薩爾曼·可汗與他的可汗學(xué)院

□ 戴妍雨

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薩爾曼·可汗與他的可汗學(xué)院

□ 戴妍雨

說薩爾曼·可汗用一根網(wǎng)線顛覆了美國教育，一點也不夸張。

在美國，如今有2萬多所學(xué)校上數(shù)學(xué)課時老師已經(jīng)不再講課，讓學(xué)生觀看教學(xué)視頻占據(jù)了課堂的大部分時間，老師只負責(zé)答疑。而這些視頻全都來自一個叫做“可汗學(xué)院”的網(wǎng)站，創(chuàng)辦人是薩爾曼·可汗。

“屌絲”移民

“屌絲”出身，家里很窮，是孟加拉國到美國的移民，卻是個天才。這是對于薩爾曼·可汗其人成為數(shù)學(xué)教父之前的定義。

可汗出生在美國新奧爾良市，很小父母便已離婚，13歲那年，父親因病去世，只留下母親與他相依為命。然而，命運卻為他開啟了另一扇門——他從小就聰明好學(xué)，中學(xué)畢業(yè)時還曾作為學(xué)生代表上臺致辭，順利進入麻省理工學(xué)院后，更是一口氣拿下了數(shù)學(xué)和電子工程與計算機科學(xué)兩個學(xué)士學(xué)位，后來還拿了哈佛大學(xué)一個工商管理學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后，可汗進入一家基金公司工作。

后來看似與“美國教育”已經(jīng)毫無關(guān)系的可汗，卻在一次偶然中走上了教育這條路。

2004年，可汗28歲，他的小侄女納迪亞正在新奧爾良上七年級，數(shù)學(xué)成績一直不好，家里人要求可汗給她做輔導(dǎo)?？墒莾扇瞬辉谕粋€城市，可汗只能想辦法通過互聯(lián)網(wǎng)給納迪亞講解數(shù)學(xué)。

對于大學(xué)專業(yè)強項就是數(shù)學(xué)的可汗來說，這樣的講課十分輕松。為了讓小侄女能夠在非常規(guī)面對面教學(xué)里迅速抓住要領(lǐng)，可汗講得生動有趣，概念清晰，一個晦澀難懂的概念在可汗的講解中很可能成為現(xiàn)實中隨處可遇的事例。

很快，納迪亞的數(shù)學(xué)成績明顯提升，對數(shù)學(xué)的興趣也更大。

這個消息在大家庭里立馬就傳開了。于是，每天下班后，可汗幾乎要給來自全國各地的10到15個親戚朋友的孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。

然而這樣的輔導(dǎo)效率實在太低，對于還要工作養(yǎng)家的可汗來說，耗時就是一大致命傷。思考再三，可汗決定把要講解的內(nèi)容錄成視頻，把一個數(shù)學(xué)概念控制在10分鐘內(nèi)，發(fā)給這些孩子自行觀看。他把自己關(guān)在衣帽間錄制視頻，前后耗時一年，從小學(xué)數(shù)學(xué)，到高中微積分，再到大學(xué)高等數(shù)學(xué)。

出人意料的是，這些視頻很快在網(wǎng)絡(luò)一發(fā)不可收拾，點擊率迅速破億。

可汗學(xué)院

數(shù)以千計的數(shù)學(xué)教學(xué)視頻，最終全部安扎在“可汗學(xué)院”這個家庭里。

2007年，可汗成立了非營利性的“可汗學(xué)院”網(wǎng)站，用視頻講解數(shù)學(xué)的不同階段內(nèi)容。而可汗學(xué)院這個名字幾乎就是個文字游戲，可汗自嘲說想讓它聽起來像個什么權(quán)威機構(gòu)，但其實不過是個傳輸他教學(xué)視頻的網(wǎng)站。

可汗學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)視頻傳播讓很多風(fēng)投者看到了商機。他們紛紛找到可汗尋求合作，希望注資成立公司，將視頻收費，并許諾可汗可以立馬成為坐擁10億美元的富豪。

對于一個最初沒有任何外界注入資金的非營利性網(wǎng)站而言，可汗學(xué)院其實一直舉步維艱，接收到的最早的一份資助也不過1萬美元——2010年春，可汗從在線支付平臺發(fā)來的郵件得知，有人給他的賬戶注入了1萬美元，捐款人是安·杜爾。

然而，這樣的“一夜暴富”誘惑并沒有打動可汗。

讓世界上的任何人在任何地方都可以得到免費的、高質(zhì)量的教育，是可汗創(chuàng)辦可汗學(xué)院的初衷。小時候和母親相依為命的經(jīng)歷，讓可汗感慨很多。不止一個場合里，他多次向大眾宣稱自己寧愿做一個中產(chǎn)階級，他的可汗學(xué)院只接受別人的捐助，但絕不向?qū)W習(xí)者收費。

“我就是要做免費教育，一旦收費，很多發(fā)展中國家的孩子不就看不起了嗎?我想象不到我的生命中有任何一種方式，能比我現(xiàn)在活得更有意義?！?/p>

粉絲蓋茨

可汗學(xué)院的教學(xué)模式吸引了很多美國家長，比爾·蓋茨就是可汗最狂熱的粉絲之一。

蓋茨說自己曾經(jīng)花費很多時間教3個孩子數(shù)學(xué)和科學(xué)的基本概念，可孩子們?nèi)匀贿€是不甚理解。直到2010年年初，有人向他推薦了“可汗學(xué)院”。他發(fā)現(xiàn)自己怎么也解釋不清的知識點，可汗僅僅用短短12分鐘的視頻，就讓孩子迅速地融會貫通了。

比爾·蓋茨震驚之余，立馬邀請可汗到微軟公司面談，并通過基金會向可汗捐贈了150萬美元，以幫助這位有著免費教育創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人。

此后，比爾·蓋茨在多個場合如是評價可汗學(xué)院：“這是一場革命的開始?！?/p>

“可能改變世界”是2010年9月谷歌發(fā)起的“十項目”競賽，它們會為5個這樣的組織提供總額1000萬美元的獎勵?？珊箤W(xué)院最終勝出，贏得200萬美元注資。

2012年，憑借其數(shù)學(xué)教育新模式的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗，可汗成功登上了《福布斯》雜志封面。在《福布斯》發(fā)布的評論里，可汗學(xué)院被稱為“一萬億美元的商業(yè)機會”——當(dāng)今紅遍全球的蘋果公司市值為7000億美元。

此時，可汗學(xué)院早已超越了可汗最初創(chuàng)辦的期想。從最初的一個人關(guān)在衣帽間錄制數(shù)學(xué)教學(xué)視頻，到可汗從蓋茨基金會和谷歌那里得到第一筆真正的資金，而后租到辦公室、雇傭40多名員工，可汗學(xué)院已經(jīng)什么都教，從數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，到理財人生。

誠如可汗自己對于網(wǎng)站取名“可汗學(xué)院”的“權(quán)威性”調(diào)侃，而今，可汗學(xué)院在美國數(shù)學(xué)教育界已然擁有了不可或缺的話語權(quán)。

（摘自《文史博覽》2015年第10期）