政策概覽(5條)

政策概覽(5條)

財政部發(fā)文扶持農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展 最近，財政部印發(fā)《農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)扶持農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的指導(dǎo)意見》?！兑庖姟诽岢?，從2016年開始，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目集中支持區(qū)域農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)。根據(jù)《意見》，扶持內(nèi)容主要圍繞完善農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)鏈展開，如種植業(yè)涉及的種苗繁育、標(biāo)準(zhǔn)化種植基地等；養(yǎng)殖業(yè)涉及的種畜禽(包括水產(chǎn))繁育、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖基地、畜禽(包括水產(chǎn))交易場所等；加工及流通業(yè)涉及的加工基地、原料倉儲、成品儲藏保鮮等。扶持方式逐漸形成以貸款貼息為主、以財政補助為輔、財政股權(quán)投資基金等多種形式并存的多元化扶持體系。

發(fā)展鄉(xiāng)村旅游可用集體建設(shè)用地 最近，國土資源部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家旅游局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于支持旅游業(yè)發(fā)展用地政策的意見》?！兑庖姟访鞔_了旅游新業(yè)態(tài)用地政策。引導(dǎo)鄉(xiāng)村旅游規(guī)范發(fā)展，在合規(guī)前提下，農(nóng)村集體經(jīng)濟組織可依法使用建設(shè)用地自辦或以土地使用權(quán)入股、聯(lián)營等方式舉辦旅游服務(wù)企業(yè)；城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村居民可利用自有住宅或其他條件依法從事旅游經(jīng)營；支持通過城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤試點，優(yōu)化農(nóng)村建設(shè)用地布局，建設(shè)旅游基礎(chǔ)設(shè)施。

國務(wù)院公布《居住證暫行條例》《居住證暫行條例》已經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議通過，自2016年1月1日起施行?！稐l例》一方面確立了為居住證持有人提供的基本公共服務(wù)和便利，另一方面鼓勵各地不斷創(chuàng)造條件提供更好的服務(wù)。基本公共服務(wù)和便利主要有：一是義務(wù)教育、基本公共就業(yè)服務(wù)等6項基本公共服務(wù)和辦理出入境證件、機動車登記等7項便利。二是通過梯度賦權(quán)機制要求各地積極創(chuàng)造條件，逐步擴大向居住證持有人提供公共服務(wù)和便利的范圍，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，并定期向社會公布。三是明確持證人申請登記居住地常住戶口的銜接通道及各類城市確定落戶條件的標(biāo)準(zhǔn)。

教育部：保留農(nóng)村必要教學(xué)點將成督導(dǎo)重點 最近發(fā)布的《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專項督導(dǎo)辦法》規(guī)定，將按年度定期開展專項督導(dǎo)，督查重點包括農(nóng)村偏遠地區(qū)是否保留了必要的教學(xué)點，方便孩子就近上學(xué)；城鎮(zhèn)化進程中新形成的小區(qū)是否同步建設(shè)學(xué)校，解決好新居民和進城務(wù)工人員子女的就學(xué)問題，消除大班額現(xiàn)象；學(xué)校選址是否在安全的地方，可以有效避免地震和自然災(zāi)害。此外，貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件是否達到國家明確的20項底線要求，如一人一桌椅、一人一床位等，也列入了專項督導(dǎo)的主要內(nèi)容中。

沒有法律法規(guī)依據(jù)的證明一律取消 國務(wù)院辦公廳最近印發(fā)《關(guān)于簡化優(yōu)化公共服務(wù)流程方便基層群眾辦事創(chuàng)業(yè)的通知》?！锻ㄖ蟆罚瑘詻Q砍掉各類無謂的證明和繁瑣的手續(xù)。凡沒有法律法規(guī)依據(jù)的證明和蓋章環(huán)節(jié)，原則上一律取消。辦事部門可通過與其他部門信息共享獲取相關(guān)信息的，不得要求申請人提供證明材料。探索由申請人書面承諾符合相關(guān)條件并進行公示，辦事部門先予以辦理，再相應(yīng)加強事后核查與監(jiān)管，進一步減少由申請人提供的證明材料，提高辦事效率。

摘自《農(nóng)民文摘》2016年第1期