魏秀香(甘肅省蘭州市西固區(qū)教育局)
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《秒的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
魏秀香
(甘肅省蘭州市西固區(qū)教育局)
新人教版教材第五冊(cè)。
(一)認(rèn)知目標(biāo)
認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“秒”,知道1分=60秒。初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。
(二)能力目標(biāo)
1.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),數(shù)學(xué)思考與數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析和動(dòng)手操作能力,使學(xué)生的思維得到發(fā)展。
(三)情感目標(biāo)
感知數(shù)學(xué)源于生活并用于生活,獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn),珍惜時(shí)間。
使學(xué)生知道1分=60秒,使學(xué)生初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。
多媒體課件、鐘面模型。
(一)設(shè)置情境,導(dǎo)入新課
1.課件播放新年鐘聲敲響前全體倒計(jì)時(shí)的情景,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō),倒計(jì)時(shí)的10、9、8…是什么意思?(表示距新年鐘聲還有多少秒。)
2.(教師用疑惑的語(yǔ)氣重復(fù))秒?我們計(jì)量很短的時(shí)間,常常要用比“分”更小的時(shí)間單位-秒。這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)秒。(板書(shū)課題:秒的認(rèn)識(shí))
(二)自主探索,合作求知
1.認(rèn)識(shí)秒針和1秒。
(1)出示機(jī)械表鐘面模型,師指著時(shí)針和分針問(wèn):這兩根針你們認(rèn)識(shí)吧,叫什么名字?剩下這根針叫什么名字,有什么特點(diǎn)?
(2)秒針每走一個(gè)小格多長(zhǎng)時(shí)間?誰(shuí)能給大家講一講。(秒針走1小格是1秒)
2.體驗(yàn)1秒的長(zhǎng)短。
(1)1秒鐘能做些什么呢?教師根據(jù)學(xué)生的回答都帶領(lǐng)全班同學(xué)做一做。
(2)播放課件,大家跟著秒針走動(dòng)的節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)頭,并輕輕地?cái)?shù)一數(shù),1,2…閉上眼睛,想象秒針走動(dòng)的樣子,輕輕地、有節(jié)奏地?cái)?shù),1,2…
3.認(rèn)識(shí)幾秒。
(1)秒針從12走到1經(jīng)過(guò)了幾大格,幾小格?5小格也就是幾秒?提示學(xué)生用乘法口訣來(lái)計(jì)算比較簡(jiǎn)便。出示課件,驗(yàn)證剛剛的計(jì)算過(guò)程。
(2)秒針從12走到6經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?結(jié)合課件中的鐘表,同桌間互相算一算。
(3)教師指名回答,課件展示秒針走動(dòng)的過(guò)程,驗(yàn)證秒針走半圈正好是30秒。
(4)秒針從1走到4經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間?提醒學(xué)生將12走到4和1走到4區(qū)分開(kāi)。
(5)同桌結(jié)合課件中的鐘面,互相提出:“秒針從( )走到( )經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間”這樣的問(wèn)題;秒針走過(guò)了25秒,你覺(jué)得可以怎么撥秒針?
4.探索1分=60秒。
(1)教師提問(wèn):想一想,秒針從12走到12,繞了一圈是多少秒?
(2)仔細(xì)觀察(播放課件)“秒針走1圈,分針有什么變化,說(shuō)明分和秒之間有什么關(guān)系?(板書(shū):1分=60秒)
5.體驗(yàn)1分的長(zhǎng)短。
活動(dòng)一:1分鐘能拍多少下手?1分鐘學(xué)生自由活動(dòng)。
活動(dòng)二:女生按節(jié)奏拍手,男生寫(xiě)數(shù)字,1分鐘能寫(xiě)多少個(gè)字;反之。
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)生比較喜歡的活動(dòng),再一次體驗(yàn)了1秒、1分,通過(guò)拍手再一次體驗(yàn)了1分=60秒的結(jié)論,體會(huì)秒針走動(dòng)的節(jié)奏,為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊?!?/p>
6.游戲:爭(zhēng)當(dāng)合格的“小鬧鐘”。
游戲規(guī)則:同學(xué)們當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始,就把眼睛閉上。如果你認(rèn)為10秒到了,就舉起手并睜開(kāi)眼睛看鐘面,比一比誰(shuí)是合格的“小鬧鐘?!苯處熜加螒蜷_(kāi)始,全班學(xué)生開(kāi)始游戲。游戲結(jié)束后交流估計(jì)的方法,再來(lái)一次“15秒小鬧鐘”。
(三)鞏固練習(xí),加深認(rèn)識(shí)
1.細(xì)心的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。(課件出示有用錯(cuò)時(shí)間單位的一段話,請(qǐng)同學(xué)們改錯(cuò)。)
小宇早上起床,把英語(yǔ)單詞背20小時(shí)后吃早餐,花了15秒把早餐吃完,上學(xué)用8小時(shí)走進(jìn)教室,上體育課,小宇跑50米用了12分,得了全班第一。
2.看誰(shuí)跑得快:50米賽跑,1號(hào)選手11秒,3號(hào)選手9秒,誰(shuí)跑得快?
3.欣賞音樂(lè)《時(shí)間像小馬車(chē)》:邊欣賞邊估計(jì)一下這段音樂(lè)共播出了大約多少秒?
4.課件出示一秒的價(jià)值:
火車(chē) 每秒約行55米
飛機(jī) 每秒約行250米
衛(wèi)星 每秒約行7900米
看完這些你有什么想說(shuō)的?引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命。
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)數(shù)據(jù)、游戲體會(huì)1秒能做很多事情,真切地感受到時(shí)間的寶貴。】
(四)在珍惜時(shí)間的名人名言中結(jié)束本課。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。
——魯迅
(五)板書(shū)設(shè)計(jì)
秒的認(rèn)識(shí)
秒針走一小格就是一秒 1×5=5
1分=60秒 6×5=30
·編輯 魯翠紅