試論校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全存在的問題和應(yīng)對(duì)策略

◆方 誠

（陜西省咸陽師范學(xué)院 陜西 712000）

試論校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全存在的問題和應(yīng)對(duì)策略

◆方 誠

（陜西省咸陽師范學(xué)院 陜西 712000）

本文分析了校園網(wǎng)絡(luò)資源目前面臨著物理安全威脅、木馬程序侵害、應(yīng)用服務(wù)器惡意攻擊、監(jiān)管管理問題等方面的安全威脅，并據(jù)此提出提升校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全性的具體舉措，包括提升校園網(wǎng)絡(luò)資源物理安全等級(jí)、完善校園網(wǎng)應(yīng)用過程中的病毒防控體系質(zhì)量、完善校園網(wǎng)絡(luò)資源安全防火墻系統(tǒng)和提升校園網(wǎng)監(jiān)控管理質(zhì)量。

校園網(wǎng)絡(luò)資源；網(wǎng)絡(luò)安全；安全威脅；應(yīng)對(duì)策略

0 引言

校園的網(wǎng)絡(luò)資源是提升學(xué)生信息獲取質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，本文對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全當(dāng)前存在的問題進(jìn)行完整的分析，并提出對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全當(dāng)前面臨問題的應(yīng)對(duì)措施，有效地保證校園網(wǎng)絡(luò)安全質(zhì)量的提高。

1 校園網(wǎng)絡(luò)資源面臨的威脅

1.1 網(wǎng)絡(luò)物理安全面臨的威脅

目前，很多校園網(wǎng)絡(luò)在進(jìn)行安全防控的過程中，并不能保證各項(xiàng)物理安全問題得到有效的應(yīng)對(duì)和處理，因此，很多網(wǎng)絡(luò)資源在使用的過程中面臨著一定的系統(tǒng)物理安全問題[1]。一些網(wǎng)絡(luò)資源的處理對(duì)相關(guān)硬件設(shè)備的質(zhì)量要求較高，頻繁出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問題導(dǎo)致很多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)運(yùn)行過程中的質(zhì)量問題。此外，很多校園網(wǎng)絡(luò)比較容易在威脅性因素的影響下出現(xiàn)使用性能的故障。另外，還有很多自然環(huán)境因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行模式構(gòu)成沖擊，不利于物理安全問題的有效解決。

1.2 校園網(wǎng)絡(luò)資源受到木馬程序的侵害

目前，木馬程序已經(jīng)廣泛地存在于我國網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用領(lǐng)域的各個(gè)層面，在這種情況下，很多應(yīng)用程序的安全性容易在程序的安全運(yùn)行方面出現(xiàn)質(zhì)量問題[2]。此外，很多應(yīng)用程序的動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)容易對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的諸多變化性因素形成適應(yīng)，導(dǎo)致很多的木馬程序容易在安全性因素的影響下產(chǎn)生安全性的疏忽，最終造成很多的木馬程序?qū)τ?jì)算機(jī)應(yīng)用程序構(gòu)成直接威脅。很多校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用都采用傳統(tǒng)的操作系統(tǒng)進(jìn)行處理，而目前的很多操作系統(tǒng)并不能夠完整地保證所有的計(jì)算機(jī)病毒得到有效的處理，使得一些網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播工作并不能同有效的傳播途徑形成適應(yīng)[3]?，F(xiàn)有的操作系統(tǒng)不能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)病毒處理的要求的情況下，網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播途徑很有可能在程序性因素的影響下產(chǎn)生電子郵件的質(zhì)量問題，使很多盜版軟件在無法受到質(zhì)量保護(hù)的情況下對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量造成不利影響。

1.3 存在應(yīng)用服務(wù)器惡性攻擊的問題

目前，很多校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用必須憑借服務(wù)器的運(yùn)行進(jìn)行技術(shù)性處理，這就使得很多的服務(wù)器資源難以保證在校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的過程中得到有效的應(yīng)用[4]。除此之外，必須對(duì)應(yīng)用服務(wù)器處理過程中的校園網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量實(shí)施控制，以便后續(xù)的服務(wù)器在惡性攻擊的過程中對(duì)其脆弱性因素實(shí)施處理，造成一些校園網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用工作無法對(duì)惡性攻擊問題進(jìn)行有效地處置。還有一些服務(wù)器在使用的過程中并不能保證對(duì)服務(wù)器的脆弱性因素進(jìn)行避免，導(dǎo)致很多的服務(wù)器資源難以在技術(shù)性應(yīng)用的過程中進(jìn)行脆弱性因素的避免，最終導(dǎo)致很多的服務(wù)器無法與校園網(wǎng)絡(luò)資源的處理要求相適應(yīng)[5]。一些服務(wù)器的安全性能容易受到不利影響，很有可能在使用的過程中對(duì)程序性因素進(jìn)行控制，這就使得很多的安全運(yùn)行程序難以在校園網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用過程中有效避免惡性攻擊因素。

1.4 校園網(wǎng)監(jiān)控管理工作存在問題

很多網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全問題容易在自然性因素的影響下產(chǎn)生使用性能的變化，尤其在地震等強(qiáng)烈自然災(zāi)害影響下，很多人為因素都有可能對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的整體運(yùn)行質(zhì)量產(chǎn)生強(qiáng)大的負(fù)面影響。除此以外，諸多施工活動(dòng)也容易對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的健康運(yùn)行構(gòu)成威脅，并不利于校園網(wǎng)絡(luò)安全管理模式的構(gòu)建和完善[6]。因此，如果校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)使用過程中的安全性問題，則不利于后續(xù)安全漏洞防控機(jī)制的構(gòu)建。還有一些校園網(wǎng)絡(luò)的管理工作并不能對(duì)相關(guān)人為因素的破壞進(jìn)行處理，導(dǎo)致很多的校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序難以適應(yīng)校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用業(yè)務(wù)的需要，導(dǎo)致很多的計(jì)算機(jī)技術(shù)無法對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)施完整的處理。

2 提升校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全性的具體舉措

2.1 提升校園網(wǎng)絡(luò)資源物理安全等級(jí)

在進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的過程中，各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行必須在物理安全的防控過程中得到保證，這就需要網(wǎng)絡(luò)安全管理活動(dòng)開展過程中的安全管理機(jī)制能夠得到完整的構(gòu)建。首先，進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的團(tuán)隊(duì)，必須保證全部的操作行為可以在有效保障下的得到安全防護(hù)性能的提高。此外，必須對(duì)區(qū)域防護(hù)業(yè)務(wù)開展過程中的災(zāi)害性因素進(jìn)行完整的分析，并對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生的災(zāi)害性因素實(shí)施處理，以便物理安全的防控工作能夠在安全性得到有效保護(hù)的情況下進(jìn)行設(shè)備安全等級(jí)的提升，確保區(qū)域網(wǎng)絡(luò)能夠在相關(guān)設(shè)備的處理之下實(shí)現(xiàn)應(yīng)用水平的提高。在進(jìn)行系統(tǒng)安全防護(hù)工作設(shè)計(jì)的過程中，要對(duì)全部的區(qū)域保護(hù)機(jī)制進(jìn)行完整的構(gòu)建，提升對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的災(zāi)害性因素的防控質(zhì)量，以便后續(xù)的網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)行程序可以適應(yīng)防控機(jī)制運(yùn)行過程中的物理安全處理要求，并保證各項(xiàng)電磁資源干擾問題能夠在物理安全的防范之下實(shí)現(xiàn)有效處置。

2.2 完善校園網(wǎng)應(yīng)用過程中的病毒防控體系質(zhì)量

首先，進(jìn)行校園網(wǎng)應(yīng)用的程序必須對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)資源操作過程中的單機(jī)版資源進(jìn)行質(zhì)量控制，以便病毒的全部防控工作可以適應(yīng)校園網(wǎng)操作過程中的流程需要，保證全部的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源都能在對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒的有效控制同時(shí)實(shí)現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值的提高。此外，必須對(duì)病毒資源已經(jīng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的危害情況加以分析，提升病毒防控工作執(zhí)行過程中的系統(tǒng)運(yùn)行水平，使后續(xù)的的校園網(wǎng)應(yīng)用活動(dòng)能夠在病毒防控業(yè)務(wù)執(zhí)行的過程中進(jìn)行病毒系統(tǒng)處理水平的提高，保證病毒的各項(xiàng)防控業(yè)務(wù)都能適應(yīng)病毒控制工作的要求，以便網(wǎng)絡(luò)病毒能夠在病毒防控模式的運(yùn)行下得到合理處置。

2.3 完善校園網(wǎng)絡(luò)資源安全防火墻系統(tǒng)

在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的過程中，要對(duì)防火墻系統(tǒng)實(shí)施完整的分析，使全部的網(wǎng)絡(luò)資源操作活動(dòng)能夠借助現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品的應(yīng)用，充分實(shí)現(xiàn)防火墻軟件的應(yīng)用價(jià)值。此外，要對(duì)防火墻系統(tǒng)應(yīng)用過程中的系統(tǒng)價(jià)值進(jìn)行分析，并且保證網(wǎng)絡(luò)安全管理業(yè)務(wù)能夠在各項(xiàng)防范性技術(shù)的共同作用下實(shí)現(xiàn)防火墻系統(tǒng)的價(jià)值，提升防火墻系統(tǒng)操作過程中的數(shù)據(jù)資源價(jià)值。在管理工作的后續(xù)推進(jìn)過程中，必須對(duì)所有的網(wǎng)絡(luò)資源訪問程序進(jìn)行研究，并且提高網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用過程中的校園網(wǎng)運(yùn)行技術(shù)等級(jí)，保證后續(xù)的防火墻應(yīng)用技術(shù)能夠充分適應(yīng)檢測技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際要求，使數(shù)據(jù)資源的全部運(yùn)行模式都可以在防火墻的技術(shù)支持下得到優(yōu)化處置。

2.4 提升校園網(wǎng)監(jiān)控管理質(zhì)量校園網(wǎng)監(jiān)控活動(dòng)能夠有效的保證全部的管理活動(dòng)得到完整的處理，在這種情況下，要對(duì)校園網(wǎng)應(yīng)用過程中的網(wǎng)絡(luò)攻擊因素加以分析，并對(duì)后續(xù)的防火墻技術(shù)處理要求進(jìn)行判斷，提升校園網(wǎng)監(jiān)控工作的執(zhí)行質(zhì)量。此外，要對(duì)校園網(wǎng)運(yùn)行過程中的監(jiān)控體系運(yùn)行特點(diǎn)進(jìn)行分析，確保全部的監(jiān)控活動(dòng)能夠有效地整合病毒防控機(jī)制和惡性攻擊防控機(jī)制的一系列優(yōu)勢，提升校園網(wǎng)的應(yīng)用穩(wěn)定性。要保證所有的監(jiān)控性活動(dòng)都能在較為集中的體系支持下實(shí)現(xiàn)監(jiān)控效果的增強(qiáng)，確保后續(xù)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系可以在信息的支持下得到完善，為校園網(wǎng)監(jiān)控體系的健全提供良好的管理層面的保障。

3 結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是提升校園教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的重要技術(shù)，本文深入地分析了當(dāng)前校園網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用過程中存在的實(shí)際問題，并完整地提出了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全措施，能夠在很大程度上提升校園網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用價(jià)值。

[1]吳剛山.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)現(xiàn)[D].南京郵電大學(xué)，2012.

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[4]金忠偉.黑龍江畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)安全體系建設(shè)[D].哈爾濱理工大學(xué)，2007.

[5]柴文光.基于數(shù)據(jù)挖掘的信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系框架研究[D].武漢大學(xué)，2009.

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