班主任及教師問學(xué)校管理，訪學(xué)生及家長問規(guī)范辦學(xué)，訪社區(qū)及群眾問教育需求，訪“兩代表一委員”（黨代表、人大代表、政協(xié)委員）及特邀監(jiān)察員問政風(fēng)行風(fēng)，廣泛征求意見及建議。目前，全市教育系統(tǒng)，已走訪學(xué)校100多所，走訪學(xué)校干部、教師7000多名，走訪家長、群眾兩萬余人次，走訪“兩代表一委員”及特邀監(jiān)察員1100多名，寄發(fā)了《征求意見函》近3000份。三是“四專四重”整治問題。結(jié)合“四項(xiàng)專項(xiàng)”整治，挑刺四個(gè)方面“八大重點(diǎn)問題”，開展專項(xiàng)整治

著力打造江漢平原區(qū)域性職教中心、掇刀學(xué)前教育國家級實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級心理健康實(shí)驗(yàn)區(qū)等一批優(yōu)質(zhì)教育資源和品牌；有序推進(jìn)荊門中心城區(qū)教育教學(xué)管理一體化，新型城鎮(zhèn)化背景下城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化和教育信息化建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、高位、均衡發(fā)展。活動(dòng)，提出了20多項(xiàng)整改目標(biāo)，明確了“下大力氣重整治，刀口向內(nèi)嚴(yán)查處”的整治要求。

強(qiáng)化“三方監(jiān)督”，聚解發(fā)展難題。一是推行“三亮”，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。在全市教育系統(tǒng)開展“亮工作業(yè)務(wù)流程、亮工作崗位職責(zé)、亮工作崗位服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”的“三亮”活動(dòng)，把教育系統(tǒng)干部職工置于群眾的監(jiān)督之下。二是電視問政，主動(dòng)接受媒體監(jiān)督。4月初，市教育局與市房管局及京山縣、沙洋縣、鐘祥市政府一道在荊門電視臺，現(xiàn)場接受市民問政，現(xiàn)場接受“兩代表一委員”、專家及網(wǎng)友的質(zhì)詢；5月9日，市教育局及8個(gè)備受社會關(guān)注的學(xué)校（單位）做客荊門廣播電臺“政風(fēng)行風(fēng)熱線”節(jié)目，現(xiàn)場解答群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，群眾滿意率達(dá)95.79%。三是公開承諾，主動(dòng)接受社會監(jiān)督。市教育局在荊門日報(bào)、荊門晚報(bào)上開辟專欄，就主體責(zé)任、依法治教、改進(jìn)作風(fēng)、辦學(xué)行為、民生實(shí)事等方面向全社會公開承諾。組織教師集體開展“八項(xiàng)活動(dòng)”和“兩項(xiàng)承諾”的“8+2”活動(dòng)，主動(dòng)回應(yīng)群眾關(guān)切，全面接受社會監(jiān)督。

踐行“兩大作為”，聚力發(fā)展主題。一是在民生實(shí)事上能作為。2016年，荊門市以“管理提升年”為契機(jī)，向社會公開承諾，辦好2016年10件教育民生實(shí)事，建設(shè)教育優(yōu)質(zhì)資源聚集區(qū)、教育改革創(chuàng)新先行區(qū)和教育依法治理示范區(qū)。著力打造江漢平原區(qū)域性職教中心、掇刀學(xué)前教育國家級實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級心理健康實(shí)驗(yàn)區(qū)等一批優(yōu)質(zhì)教育資源和品牌；有序推進(jìn)荊門中心城區(qū)教育教學(xué)管理一體化，新型城鎮(zhèn)化背景下城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化和教育信息化建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、高位、均衡發(fā)展。二是在問題查處上敢作為。堅(jiān)持將紀(jì)律挺在前面，制定了《荊門市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》，建立了加強(qiáng)履職盡責(zé)“八個(gè)堅(jiān)決、八個(gè)一律”的問責(zé)追責(zé)機(jī)制。目前，已免職1名履職不力、群眾滿意度不高的副縣級干部；對10名違規(guī)補(bǔ)課教師進(jìn)行了處理，并追責(zé)2名工作不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦“一把手”。

（作者單位：荊門市教育局）