華文圖畫書創(chuàng)作邁上新高度

周丹

第四屆“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”近日揭曉，首獎(jiǎng)由臺(tái)灣作者林小杯的《喀噠喀噠喀噠》摘得，佳作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品為《棉婆婆睡不著》《牙齒、牙齒、扔屋頂》《小喜鵲和巖石山》和《拐杖狗》。

有業(yè)界風(fēng)向標(biāo)之稱的“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”近日揭曉，首獎(jiǎng)由臺(tái)灣作者林小杯的《喀噠喀噠喀噠》摘得，佳作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品為《棉婆婆睡不著》《牙齒、牙齒、扔屋頂》《小喜鵲和巖石山》和《拐杖狗》。

“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”一直以鼓勵(lì)華文圖畫書發(fā)展與提升創(chuàng)作水平為己任，至今已舉辦四屆。第四屆書獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨第五屆華文圖畫書論壇于2015年11月21日在兒童文學(xué)研究重鎮(zhèn)，位于浙江金華的浙江師范大學(xué)舉行?！柏S子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”顧問柯倩華表示，“大會(huì)把頒獎(jiǎng)典禮及論壇定于11月豐子愷先生誕辰紀(jì)念日舉行，實(shí)為對(duì)豐子愷先生的心意呈獻(xiàn)”。

除了揭曉獲獎(jiǎng)作品和作者外，論壇還邀請(qǐng)到美國(guó)著名圖畫書創(chuàng)作者喬恩·克拉森 （Jon Klassen）擔(dān)任頒獎(jiǎng)及主講嘉賓。論壇主題為“就是要有趣！ ——圖畫書中的幽默”，這寄托著評(píng)審團(tuán)對(duì)華文原創(chuàng)圖畫書的希冀，也是喬恩·克拉森所創(chuàng)作的圖畫書中最顯著的特點(diǎn)之一。

獲獎(jiǎng)作品表現(xiàn)上乘

第四屆“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”的首獎(jiǎng)由臺(tái)灣作者林小杯的《喀噠喀噠喀噠》摘得，佳作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品為《棉婆婆睡不著》（作者廖小琴，繪者朱成梁）、《牙齒、牙齒、扔屋頂》（作、繪者劉洵）、《小喜鵲和巖石山》（作者劉清彥、繪者蔡兆倫）和《拐杖狗》（作、繪者李如青）。

浙江師范大學(xué)教授、兒童文化研究院院長(zhǎng)、第四屆“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)主席方衛(wèi)平教授指出：“與以往相比，本屆參評(píng)作品中粗制濫造、徒有其表的書籍顯著減少?！痹u(píng)委們認(rèn)為，這既反映了華文兒童圖畫書業(yè)界整體的圖畫書創(chuàng)作、出版水平有所提升的現(xiàn)實(shí)，也顯示了書獎(jiǎng)所設(shè)定與追求的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和美學(xué)理想，被華文兒童圖畫書業(yè)界所廣泛理解、逐漸認(rèn)知的趨向。方衛(wèi)平表示：“獲獎(jiǎng)的五種作品，不僅文字與圖畫品質(zhì)俱佳，而且在題材與主題的發(fā)掘與呈現(xiàn)、情節(jié)的節(jié)奏與連貫性、圖文配合等圖畫書的綜合藝術(shù)方面，也達(dá)到了較高的藝術(shù)水準(zhǔn)，呈現(xiàn)了圖畫書豐富的創(chuàng)造力及趣味文化特色?！?/p>

以首獎(jiǎng)作品《喀噠喀噠喀噠》為例，評(píng)委會(huì)認(rèn)為，該作品通過圖畫、文字及聲音共同創(chuàng)造一個(gè)故事，為讀者在視覺及聽覺方面均帶來閱讀的享受。在圖畫的表現(xiàn)上，創(chuàng)作者以鮮明多變的色彩及模仿兒童繪畫的筆觸，展現(xiàn)天真活潑的特性，又巧妙細(xì)心地運(yùn)用顏色及紋路的變化，呈現(xiàn)特殊有效的畫面質(zhì)感，其豐富的變化為作品添加活潑性;創(chuàng)作者又透過文字展現(xiàn)了中文的韻律之美，以活潑輕快的調(diào)性節(jié)奏，借助“喀噠喀噠”聲以模仿縫紉機(jī)的運(yùn)作聲。作品對(duì)兒童及父母而言，都具有不同的閱讀價(jià)值。

從總體上看，獲獎(jiǎng)作品與其他入圍作品，在題材、主題、類型及藝術(shù)風(fēng)格的開拓、創(chuàng)造等方面都有上乘的表現(xiàn)：有些在對(duì)生命、歷史文化呈現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)思考方面令人印象深刻，例如《牙齒、牙齒、扔屋頂》《小喜鵲和巖石山》《拐杖狗》《人之初》《北京游》《記事情》《上廁所》《老糖夫婦去旅行》;有些充滿童趣和想象力，例如《跑跑鎮(zhèn)》《只有一個(gè)學(xué)生的學(xué)校》《遲到的理由》《我自己可以》;有些在圖像呈現(xiàn)的藝術(shù)手法上富有特色，例如《功夫》《尋貓啟事》;有些在文本的敘事和形式構(gòu)成方面十分用心、富有創(chuàng)意，例如《恐龍快遞》《紅色在唱歌》《你喜歡詩嗎？》等。

大獎(jiǎng)?wù)Q生記

第四屆“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”于2015年1月1日開始征獎(jiǎng)，2月28日截止，組委會(huì)共收到196（套）符合資格的參賽作品，從出版社分布來看，來自中國(guó)內(nèi)地的65件、香港10件、臺(tái)灣115件、馬來西亞5件、新加坡1件。其中新加坡首次有作品參賽，“這在一定程度上顯示了華文原創(chuàng)兒童圖畫書創(chuàng)作版圖和書獎(jiǎng)影響力不斷拓展的趨勢(shì)”。方衛(wèi)平表示，評(píng)審工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，耗時(shí)多天，初審為期5天，選出34件入圍作品，入圍作品從作者分布看，其中來自內(nèi)地的7件、香港1件、臺(tái)灣26件。再經(jīng)過5天的決審，最后評(píng)選出首獎(jiǎng)作品1種、佳作獎(jiǎng)作品4種。

書獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)的組合豐富多元，本屆5位初審評(píng)委和7位決審評(píng)委，分別來自中國(guó)內(nèi)地、香港、臺(tái)灣和美國(guó)，專業(yè)領(lǐng)域涵蓋了兒童文學(xué)、兒童圖書館、圖畫書編輯、藝術(shù)（美術(shù)）史、外國(guó)文學(xué)、教學(xué)與閱讀推廣等。方衛(wèi)平教授擔(dān)任本屆評(píng)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)主席。與以往一樣，評(píng)委會(huì)成員多樣化的學(xué)科背景和地域組合，使評(píng)審過程能夠得到專業(yè)上的互補(bǔ)與合作，也使表現(xiàn)各種題材、風(fēng)格、觀點(diǎn)和創(chuàng)意的參評(píng)作品，能夠得到盡可能專業(yè)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、全面的關(guān)注、審視與討論。

頒獎(jiǎng)典禮后，大會(huì)隨即舉行第五屆華文圖畫書論壇?！皠P迪克金獎(jiǎng)”和“英國(guó)格林威大獎(jiǎng)”得主，著名圖畫書創(chuàng)作者喬恩·克拉森，無庸置疑成為本屆論壇亮點(diǎn)，并為論壇掀開序幕?？死淖髌酚哪L(fēng)趣，善于把趣味文字與獨(dú)特的圖像融入作品，深受圖畫書創(chuàng)作者及讀者喜愛。這次他為論壇演講的題目是“圖畫與文字的幽默結(jié)合”。

在分組討論中，四位佳作得獎(jiǎng)?wù)邍@得獎(jiǎng)作品分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。除此以外，專精于兒童文學(xué)的劉鳳芯博士以“放與FUN：談兒童圖畫書中的樂趣、幽默與游戲性”為題作專題演講;圖畫書藝術(shù)賞析專家宋珮以“讓圖畫書里的圖畫‘動(dòng)起來”為題作專題演講;從法國(guó)遠(yuǎn)道而來的鴻飛文化出版社總編輯葉俊良，分享了在法國(guó)出版法文版的華文圖畫書的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在圖畫書的應(yīng)用上，組委會(huì)特別邀請(qǐng)到兩位知名閱讀推廣人袁曉峰及周益民分享“活學(xué)、活用圖畫書”。

“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”由陳一心家族基金會(huì)于2008年創(chuàng)辦，并幸獲豐子愷先生女兒豐一吟的支持與允許，以豐子愷先生之名命名，分別于2009年、2011年及2013年成功舉辦了三屆“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”的評(píng)獎(jiǎng)與頒獎(jiǎng)活動(dòng)，并藉論壇、講座、展覽、親子閱讀等相關(guān)活動(dòng)，表彰、鼓勵(lì)及推動(dòng)優(yōu)質(zhì)華文兒童圖畫書的創(chuàng)作與出版，為孩子們提供豐富的華文圖畫書閱讀資源，以優(yōu)質(zhì)圖畫書陪伴孩子度過美好童年。

大獎(jiǎng)評(píng)選后，“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”組委會(huì)還將帶作者在深圳、香港、臺(tái)北等地進(jìn)行創(chuàng)作分享，推動(dòng)原創(chuàng)圖畫書的傳播、分享。

方衛(wèi)平表示，本屆圖畫書獎(jiǎng)入選作品，除了內(nèi)地和臺(tái)灣的作品外，與往屆相比，本屆參評(píng)的香港以及馬來西亞、新加坡的兒童圖畫書作品在藝術(shù)品質(zhì)方面有了一定的提升，這是特別令人欣喜的?！柏S子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)”設(shè)立的主要目的，就是期望不斷推進(jìn)華文原創(chuàng)兒童圖畫書的創(chuàng)作、出版與傳播，以惠及華文世界的兒童讀者們。方衛(wèi)平期待這樣的愿景，會(huì)在大家的共同努力下逐漸成為美好的現(xiàn)實(shí)。endprint