湖北高校網(wǎng)球運(yùn)動開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

□周陳鍇 賀道遠(yuǎn)（三峽大學(xué)體育學(xué)院湖北宜昌443002）

湖北高校網(wǎng)球運(yùn)動開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

□周陳鍇 賀道遠(yuǎn)（三峽大學(xué)體育學(xué)院湖北宜昌443002）

本文研究了湖北高校大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動開展現(xiàn)狀，包括高校網(wǎng)球課程的開設(shè)、網(wǎng)球教師狀況、網(wǎng)球場地建設(shè)等。研究表明網(wǎng)球運(yùn)動正受到湖北高校學(xué)生的青睞，但也面臨著學(xué)校重視、投入不夠、師資力量薄弱、場地缺乏等諸多硬件和軟件問題，提出了解決問題的對策。

網(wǎng)球運(yùn)動高?，F(xiàn)狀調(diào)查

目前網(wǎng)球已經(jīng)成為僅次于足球的第二大運(yùn)動項(xiàng)目，深受人們的喜愛。這與其項(xiàng)目本身具有的高技巧、強(qiáng)對抗、高體能特征等項(xiàng)目自身的吸引力有關(guān)，還與網(wǎng)球所散發(fā)的固有的紳士高雅文化、文明等文化因素對大眾的吸引有關(guān)。在我國，由于人們物質(zhì)生活的提高，休閑娛樂時(shí)間的增加、對健康的日益重視，特別是近10年來，隨著李娜兩次大滿貫女單冠軍獲得，推動我國網(wǎng)球運(yùn)動進(jìn)入了一個高速發(fā)展時(shí)期。但與世界網(wǎng)球發(fā)達(dá)國家相比，我國的網(wǎng)球運(yùn)動水平還較低，普及度差，存在著巨大的發(fā)展空間。推動網(wǎng)球的發(fā)展，需要全社會的共同努力，特別是作為主要群體的大學(xué)生是推動網(wǎng)球運(yùn)動的主力軍。目前高校網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展?fàn)顩r如何？本文即通過對湖北省普通高校網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，分析網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以期尋找促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動在高校進(jìn)一步開展的路徑。

1、湖北省高校網(wǎng)球運(yùn)動開展現(xiàn)狀

1.1、高校學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動的認(rèn)知來源

網(wǎng)球運(yùn)動以高雅著稱，充滿神秘，那么大學(xué)生是通過何種途徑來認(rèn)知網(wǎng)球的呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動認(rèn)知渠道分別為，電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、老師、同學(xué)親朋好友，所占比例分別為56%、47%、35%、34%、24%。即湖北省高校學(xué)生半數(shù)以上是通過電視了解到網(wǎng)球的，尤其是CCTV5的體育賽事；47%的高校生了解網(wǎng)球通過互聯(lián)網(wǎng)，也有不小的比例是報(bào)刊雜志，同時(shí)與了解來源自老師同學(xué)的比例相近，兩者間有相類似的宣傳作用，表明了老師同學(xué)和報(bào)刊雜志對網(wǎng)球運(yùn)動信息的傳播存在一定影響。

1.2、高校學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動的喜愛程度

我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)七成左右的學(xué)生是非?；虮容^喜歡網(wǎng)球運(yùn)動的，這一數(shù)據(jù)說明了網(wǎng)球運(yùn)動雖未被廣泛普及，但卻吸引著大多數(shù)的學(xué)生。表明大學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動充滿著好感，反映出學(xué)生們潛意識里是愿意接觸并學(xué)習(xí)網(wǎng)球的。而不像一些其他運(yùn)動項(xiàng)目如田徑等，在接觸之前就存在著抵觸意識。若能足夠網(wǎng)球運(yùn)動開展的條件，高校里的網(wǎng)球運(yùn)動將具有潛在龐大的網(wǎng)球運(yùn)動人口，成為新一代學(xué)生的新寵。

1.3、高校網(wǎng)球課程教學(xué)情況

（1）網(wǎng)球課程開設(shè)情況。

不同高校網(wǎng)球課程的開設(shè)率及課程性質(zhì)有所不同。有40.8%高校的同時(shí)設(shè)置了網(wǎng)球?qū)I(yè)課與公選課，主要為有體育學(xué)院的綜合性大學(xué)。有35.8%學(xué)校僅設(shè)網(wǎng)球公選課，主要為綜合性大學(xué)和高職高專院校。剩余23.4%的學(xué)校還未開設(shè)任何有關(guān)網(wǎng)球的課程，大部分為高職及高專院校。

調(diào)查表明，學(xué)生選修網(wǎng)球課程存在年級的差異。在開設(shè)了網(wǎng)球課程的學(xué)校中，大一網(wǎng)球選修課開課率占100%，大二網(wǎng)球?yàn)榱?1%，大三占15%，大四為10%,。有些學(xué)校的研究生也開設(shè)網(wǎng)球，占被調(diào)查學(xué)校的6%。

（2）網(wǎng)球教材使用情況。

網(wǎng)球是主要一項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)實(shí)踐課程。各高校在使用網(wǎng)球課程教材方面存在著差異。大部分學(xué)校沒有為網(wǎng)球公選課的學(xué)生專門指定專用教材，而對網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生都配備有教材。研究表明，高校教材使用情況中，自編教材占54.5%,統(tǒng)編教材占31.80%,其他占13.60%。為了有效加強(qiáng)網(wǎng)球類教材的實(shí)用性與針對性，需要嚴(yán)格按要求制定統(tǒng)一規(guī)范化的極具科學(xué)性的指導(dǎo)綱要。

（3）網(wǎng)球師資構(gòu)成情況。

網(wǎng)球教師教學(xué)年限分布情況。調(diào)查表明了湖北省高校網(wǎng)球教師網(wǎng)球教學(xué)年限不滿2年的約占15%，從事網(wǎng)球教學(xué)年限超過6年的教師占比最少，大約10%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)高校里存在教學(xué)年限越長的師資，則高校中網(wǎng)球運(yùn)動開展地就越好，從側(cè)面反映出好的師資對一個高校網(wǎng)球發(fā)展的重要性。

網(wǎng)球教師學(xué)歷情況。調(diào)查表明了湖北省高校網(wǎng)球教師網(wǎng)球本科學(xué)歷85%，研究生學(xué)歷12%，其他為3%。這與高校體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本一致，即具有本科學(xué)歷的教師為網(wǎng)球教師的主體，這也與其網(wǎng)球教學(xué)的技術(shù)性、實(shí)踐性、教學(xué)性相一致。

網(wǎng)球教師專業(yè)情況。調(diào)查表明了湖北省高校網(wǎng)球教師網(wǎng)球第一學(xué)歷為體育本科的96以上，其中本科為網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)的僅11%。這表明高校網(wǎng)球課程主要為具有體育本科專業(yè)的教師承擔(dān)，但是目前網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)的較少，大部分是轉(zhuǎn)項(xiàng)而來的。他們大部分是后來再進(jìn)行網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)進(jìn)修培訓(xùn)后才承擔(dān)網(wǎng)球教學(xué)的。

總之，高校網(wǎng)球類的師資人數(shù)少、專業(yè)技能知識匱乏是較普遍的現(xiàn)象。老師在整個教學(xué)過程中扮演著無比重要的角色，是貫穿整個學(xué)習(xí)過程的主導(dǎo)者，在網(wǎng)球運(yùn)動的教學(xué)中，除了學(xué)生自身的努力，老師的角色也是舉足輕重。老師必須要有夠硬的技術(shù)以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、良好的師德，才可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。一個教師只有經(jīng)過時(shí)間的洗滌，即年復(fù)年的教學(xué)，才會不斷地反省自身，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為合格的網(wǎng)球教師。

（4）網(wǎng)球場地建設(shè)情況。

目前各個高校網(wǎng)球場地?cái)?shù)量差異較大，平均為6.5片，但有的高校僅僅1-2片，而有的高校多達(dá)30多片場地?？傮w上，湖北省高等院校中網(wǎng)球場地的十分匱乏，全?？赡軒浊€學(xué)生還共用不到一塊網(wǎng)球場地。從網(wǎng)球場地類型來看，目前高校網(wǎng)球場地最多為水泥和塑膠場地，第二是硬地場地，紅土和草地場地極少。因此，目前高校以耗資低的簡易型場地為主。

1.4、高校學(xué)生網(wǎng)球課外鍛煉情況

體育課程主要為引導(dǎo)學(xué)生參與運(yùn)動，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣。運(yùn)動技術(shù)的掌握和提高關(guān)鍵在課外的自我鍛煉。調(diào)查表明，高校學(xué)生網(wǎng)球課外活動為每周2次以上的學(xué)生占5%；每周1次為11%；課外基本不進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動的為84%。學(xué)生課外網(wǎng)球鍛煉極少，極大阻礙著大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展。這可能是多方面原因造成的，學(xué)生課外網(wǎng)球鍛煉是否積極與自身網(wǎng)球技術(shù)水平、課余時(shí)間、運(yùn)動場地、教師指導(dǎo)等各種多種因素有關(guān)。

1.5、高校學(xué)生俱樂部及網(wǎng)球競賽活動

調(diào)查表明，高校都成立了大學(xué)生網(wǎng)球俱樂部，俱樂部會員人數(shù)平均35人，相比其他大學(xué)生體育俱樂部會員人數(shù)偏少，比如籃球俱樂部平均會員人數(shù)為187人。組織活動次數(shù)少，每學(xué)期1-2次，俱樂部的活動主要是組織各院系間的比賽和全校性的學(xué)生網(wǎng)球比賽。另外，俱樂部的活動經(jīng)費(fèi)極少，由于參與人數(shù)少，很難獲得學(xué)校學(xué)生工作部門的撥款資助，也較難獲得社會企業(yè)的贊助。

高校的網(wǎng)球比賽主要為學(xué)校內(nèi)的校級比賽，每年1次或2年1次；學(xué)校之間的校際間比賽還沒有形成固定的賽事，比賽很少，一般為友好學(xué)校間的邀請賽，多校之間的聯(lián)賽、杯賽等賽事制度基本沒有建立。但今年開始在省會城市武漢市舉行了武網(wǎng)大學(xué)生巡回賽，于武漢網(wǎng)球公開賽前3個月進(jìn)行，參賽規(guī)模較大，一是參與學(xué)生多，二是參與學(xué)校多，另外賽事的級別類別豐富多樣，有3.0級、4.0級組，有學(xué)生組、教師組，有男子、女子組，有單打、雙打、混雙等多種形式。武網(wǎng)大學(xué)生巡回賽極大的吸引了大學(xué)生和教師的網(wǎng)球參與，激發(fā)了大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動的熱情，對武漢乃至湖北高校網(wǎng)球事業(yè)的開展具有很好的推廣和普及作用，應(yīng)該說是一次很成功的網(wǎng)球賽事活動。

1.6、領(lǐng)導(dǎo)及教職工參與情況

領(lǐng)導(dǎo)干部既是實(shí)踐活動的組織者，又是參與者，也是指導(dǎo)者。高校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，參與網(wǎng)球運(yùn)動以自身的榜樣力量和行動影響一般的干部、帶動普通教師，形成全體黨員干部教職工積極參與、樂于參與的良好局面，是高校網(wǎng)球運(yùn)動開展普及的核心。教師的參與以其自身的示范作用會為廣大學(xué)生的廣泛參與起帶動作用。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校領(lǐng)導(dǎo)參與網(wǎng)球運(yùn)動的平均不足1人，僅有高校三分之一的高校有校領(lǐng)導(dǎo)參與網(wǎng)球。學(xué)校教職工參與網(wǎng)球的人數(shù)平均每校為16人，其中每人每周參與網(wǎng)球不到1次。領(lǐng)導(dǎo)的和教職工的缺位也是目前高校網(wǎng)球運(yùn)動開展困難的問題之一，因此喚醒領(lǐng)導(dǎo)的參與、激發(fā)教職工的熱情是高校學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動的開展工作的當(dāng)務(wù)之急。

2、結(jié)論與建議

2.1、結(jié)論

（1）目前網(wǎng)球運(yùn)動正受到湖北省高校大學(xué)生的青睞。調(diào)查顯示湖北省高校七成左右的學(xué)生對網(wǎng)球是非常或比較喜歡網(wǎng)球運(yùn)動的。反應(yīng)了現(xiàn)代大學(xué)生朝氣蓬勃、追求時(shí)尚，新鮮事物的接納。大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動愛好者越來越多，網(wǎng)球這一高雅文明的運(yùn)動項(xiàng)目正逐步進(jìn)入現(xiàn)代大學(xué)生的普通生活；

（2）湖北省高校開展網(wǎng)球運(yùn)動的軟硬件條件建設(shè)還需進(jìn)一步改善和加強(qiáng)。因存在著高專業(yè)技術(shù)以及硬件要求，網(wǎng)球普及并非易事。目前高校網(wǎng)球運(yùn)動硬件與軟件條件尚未達(dá)到要求，還不能滿足大學(xué)生在網(wǎng)球運(yùn)動的需求。如存在著網(wǎng)球課程師資力量薄弱，網(wǎng)球選修課學(xué)習(xí)周期短，存在課時(shí)嚴(yán)重不足等現(xiàn)象。存在高校網(wǎng)球場地嚴(yán)重不足，教學(xué)、比賽活動經(jīng)費(fèi)投入不夠等諸多問題；

（3）促進(jìn)高校網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展應(yīng)正視校園網(wǎng)球運(yùn)動中存在的問題，掃除體制機(jī)制障礙，同時(shí)要制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，落實(shí)行動。

2.2、建議

（1）高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動的開展。網(wǎng)球運(yùn)動在高校教學(xué)育人中地位舉足輕重，高校領(lǐng)導(dǎo)要充分意識到網(wǎng)球運(yùn)動對學(xué)生在健身、文明、意志品格培養(yǎng)等中的作用，意識到網(wǎng)球運(yùn)動對培養(yǎng)學(xué)生身心的全面發(fā)展的重要性，身體力行，積極推動網(wǎng)球運(yùn)動在高校的開展；

（2）學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)球課程建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)球師資力量建設(shè)。網(wǎng)球是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動，學(xué)生網(wǎng)球技術(shù)的掌握需要較長時(shí)間的不斷訓(xùn)練積累，網(wǎng)球教師的示范引導(dǎo)是關(guān)鍵；

（3）各高校要加強(qiáng)投入，改善場地等基礎(chǔ)設(shè)施條件，為網(wǎng)球運(yùn)動的開展夯實(shí)物質(zhì)條件基礎(chǔ)；

（4）加強(qiáng)制度建設(shè)，通過設(shè)置高校網(wǎng)球聯(lián)賽等多種賽事方式，激發(fā)大學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動熱情，吸引更多大學(xué)生的參與，讓大學(xué)生形成網(wǎng)球運(yùn)動的良好習(xí)慣，全面提高高校網(wǎng)球運(yùn)動水平，促進(jìn)高校網(wǎng)球運(yùn)動的繁榮發(fā)展。

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G845

1006-8902-（2016）-12-ZQ

周陳鍇（1993-）男，福建周寧,大學(xué)本科，研究方向：學(xué)校體育教育與訓(xùn)練。

賀道遠(yuǎn)（1997-）男，湖北,大學(xué)本科，副教授，研究方向：學(xué)校體育教育與訓(xùn)練。