云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)探究

□李迎濤（麗江師范高等?？茖W(xué)校體育系云南麗江674199）

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云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)探究

□李迎濤（麗江師范高等專科學(xué)校體育系云南麗江674199）

摘要：五人制足球運(yùn)動(dòng)憑借其場(chǎng)地占地面積小、比賽耗時(shí)少、運(yùn)動(dòng)量較適宜、比賽形式較為多樣等優(yōu)勢(shì)，受到普通高校學(xué)生的青睞及喜愛，在校園中逐漸得到普及發(fā)展。云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)在全國大學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中偶有佳績，五人制足球運(yùn)動(dòng)在云南高校中的發(fā)展趨勢(shì)較為明朗。本文著重對(duì)五人制足球運(yùn)動(dòng)在云南高校的開展?fàn)顩r及發(fā)展前景進(jìn)行分析，以資參考。

關(guān)鍵詞：云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)作用趨勢(shì)

我國五人制足球運(yùn)動(dòng)從1984年廣州室內(nèi)五人制足球賽創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)近20年發(fā)展，于2003年成立了第一屆五人制足球運(yùn)動(dòng)職業(yè)聯(lián)賽。在國家倡導(dǎo)大力發(fā)展足球產(chǎn)業(yè)的時(shí)代背景下，作為人才培養(yǎng)基地，高校應(yīng)注重普及開展五人制足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以此促進(jìn)我國高校足球文化建設(shè)工作。

1、五人制足球運(yùn)動(dòng)的基本特征及其基于高校的作用

1.1、五人制足球運(yùn)動(dòng)的基本特征

五人制足球運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的11人制足球比賽相比，其所使用的足球體積及球場(chǎng)面積較小，比賽時(shí)長僅為上下半場(chǎng)20分鐘，比賽人數(shù)雙方各為5人，但不限制替補(bǔ)隊(duì)員人數(shù)，在身體接觸上頻次不高，且具備極快的攻防轉(zhuǎn)換速度，與傳統(tǒng)11人制足球比賽相比，其更加注重運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)隊(duì)配合。此外，五人制足球?qū)\(yùn)動(dòng)員的移動(dòng)速度及控球，運(yùn)球技巧也提出了更高要求，能夠極大鍛煉運(yùn)動(dòng)員的跑動(dòng)及傳切意識(shí)。而較短的比賽時(shí)間及不限人數(shù)的替補(bǔ)規(guī)定，又為廣大愛好者積極參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)提供了便利。五人制足球所具備的攻守速度較快的特點(diǎn)，又增大了運(yùn)動(dòng)員射門及進(jìn)球的概率，其每場(chǎng)超高的進(jìn)球率，又提高了五人制足球的觀賞性及娛樂性。

1.2、五人制足球運(yùn)動(dòng)基于高校學(xué)生及高校體育發(fā)展的作用

首先，五人制足球運(yùn)動(dòng)時(shí)長較為適宜，上下半場(chǎng)各20分鐘的設(shè)置，能夠在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)的同時(shí)而不影響其后續(xù)學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，比之11人制足球比賽，五人制足球顯然更能滿足高校學(xué)生的鍛煉及競(jìng)技需求。此外，五人制足球沒有對(duì)替補(bǔ)隊(duì)員的人數(shù)及上場(chǎng)次數(shù)進(jìn)行限制，可以給予學(xué)生重復(fù)上場(chǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)生在往返小范圍奔跑中，可以增強(qiáng)其身體靈敏度及身體速度及耐力表現(xiàn)，有助其身體機(jī)能的調(diào)動(dòng)及調(diào)節(jié)。其次，五人制足球運(yùn)動(dòng)是高校校園體育文化的重要體現(xiàn)，其在輔助學(xué)生樹立正確的三觀觀念，提高其團(tuán)體意識(shí)和競(jìng)爭觀念，有效保障日常教學(xué)開展實(shí)施等諸多方面都具有一定意義和價(jià)值，是和諧校園建設(shè)，促進(jìn)高校校園文化多元發(fā)展的重要助推。

2、云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r及趨勢(shì)分析

2.1、現(xiàn)階段云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r

五人制足球運(yùn)動(dòng)自引入高校校園體育項(xiàng)目中開始，其一直深受高校學(xué)生的青睞及喜愛，學(xué)生的參與熱情極為高漲。從云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r看，云南昆明市的高校，如昆明理工大學(xué)，云南大學(xué)，學(xué)生參與五人制足球運(yùn)動(dòng)的積極性尤其突出，在周末時(shí)段，高校內(nèi)的足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地利用率極高。

具體到云南省高校五人制足球比賽開展實(shí)踐情況看，云南省第3屆五人制足球比賽在2005年舉辦，該項(xiàng)賽事在8個(gè)賽區(qū)，即昆明、楚雄、大理、文山、西雙版納、開遠(yuǎn)、曲靖、香格里拉的基礎(chǔ)上，新接納了地州的部分高校，使云南省高校五人制足球比賽的規(guī)模得以進(jìn)一步擴(kuò)展。在歷經(jīng)5年的發(fā)展后，在2010年度的10月份，云南省教育廳及云南省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)基于云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)的良好發(fā)展趨勢(shì)，在2010年聯(lián)合云南昆明社會(huì)企業(yè)金星啤酒公司，共同舉辦了首屆云南省普通高校五人制足球聯(lián)賽，此次高校五人制足球聯(lián)賽受到云南省各高校的積極響應(yīng)，全省范圍內(nèi)多達(dá)20多所高校，共派出五人制足球代表隊(duì)達(dá)34支，共計(jì)612名學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參與到五人制足球聯(lián)賽中，一方面極大豐富及促進(jìn)了云南省高校學(xué)生的業(yè)余生活，為高校學(xué)生間的溝通交流提供了平臺(tái)及良機(jī)，另一方面也標(biāo)示著云南省高校五人制足球比賽已進(jìn)入規(guī)范化及系統(tǒng)化的運(yùn)行階段，為全國高校五人制足球運(yùn)動(dòng)的普及開展提供了模板及表率。進(jìn)入2011年度，為進(jìn)一步滿足云南高校學(xué)生的五人制足球比賽參與及觀賞需求，在昆明賽區(qū)中，新增呈貢分賽區(qū)，云南省高校五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)及前景較好。

2.2、云南高校五人制足球比賽競(jìng)技成績

云南高校并未參加中國高校學(xué)生首屆五人制足球比賽，自全國大學(xué)生第2屆五人制足球比賽開始，云南省成為新增賽區(qū)之一，云南省各高校得以能夠參與到全國大學(xué)生五人制足球比賽中。云南昆明理工大學(xué)以云南省高校五人制足球比賽冠軍的身份參加了全國各高校的總決賽階段，沒有收獲較好的競(jìng)技成績，2014年，特步大學(xué)生五人制足球聯(lián)賽云南賽區(qū)中，昆明理工大學(xué)獲得冠軍。另外一所高校，云南師范大學(xué)，代表云南連續(xù)參加了3屆全國高校大學(xué)生五人制足球比賽，并在第4屆大五聯(lián)賽中，憑借其南區(qū)第二名的成績參與到全國大五聯(lián)賽總決賽中，獲得了第三名的歷史最佳成績。除了上述兩所高校外，云南省其他高校，如云南大學(xué)、昆明學(xué)院、商學(xué)院及地方院校，如楚雄、玉溪、紅河等，普遍成績欠佳，在云南省大學(xué)生五人制足球比賽蓬勃發(fā)展的背后，呈現(xiàn)出高校間競(jìng)賽水平高低不均等問題。

3、保障云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的相關(guān)建議

從云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r及競(jìng)技成績來看，一方面云南各高校在國家出臺(tái)足球發(fā)展戰(zhàn)略后，能夠?qū)ξ迦酥谱闱蜻\(yùn)動(dòng)發(fā)展給予更多關(guān)注，各高校參與云南省五人制足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的積極性得以有效調(diào)動(dòng)；另一方面又要看到，云南省各高校間在五人制足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平上存在較大的差異化，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員資源僅分布在個(gè)別高校內(nèi)，不利于其他高校參與五人制足球運(yùn)動(dòng)積極性的提升。

為促進(jìn)云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，全面提升云南高校五人制足球發(fā)展水平，應(yīng)注重做好以下幾方面的工作：首先，云南教育廳，云南各高校管理部門及云南省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)應(yīng)多方聯(lián)動(dòng)，鼓勵(lì)高校成立五人制足球隊(duì)，積極參與到省及國家組織的大五聯(lián)賽中，進(jìn)一步普及云南省高校五人制足球比賽。其次，根據(jù)相關(guān)調(diào)查研究顯示，云南省高校五人制足球項(xiàng)目在具體開展實(shí)施中面臨著訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施不夠完備，項(xiàng)目發(fā)展資金短缺或單一，競(jìng)賽體制不完善等諸多問題。針對(duì)這些問題，一是各高校要提高其對(duì)大學(xué)生五人制足球運(yùn)動(dòng)意義及作用的重視，引進(jìn)高水平的專業(yè)五人制足球訓(xùn)練員及教師，為高校五人制足球訓(xùn)練及競(jìng)賽成績的提升打下基礎(chǔ)；二是要拓展高校五人制足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展資金，引導(dǎo)高校五人制足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)積極尋求與社會(huì)企業(yè)及社會(huì)資本合作，一方面保障其日常訓(xùn)練及比賽所需的各項(xiàng)資金，另一方面改善五人制足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的場(chǎng)地設(shè)施及裝置；三是要?jiǎng)?chuàng)新高校五人制足球比賽的競(jìng)賽機(jī)制，根據(jù)高校院系設(shè)置，細(xì)化五人制足球比賽競(jìng)賽組織體系，建立院系間的五人制足球比賽競(jìng)賽項(xiàng)目，為學(xué)生提供充足的競(jìng)賽及展示平臺(tái)，以此促進(jìn)高校五人制足球比賽的順利開展及深入實(shí)施。

4、結(jié)語

五人制足球比賽項(xiàng)目在提高高校體育文化建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高等環(huán)節(jié)發(fā)揮了重要作用。云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)開展實(shí)施狀況較好，其發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展前景較為樂觀，針對(duì)云南高校五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題及不足，相關(guān)部門、高校及五人制足球隊(duì)自身應(yīng)通過相應(yīng)的措施，共同推進(jìn)高校五人制足球運(yùn)動(dòng)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

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