今敏動畫電影的視聽語言特征分析

程澤航

摘要：今敏作為日本的動畫電影導(dǎo)演和漫畫家，他所指導(dǎo)過的漫畫作品獲獎無數(shù)。今敏所描繪的無論是人物或是空間，從虛幻到現(xiàn)實，各種人物的精神層面都在他的筆下活靈活現(xiàn)，他以自己獨特的風(fēng)格，描繪出人們內(nèi)心對美好的向往，今敏筆下的動畫，都走運用電影手法來賦予劇情中人物的生命，本文借今敏動畫電影的視聽語言特征分析為主題，對電影中獨特的視聽語言進行解讀的，對此提出以下兩大點：第一，以夸張又不失細膩的動畫人物表現(xiàn)情緒變化的節(jié)奏；第二，使用隱喻的鏡頭技巧深入刻畫人物的內(nèi)心，以求對今敏動畫作品中的藝術(shù)氣息得到更深入的理解。

關(guān)鍵詞：今敏；動畫；電影；視聽語言

日本知名漫畫作家和動畫導(dǎo)演，被譽為“日本動畫天才”，他所指導(dǎo)過的動畫在國際上廣受好評。早在漫畫階段的今敏就以電影的形式對漫畫的分鏡稿進行安排，漫畫中的人物在今敏的安排下向人們所表達的劇情簡直繪聲繪色，因為，今敏對小津安二郎以及黑澤明的喜愛因此，他對真人電影十分的著迷，在今敏的畫風(fēng)上可以找到大友克洋的影子和押井守的思路，又超自我傾向的現(xiàn)實主義創(chuàng)作風(fēng)格像完美融合，在今敏的漫畫中所更被重視的是將動畫的藝術(shù)表達與電影的表現(xiàn)形式互相融合，在其漫畫作品的“性格”中隨處可見“電影”的氣息。

一、用動畫人物內(nèi)心的細膩描繪詮釋夸張的表情以及情緒變化的節(jié)奏

在動畫中視聽語言完全依靠著“表演”這種人為舉動來作為基本的表達方式。從更深層的意義上來理解的話就是語言框架中的言語活動狀態(tài)。在動畫作家的創(chuàng)作過程當(dāng)中，言語和語言這兩者的關(guān)系密不可分，只有這兩者的共同存在，才能構(gòu)建出完整的藝術(shù)整體。語言上的表達狀態(tài)在某種程度上對于創(chuàng)作者設(shè)定了一個限制范圍，在動畫表演的過程中，以人為的“言語”，將視聽語言要表達的內(nèi)容作為主體，同時，在作品所表達的過程中增添為作者傳達意圖所提供了方便。視聽語言與表演形式具有緊密相連的聯(lián)系。在今敏的動畫作品中有寫實的劇情，人物內(nèi)心的細膩化，作品的整體情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使觀看者印象深刻，突出當(dāng)今社會的真實性，為了使人物在影片中的情緒節(jié)奏調(diào)節(jié)的更加自然，在今敏的作品中最為常見的是設(shè)定好人物的夸張表演，同時，在作品中今敏對角色在表演時的細節(jié)刻畫也在不同程度上有所重視。雖然將人物的細節(jié)刻畫的淋漓盡致，但是，在作品中今敏依然清晰的對反應(yīng)社會的真實性進行寫實刻畫，今敏將所有的作品創(chuàng)作靈感歸根于生活，而在表現(xiàn)作品的核心將自我情緒簡易到夸張化。由此，作者輕松而巧妙的在影片中添加了現(xiàn)實寫真。今敏在導(dǎo)演動畫的過程中，運用三種方式來將角色的內(nèi)心進行外化，用以夸張且細膩的手法塑造人物性格：第一，肢體語言；第二，有聲語言；第三，形色語言。三種表情互相關(guān)聯(lián)相輔相成，由此形成了動畫表演的三合一形式。在動畫電影中極端的假定性特性，動畫的形態(tài)在生活上還是區(qū)別于真人電影，同時，動畫在表演形式上夸張變形的手法在動畫創(chuàng)作中也占據(jù)不同尋常的地位。在今敏的動畫作品當(dāng)中，人物角色夸張而又不失細膩的風(fēng)格表演則是他動畫作品中要突出表現(xiàn)的藝術(shù)特征。在今敏的穿越千年去尋找真愛的《千年女優(yōu)》，和關(guān)注社會底層人群的生活狀態(tài)的《東京教父》。在今敏的創(chuàng)造出來的角色中，無論是表演的風(fēng)格還是對于角色中情緒調(diào)節(jié)的節(jié)奏都起到了不可小覷的作用。在《東京教父》這部作品中，對人物塑造夸張且細膩的人物內(nèi)心演繹，在動畫界之中可稱之為典范。在今敏完整的作品中，角色的情緒變換節(jié)奏控制的層次鮮明，表情雖然夸張但內(nèi)心所要表達的內(nèi)容極具張力，對于整部劇情的結(jié)構(gòu)設(shè)計的也非常復(fù)雜，正因為，這種夸張又不失細膩的人物演繹，使這部滿載著社會反思的現(xiàn)實動畫作品的無意間增添了些許喜劇色彩。

二、使用隱喻鏡頭的方法將作品中人物的內(nèi)心進行層次刻畫

鏡頭是電影拍攝的基本設(shè)備之一，有一種鏡頭剪接的技巧叫做：“蒙太奇”。這種技巧將敘事與表意的功能進行強調(diào)，在今敏所繪作品都有一個共同特點，就是在人物的言語表達上具有鮮明的視聽語言特點，傾重于象征性表現(xiàn)角色的內(nèi)心情緒以及情緒波動，今敏在剪接的過程中巧妙的運用了隱喻鏡頭的方式表達作品中人物內(nèi)心情緒的起伏以及從性格上所做出的行為，這就是今敏的動畫作品中視聽語言的特性。在動畫中，所有的動畫場景背后有就有導(dǎo)演們深刻的意義所在。動畫所表現(xiàn)出來的意義有別與真人電影，有些可能是無意間拍攝出來的，而動畫卻是作者筆下的每一個細膩的心思，在動畫的創(chuàng)造中每一個場景和角色都是被有意刻畫的，沒有意圖的動畫同時也如同沒有生命一般。

三、結(jié)束語

綜上所述，隨著動漫行業(yè)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代的動畫影片過分依賴視聽語言所帶來的效果，在各大獲獎影片中，視聽語言在動畫上是否能夠巧妙合理的進行運用。熟練掌握電影的剪接技巧和視聽語言技巧并且用相關(guān)的理論知識豐富實際運用經(jīng)驗，能夠有效的把理論知識和實踐運用巧妙的進行融合，在一部完美的作品之中視聽語言是成功的關(guān)鍵切入點。其實，角色的夸張表演、蒙太奇式以及承接式的轉(zhuǎn)場手法等視聽語言在電影的技巧中早已成慣例，今敏傾重于將真人電影與現(xiàn)實所結(jié)合，善于運用將動畫轉(zhuǎn)換成生活寫真，再加以作者自己獨有的創(chuàng)作風(fēng)格使筆下的動畫作品煥然一新，并且在成果上也取得了巨大的成功，由此可見，今敏的視聽語言對于在動畫視聽語言和教學(xué)實踐上都具有深遠的影響力。endprint