微信平臺(tái)在婦科健康教育中的應(yīng)用

劉喜平

462300　河南省 漯河市郾城區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站

?

微信平臺(tái)在婦科健康教育中的應(yīng)用

劉喜平

462300河南省 漯河市郾城區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站

目的分析微信平臺(tái)在婦科健康教育中的應(yīng)用情況。方法選擇我院婦科收治的86例患者，根據(jù)患者入院順序奇偶性，將其分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，各43例，對(duì)照組接受常規(guī)健康教育，實(shí)驗(yàn)組加行微信平臺(tái)健康教育；10d后，對(duì)比兩組滿意度及用藥依從性。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組滿意度及用藥依從性分別為100.00%、97.67%，均顯著高于對(duì)照組88.37%、83.72%(P<0.05)。結(jié)論微信平臺(tái)健康教育可有效提高婦科患者滿意度及用藥依從性。

婦科；健康教育；微信平臺(tái)

微信平臺(tái)是一種新型的通訊手段，通過(guò)微信平臺(tái)進(jìn)行健康教育具有經(jīng)濟(jì)、快捷、規(guī)范等優(yōu)點(diǎn)，可有效滿足患者健康知識(shí)需求。本研究選擇我院婦科86例患者行分組研究，實(shí)驗(yàn)組實(shí)施微信平臺(tái)健康教育，收效較佳，報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇我院婦科收治的86例患者，根據(jù)患者入院順序奇偶性，將其分為實(shí)驗(yàn)組(n=43)和對(duì)照組(n=43)。實(shí)驗(yàn)組，年齡22～46歲，平均(29.48±2.33)歲；疾病種類：5例陰道炎，7例宮頸炎，12例子宮內(nèi)膜炎，14例子宮肌瘤，其他5例。對(duì)照組，年齡20～49歲，平均(29.73±2.48)歲；疾病種類：4例陰道炎，6例宮頸炎，13例子宮內(nèi)膜炎，17例子宮肌瘤，其他3例。兩組疾病種類、年齡等基線資料對(duì)比，P>0.05，具有可比性。

1.2 方法 對(duì)照組患者接受常規(guī)婦科健康教育，即入院宣教、住院期間隨機(jī)健康教育及出院宣教等。實(shí)驗(yàn)組施以基于微信平臺(tái)的健康教育，主要包括下述4點(diǎn)內(nèi)容。(1)建立微信平臺(tái)。由科室主任、護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)士通過(guò)文獻(xiàn)檢索、小組討論等環(huán)節(jié)確定微信平臺(tái)內(nèi)容，包括專家介紹、入院指導(dǎo)、專科疾病介紹、健康飲食、檢查流程等內(nèi)容；完成內(nèi)容設(shè)計(jì)后，委托專業(yè)團(tuán)隊(duì)完成微信平臺(tái)的建設(shè)。(2)規(guī)范化的微信宣教。微信平臺(tái)由3名婦科工作經(jīng)驗(yàn)5年以上的主管護(hù)師兼職管理；入院后，責(zé)任護(hù)士囑患者掃二維碼，加關(guān)注；指導(dǎo)患者通過(guò)輸入關(guān)鍵字(如疾病名稱、癥狀等)，體驗(yàn)微信平臺(tái)的自動(dòng)回復(fù)功能；告知患者每周1、3、5、7， 6:00～7:00pm會(huì)有婦科疾病相關(guān)知識(shí)推送。(3)個(gè)體化微信宣教。避開(kāi)治療以及護(hù)理高峰期，每天下午3:00～4:00提供在線咨詢服務(wù)，耐心解答患者疑問(wèn)，為患者提供個(gè)體化、針對(duì)性宣教。(4)延續(xù)性微信宣教。患者出院后，仍持續(xù)提供微信宣教服務(wù)。

1.3 觀察指標(biāo) 干預(yù)10d后，對(duì)比兩組滿意度及用藥依從性。應(yīng)用我院自制滿意度測(cè)評(píng)表評(píng)價(jià)患者滿意度，得分范圍0～100分，滿意：80～100分；較滿意：60～79分；不滿意：不足60分。滿意度=較滿意率+滿意率。應(yīng)用Morisky服藥依從性量表[1]評(píng)價(jià)患者依從性，依從：8分；部分依從：6～7分；不依從：小于6分。依從性=部分依從率+依從率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 應(yīng)用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件，計(jì)量數(shù)據(jù)對(duì)比應(yīng)用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料對(duì)比應(yīng)用χ2檢驗(yàn)，P<0.05代表差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 比較兩組滿意度 對(duì)照組滿意20例、較滿意18例、不滿意5例，滿意度為88.37%(38/43)；實(shí)驗(yàn)組滿意23例、較滿意20例、不滿意0例，滿意度為100.00%(43/43)；實(shí)驗(yàn)組滿意度更高(χ2=5.309，P=0.021)。

2.2 比較兩組依從性 對(duì)照組依從18例、部依從18例、不依從7例；實(shí)驗(yàn)組依從25例、部分依從17例、不依從1例；實(shí)驗(yàn)組用藥依從率為97.67%(42/43)，顯著高于對(duì)照組83.72%(36/43)(χ2=4.962，P=0.026)。

3 討論

健康教育是臨床護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)。然而，傳統(tǒng)健康教育容易受到護(hù)士溝通能力、知識(shí)層面的影響，又存在講解內(nèi)容與患者需求不符、講解時(shí)機(jī)不對(duì)等問(wèn)題，嚴(yán)重影響宣教效果。

本研究中，對(duì)照組接受常規(guī)健康教育，實(shí)驗(yàn)組加行微信平臺(tái)健康教，10d后，實(shí)驗(yàn)組滿意度及用藥依從性分別為100.00%、97.67%，均顯著高于對(duì)照組88.37%、83.72%(P<0.05)。

綜上所述，微信平臺(tái)健康教育可有效提高婦科患者滿意度及用藥依從性。

[1]司在霞,郭靈霞,周敏,等.修訂版Morisky服藥依從性量表用于抗凝治療患者的信效度檢測(cè)[J].護(hù)理學(xué)雜志,2012,27(22):23-26.

10.3969/j.issn.2095-9559.2016.04.078

2095—9559(2016)04—2403—01

2016-01-19