上海戲劇學院非學歷戲劇創(chuàng)作高端人才研修教學報告

上海戲劇學院院長 韓生

很高興在這宜人的季節(jié)和各位共聚于此，一起回顧和共享“青編班”、“青導班”、“青音班”、“青評班”、“青美班”等五屆全國青年戲劇家高級研修班的成果。借此機會，我代表上海戲劇學院特別感謝中國劇協(xié)的大力支持、指導與協(xié)作，這實際上也是教育綜合改革，教育與行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的重要探索和舉措。感謝中國文聯(lián)、上海市委宣傳部、上海市文聯(lián)、上海文化發(fā)展基金會、上海劇協(xié)等大力支持。向歷屆支持和指導我們高級研修班的老師們表示誠摯的感謝！向各位遠道而歸的各位學員表示熱烈的歡迎。

上海戲劇學院是一所綜合性等演出藝術院校，設有表演、導演、戲劇文學、舞臺美術、戲曲、舞蹈、影視、創(chuàng)意等8個院/系，設有戲劇影視文學、戲劇影視表演、戲劇影視美術設計、導演17個專業(yè)，含32個方向。以及1個繼續(xù)教育學院，最近與國際劇協(xié)合作建立了國際學院。同時還有附屬戲曲學校、附屬舞蹈學校2所藝術中專，以及與社會合作的兩所藝術高中。

上戲建校70年，已經(jīng)逐漸形成了演出藝術綜合學科專業(yè)群，和從中專到博士到專業(yè)人才培養(yǎng)鏈，為社會培養(yǎng)了萬余名杰出的文藝人才。

教育是一個整體概念和綜合系統(tǒng)，包括學歷教育、繼續(xù)教育、培訓教育等形式，應對著專業(yè)發(fā)展等社會需求。上戲的藝術教育就是多元結構，非學歷教育是上戲教育工作的重要組成部分。

20世紀60年代中期，聯(lián)合國教科文組織在羅馬會議上提出的終身學習理念，很快在世界范圍內(nèi)形成共識。終身教育已經(jīng)成為許多國家的教育方針和政策和構建國民教育體系的基本原則和基點。上海教育中長期發(fā)展規(guī)劃作為全國的試點，題目就是“為了每一個人的終身發(fā)展”。自上世紀80年代就開始舉辦各專業(yè)多種形式的進修和繼續(xù)教育，走出了羅懷臻、王仁杰、常建鈞、曾靜萍、田蔓莎、蔡國強、毛戈平、董卿、寧靜等藝術家。

近年來，教育部、財政部等中央部委聯(lián)合推動協(xié)同創(chuàng)新計劃，強調(diào)教育等社會服務功能導向，克服教育教學以及評價排名等只在系統(tǒng)內(nèi)部等自拉自唱。以此理念，上戲作為藝術專業(yè)院校的辦學定位、目標、質(zhì)量、評價等要依據(jù)政府、社會、行業(yè)等多方面的坐標，其中，中國劇協(xié)是中國戲劇藝術領域最權威的專業(yè)藝術組織機構。

中國劇協(xié)與上海戲劇學院在戲劇人才培養(yǎng)方面形成了高度的共識和契合，自2011年起聯(lián)合主辦的全國青年戲劇人才研修班，并上海市文聯(lián)共同合作。分別是2011年的全國青年劇作家研修班（簡稱“青編班”）；2012年的全國青年導演藝術家研修班（簡稱“青導班”）；2013年的全國青年戲曲音樂家研修班（簡稱“青音班”）；2014年上海市文聯(lián)加盟主辦了當年的全國青年戲劇評論家研修班（簡稱“青評班”）；2015年三家單位再度聯(lián)手舉辦了全國青年戲劇舞臺美術家研修班（簡稱“青美班”）。 “青研班”這種面向全國、高規(guī)格、高層次的集中研修還是史無前例的。

第一期“青編班”學員結束培訓回到各自的工作崗位，一年后，他們創(chuàng)作的作品又成為“青導班”的創(chuàng)作題材，以及后續(xù)的“青音班”、“青評班”及“青美班”的一度創(chuàng)作。對上戲來說，“青研班”的每個班的教學又結合了各院系的專業(yè)建設，有力地促進了專業(yè)教學，在實踐中探索藝術人才培養(yǎng)新模式。

一、課程設置

“青研班”的課程主要由三大板塊構成，講座課、講評課和戲劇論壇。

“青編班”講座老師：

戲劇理論家季國平、京劇表演藝術家尚長榮、舞蹈理論家馮雙白、舞臺美術家韓生、文藝評論家毛時安、影視理論家尹鴻、戲劇理論家丁羅男、作家王安憶，共8位。

“青編班”講評老師：

劇作家孟冰、導演藝術家盧昂、劇作家羅懷臻、劇作家鄭懷興、劇作家黃維若、劇作家盛和煜、導演藝術家曹其敬、劇作家王安祈、導演藝術家查明哲、劇作家郭啟宏，共10位。

“青導班”講座老師：

戲劇理論家季國平、舞蹈家張繼鋼、表演藝術家濮存昕、導演藝術家李前寬、導演藝術家尼古拉斯·巴特、劇作家劉錦云、舞臺美術家喬治·西平、表演藝術家王洛勇、書法家鐘明善、劇作家劉恒、京劇表演藝術家尚長榮，共11位。

“青導班”講評老師：

導演藝術家陳薪伊、導演藝術家黃在敏、導演藝術家盧昂、導演藝術家張曼君、導演藝術家查明哲、劇作家羅懷臻、導演藝術家楊小青、導演藝術家廖向紅、導演藝術家曹其敬、導演藝術家王曉鷹，共10位。

“青音班”講座老師：

戲劇理論家季國平、川劇表演藝術家沈鐵梅、歌詞作家陳曉光、京劇表演藝術家尚長榮、音樂家何占豪、戲劇理論家葉長海、音樂理論家張筠青、戲劇理論家安志強、音樂理論家汪人元、豫劇表演藝術家李樹建、作家王蒙，共11位。

“青音班”講評老師：

京劇音樂家朱紹玉、昆劇音樂家顧兆琳、粵劇音樂家萬靄端、川劇音樂家王文訓、評劇音樂家劉文田、豫劇音樂家耿玉卿、京劇音樂家高一鳴、黃梅戲音樂家徐志遠、滬劇音樂家汝金山、音樂家朱維英，共10位。

“青評班”講座老師：

京劇表演藝術家尚長榮、戲劇理論家譚霈生、文化學者葛劍雄、文藝理論家仲呈祥、戲劇理論家董健、電影評論家戴錦華、文化學者黃昌勇、作家畢飛宇、戲劇評論家崔偉共9位。

“青評班”講評老師：

戲劇理論家季國平、文藝評論家趙忱、戲劇評論家黎繼德、戲劇理論家丁羅男、文藝評論家汪瀾、戲劇理論家朱恒夫、文藝評論家毛時安、文藝評論家劉玉琴、戲劇評論家賡續(xù)華、戲劇評論家李春喜、戲劇評論家孫豹隱、文藝評論家酈國義12位。

“青美班”講座老師：

書法家曾來德、舞臺美術家劉杏林、舞臺美術家章抗美、舞臺美術家代旭、戲劇理論家季國平，俄羅斯的德米特里·克雷莫夫Dmitry Krymov、英國的史蒂芬·里貝克Stephen Rebbeck、加拿大的卡爾·菲永Carl Fillion、德國的斯文·索倫·拜亞Sven S·ren Beyer、英國的湯姆·派珀 Tom Piper、美國的伊麗娜·克魯日琳娜Irina Kruzhilina、德國的塞巴斯蒂安·迪普埃SébastienDupouey、美國的邁克爾·萊姆瑟 Michael Ramsuar、德國的凱薩琳·霍夫曼Kathrin Hoffmann。

“青美班”講評老師：

張旭、李威、周正平、劉杏林、高廣健、苗培如、藍玲、嚴文龍、劉元聲、潘健華、羅江濤、伊天夫、章抗美、邢辛、徐家華、韓立勛等國內(nèi)一線的舞美專家。

講座主要以開闊學員眼界、拓展思路為目的，所請講座課老師的專業(yè)領域涉及到戲劇影視理論、評論、編劇、導演、表演、舞美、音樂、小說等方方面面。不管是講座課還是講評課的老師，無一不是該專業(yè)領域里的佼佼者，他們共同為學員提供了吸收各自專業(yè)領域里最新理論研究成果的良機，分享他們在藝術實踐中摸爬滾打積累而來的寶貴經(jīng)驗。

講評課的設置則是該班的一大特點，這種講評具有強烈的針對性，講評教師依據(jù)學員所提交的由他們自己創(chuàng)作完成的作品進行由點及面、由此及彼的全面講評，指出存在的問題和不足，并提出修改建議。每位老師需講評2-4名學員的作品。至少于開班前一個月，講評老師和全體學員都會收到全部被講評的作品。在開班之前，老師和學員都做足功課，使講評更有實效。

除了講座和講評課外，青年戲劇論壇也是重要的教學活動之一。確立青年戲劇論壇的主題，邀請有經(jīng)驗的論壇主持人進行引領，學員之間開展一些深入的交流。

青年戲劇論壇一覽表

二、劇目觀摩

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“青研班”的特色之一，是教學與實踐相結合，特別安排了的劇目觀摩作為輔助教學活動。

“青編班”觀摩劇目有：鄭州市歌舞劇院舞劇《水月洛神》，德國格萬特豪斯童聲合唱團、美國哈萊姆合唱團、保加利亞索菲亞合唱團外國合唱精品音樂會《天籟》，鄭州市豫劇院豫劇《斗笠縣令》，瑞士貝嘉洛桑芭蕾舞團現(xiàn)代芭蕾舞《生命的誘惑》、《迪奧尼索斯續(xù)集》、《波萊羅》，香港進念二十面體劇團話劇《唱K回憶錄》，甘肅省歌劇院原創(chuàng)大型樂舞《敦煌韻》，美國百老匯音樂劇《佐羅》，中國國家話劇院話劇《夜店之天生絕配》，英國壁虎劇團形體劇《外套》，維也納愛樂樂團六把大提琴音樂會。

“青導班”觀摩劇目有：歌劇《波希米亞人》、上海戲劇學院話劇《國家的兒子》、太原舞蹈團舞劇《千手觀音》、上海話劇藝術中心話劇《吁命》、上海雜技團多媒體雜技《時空之旅》、音樂劇《極致百老匯2012》、英國動感多媒體舞蹈團多媒體舞蹈《水形百態(tài)》、英國盲頂劇團木偶劇《桌子》。

“青音班”觀摩劇目有：摩納哥蒙特卡羅芭蕾舞團現(xiàn)代版芭蕾舞劇《天鵝湖》、意大利著名次女高音塞西莉亞-芭托莉獨唱音樂會、譚盾微電影交響音樂史詩《女書》與上海交響樂團音樂會、上海越劇院越劇《甄嬛》（上集）、臺灣朱宗慶打擊樂團音樂戲劇《木蘭》、德國德累斯頓男童合唱團音樂會《秋天的童話》、天津評劇院評劇《趙錦棠》。

“青評班”觀摩劇目有：上海音樂學院四幕中國歌劇《一江春水》、臺灣云門舞集現(xiàn)代舞《松煙》、滬劇流派名家演唱會、上海昆劇團折子戲?qū)鲅莩觥渡介T》《尋夢》《勢僧》、上海戲劇學院原創(chuàng)音樂劇《抹布愛情》、北京青年劇團話劇《狂人日記》、中央芭蕾舞團芭蕾舞劇《小美人魚》、臺灣阿卡貝拉音樂劇團音樂劇《臺灣小姐》、美籍華人沈偉舞蹈團現(xiàn)代舞《聲希》與《春之祭》、河南省濟源市戲劇藝術發(fā)展中心現(xiàn)代豫劇《王屋山的女人》、臺灣當代傳奇劇場搖滾京劇《蕩寇志》、中國國家話劇院話劇《死無葬身之地》、太原市實驗晉劇院晉劇《上馬街》。

“青美班”觀摩劇目有：上海戲劇學院話劇《海上·潤之》，上海越劇院越劇《梁山伯與祝英臺》，芬蘭拉蒂交響樂團《紀念西貝柳斯誕辰150周年——西貝柳斯音樂節(jié)》，參觀《不朽的梵高--感映藝術大展》。

三、學員情況

第一期“青編班”錄取60名學員，其中正式生30名，旁聽生30名；第二期“青導班”錄取60名學員，其中正式生30名，旁聽生30名；第三期“青音班”錄取62名學員，其中A班學員34名，B班學員28名；第四期“青評班”錄取學員50名；第五期“青美班”錄取學員62名。

“青研班”學員基本情況表

“青研班”學員學歷情況表（單位：人）

“青研班”生源所屬省份情況表（單位：人）

內(nèi)蒙古1 1湖南 1 1人數(shù)合計 30 30 30 30 34 28 50 62 294

截止目前，“青研班”共結業(yè)294名學員，來自全國30個省、市、自治區(qū)及香港、澳門和臺灣地區(qū)。

“青音班”所涉劇種分布一覽表

淮劇 1 江蘇 1黔劇 1 貴州 1錫劇 1 江蘇 1劇種合計 34 所涉省份 28

三、管理服務

“青研班”設立了教務委員會、班主任和班委會來進行教學和各種瑣碎班務的管理。先期成立的教務委員會保證了“青研班”的正常運行,大到全年計劃的設定、教師的聘請、教學日程的設計、教學日歷的排定、小至吃喝拉撒穿住行等日常生活安排。盡可能為大家做好后勤服務工作，以便讓學員安心、專心學習，使他們學習更多的本事，更好地反哺社會。

表七：班主任、班委會一覽表

為了讓各項工作落到實處，中國劇協(xié)和上戲還分別設置了具體承辦的部門和二級學院。

各承辦單位一覽表

青評班 上戲戲文戲《中國戲劇年鑒》編輯部上海市戲劇家協(xié)會青美班 上戲舞美系《中國戲劇年鑒》編劇部上海市戲劇家協(xié)會

2012年，在中國劇協(xié)和上戲的共同授權下，還在上戲設立了名為“全國戲劇創(chuàng)作高端人才研修中心”的機構來具體策劃運作“青研班”的諸多事宜，進入常態(tài)化管理，形成研修管理的長效機制。

各班教學產(chǎn)生了重要思想和觀念的成果，如“青年評論家宣言”所提出的不炒作，講真話，引領價值觀等，他們在結業(yè)典禮上集體詠讀，至今讓我們感到激情澎拜，熱血沸騰。

“青研班”這種高品質(zhì)、高水準的辦學理念和模式在探索藝術高校教學新模式上開創(chuàng)了先河。

“青研班”的“重返校園，重溫理想，感悟時代，更新觀念”研修主旨，既是時代的召喚，更是戲劇人心靈的家園。愿我們能跟隨時代的步伐，以國家和人民的需要為旨歸，在戲劇創(chuàng)作的道路上百花齊放，繁花似錦。

謝謝！