吳駿澤
新形勢下,隨著我國城鎮(zhèn)化的不斷推進(jìn),農(nóng)村青壯年進(jìn)城打工日益增多,農(nóng)村勞動力日趨老齡化,解決“誰來種地”的問題成為三農(nóng)工作的重中之重。而培育新型職業(yè)農(nóng)民正是解決問題的有力抓手。培育新型職業(yè)農(nóng)民不僅解決了“誰來種地”的現(xiàn)實(shí)難題,更能解決“怎樣種地”的深層問題。充分認(rèn)清認(rèn)定管理工作在整體培育工作的基礎(chǔ)保障性作用,把握認(rèn)定管理關(guān)鍵原則,以有效措施不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才事業(yè)邁向新高度。
一、 新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理工作的重要意義
解決好“誰來種地”的問題,全面提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平,關(guān)鍵在人。習(xí)近平總書記指出,要培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。培育好新型職業(yè)農(nóng)民作為解決“誰來種地”問題的重要抓手,是人才固農(nóng)的關(guān)鍵一招。新型職業(yè)農(nóng)民培育工作貫穿人才培養(yǎng)的全過程,主要分為教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理、政策扶持。認(rèn)定管理是培育工作的重要一環(huán)。農(nóng)業(yè)部韓長賦部長提出,應(yīng)對農(nóng)業(yè)后繼乏人的挑戰(zhàn),必須在穩(wěn)定提高農(nóng)業(yè)比較效益的基礎(chǔ)上,大力培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社等各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民。要實(shí)現(xiàn)“更多農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民”這一目標(biāo),就必須明確認(rèn)定管理的突出作用,主要體現(xiàn)三個(gè)方面:
1. 提升農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)科學(xué)性
通過開展新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定,可以有效滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對農(nóng)民職業(yè)化的內(nèi)在要求。通過明確認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)可以藉此對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)內(nèi)在發(fā)展要求以及未來發(fā)展趨勢進(jìn)行科學(xué)分析,進(jìn)一步增強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)選擇的科學(xué)性。
2. 促進(jìn)教育培訓(xùn)的針對性
教育培訓(xùn)是培育新型職業(yè)農(nóng)民的重要環(huán)節(jié)。通過開展新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定,可以分類別、分層級地分析農(nóng)民培訓(xùn)意愿及需求,有針對性地確定教育培訓(xùn)形式,建立實(shí)際管用的培訓(xùn)制度,提高培育工作效率。
3. 便于扶持政策落實(shí)
2015年全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作會議提出,要重點(diǎn)做好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域人才認(rèn)定工作。各地要積極研究出臺相配套的扶持政策,加快構(gòu)建農(nóng)村實(shí)用人才扶持政策體系。這就應(yīng)該明確“誰是新型職業(yè)農(nóng)民”,也就是要明確政策扶持的對象。做好新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定,具體明確到人,按不同的類型、不同的等級,落實(shí)各項(xiàng)有針對性的扶持政策就有了依據(jù)。
二、認(rèn)定管理工作應(yīng)把握的原則
1. 政府主導(dǎo)原則
各地政府要充分考慮不同地域、不同產(chǎn)業(yè)、不同生產(chǎn)力發(fā)展水平等因素,綜合農(nóng)民從業(yè)年齡、能力素質(zhì)、經(jīng)營規(guī)模、產(chǎn)出效益等因素,科學(xué)地設(shè)定認(rèn)定條件和標(biāo)準(zhǔn),研究制定具體的認(rèn)定管理辦法,建立“政府主導(dǎo)、農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)、農(nóng)民科技培訓(xùn)中心承辦”的認(rèn)定管理體制。
2. 農(nóng)民自愿原則
充分尊重農(nóng)民意愿,不得強(qiáng)制和限制符合條件的農(nóng)民參加認(rèn)定,要通過政策和宣傳引導(dǎo),調(diào)動符合認(rèn)定條件的農(nóng)民積極主動地參加新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定。要明確認(rèn)定管理不是最終目的,在相當(dāng)長時(shí)期內(nèi),也不是務(wù)農(nóng)門檻,而是提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)和技能要求。
3. 公開公平公正原則
堅(jiān)持認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),公開公平地開展新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定工作,對培訓(xùn)合格,具有一定專業(yè)技能和規(guī)?;?jīng)營管理能力,具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念和知識,有一定輻射帶動作用的優(yōu)先納入認(rèn)定對象。
4. 動態(tài)管理原則
對認(rèn)定通過的新型職業(yè)農(nóng)民建立信息檔案,并向社會公開,主動接受社會監(jiān)督。同時(shí),建立新型職業(yè)農(nóng)民準(zhǔn)入和退出機(jī)制,及時(shí)將符合認(rèn)定條件的納入認(rèn)定對象,享受相關(guān)扶持政策;對已不再符合條件的,應(yīng)按程序予以退出,不再享受相關(guān)扶持政策。
5. 與扶持政策掛鉤原則
扶持政策須向經(jīng)認(rèn)定的新型職業(yè)農(nóng)民傾斜,提高政策扶持的含金量,把各項(xiàng)扶持政策落到實(shí)處。扶持范圍應(yīng)包括服務(wù)扶持、政策扶持和項(xiàng)目扶持等類型,并根據(jù)從業(yè)類型開展分類扶持。
三、加強(qiáng)認(rèn)定管理工作的建議措施
1. 認(rèn)定對象重點(diǎn)應(yīng)放在青年農(nóng)民上
青年強(qiáng),則國家強(qiáng)。解決“誰是新型職業(yè)農(nóng)民”的問題,重點(diǎn)要把認(rèn)定對象范圍聚焦青年農(nóng)民上。2015年,農(nóng)業(yè)部啟動“現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計(jì)劃”,旨在吸引和扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)興業(yè)。最終目標(biāo)是通過培訓(xùn)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化、認(rèn)定管理、政策扶持和跟蹤服務(wù)等系統(tǒng)培育,打造一支創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、技能水平高、帶動作用大的青年農(nóng)場主隊(duì)伍。青年農(nóng)場主就是新型職業(yè)農(nóng)民中的優(yōu)秀代表,只有讓擁有未來的青年人看到農(nóng)業(yè)的發(fā)展利好,積極投身其中,農(nóng)民職業(yè)化的道路才能可持續(xù)發(fā)展下去。
2. 科學(xué)謀劃認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是指揮棒。有什么樣的標(biāo)準(zhǔn),就有什么樣的人才。按照圍繞產(chǎn)業(yè)抓人才的原則,認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的制定,一定要充分發(fā)揮行業(yè)部門的作用。種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)機(jī)化、農(nóng)墾等行業(yè)要結(jié)合行業(yè)特征需求制定有針對性的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),既不能過低,也不能過高,要符合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)實(shí)際、行業(yè)發(fā)展實(shí)際,取消人數(shù)和比例的限制。要切實(shí)做好認(rèn)定管理制度的建立,根據(jù)行業(yè)實(shí)際特點(diǎn),有針對性地開展認(rèn)定管理辦法的制定,切實(shí)把衡量標(biāo)尺做細(xì),真正實(shí)現(xiàn)公平公正原則。
3. 發(fā)揮承辦機(jī)構(gòu)作用
各級農(nóng)廣校及依托其建立的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心是我國農(nóng)民教育培訓(xùn)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。各級農(nóng)業(yè)部門要充分發(fā)揮農(nóng)廣校在新型職業(yè)農(nóng)民培育中的作用,把農(nóng)廣校等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)作為新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才認(rèn)定的承辦機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)受理審核、建檔立冊、證書發(fā)放、信息庫管理及相關(guān)組織服務(wù)等認(rèn)定事項(xiàng),確保認(rèn)定工作規(guī)范開展。
4. 確保綠色證書的權(quán)威性
證書是對農(nóng)民教育培訓(xùn)效果的一種認(rèn)可憑證,發(fā)放有必要,但過多會成為問題。過去發(fā)放過多種農(nóng)民教育培訓(xùn)證書,如綠色證書、國家職業(yè)資格證書、學(xué)歷教育證書等。由于多數(shù)證書缺乏含金量,證書發(fā)放沒有起到很好的效果。今后應(yīng)堅(jiān)持有用、有序、有效并不斷完善。證書發(fā)放應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃,要堅(jiān)持少而精,成熟一個(gè),發(fā)放一個(gè)。
統(tǒng)籌考慮把新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)定管理與推進(jìn)綠色證書制度結(jié)合起來。綠色證書制度有廣泛的影響力,考慮到綠色證書的歷史和影響力,應(yīng)賦予其新的內(nèi)涵??蓪氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的農(nóng)民經(jīng)認(rèn)定合格后,發(fā)放新型職業(yè)農(nóng)民證書,即新的“綠證”。新的“綠證”的管理,包括監(jiān)制、分級、認(rèn)定、頒發(fā)、數(shù)量等等,應(yīng)積極鼓勵(lì)勞動者獲取。對其他類別農(nóng)村實(shí)用人才,暫不主張發(fā)放紙質(zhì)證書,可通過建立電子檔案,實(shí)行電子化管理。
5. 以“教育培訓(xùn)”為考核依據(jù),開展教育培訓(xùn)績效管理
建立和完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)對新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的督查。將培訓(xùn)與考核相結(jié)合,定期或不定期對各項(xiàng)管理制度及培訓(xùn)內(nèi)容、課程、進(jìn)度等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并建立持續(xù)有效的激勵(lì)機(jī)制,營造有利于人才脫穎而出的良好氛圍。對內(nèi)不斷提高自身人員素質(zhì)和能力,對外積極引導(dǎo)農(nóng)民主動參與教育培訓(xùn),使農(nóng)民接受職業(yè)教育培訓(xùn)成為自覺行為,促進(jìn)農(nóng)村人才資源向人才資本轉(zhuǎn)化。
6. 加強(qiáng)政策扶持力度及輿論宣傳,調(diào)動農(nóng)民自愿認(rèn)定的積極性
應(yīng)重點(diǎn)研究扶持新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展的政策措施,包括土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、金融信貸、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、社會保障等。要將現(xiàn)有的特別是新增的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策向新型職業(yè)農(nóng)民傾斜,形成清晰完整的扶持政策體系,涉及宏觀或需要更高層次出臺的扶持政策,應(yīng)提出具體政策建議。加強(qiáng)政策宣傳,使農(nóng)民真正感受到政策利好,積極投身于新型職業(yè)農(nóng)民自愿報(bào)名認(rèn)定的熱潮中,更好促進(jìn)認(rèn)定管理工作順利開展。