一堂有趣的科學(xué)實驗課

郭浩宇

一節(jié)星期四的科學(xué)課，老師拿著試管和一些液體走進教室，她對同學(xué)們說：“今天的科學(xué)課，我們要學(xué)做雞尾酒?！贝蠹衣犃朔浅Ｅd奮。

老師提醒我們注意看她做示范。她先拿出試管，接著將蜂蜜倒入試管，之后又往試管里倒藍色的水，最后再倒入酒精。她耐心地對我們說：“同學(xué)們看清楚了嗎？老師往試管內(nèi)倒入了哪三種液體？”我們異口同聲地回答：“蜂蜜、水和酒精?！崩蠋熃又f：“蜂蜜最重，要倒在最下層；水比蜂蜜輕，倒中間；酒精最輕，所以倒在最上層?！边@時，我看到試管里有黃色的蜂蜜、藍色的水和無色的酒精，三種液體很分明。老師示范完，讓我們自己動手做雞尾酒。

我們小組，我?guī)Я朔涿?，另外兩人分別帶了酒精和水。開始做實驗，我們沒按老師說的操作，加了蜂蜜之后接著加酒精，最后才加水。結(jié)果水和酒精混合在一起，試管不見三色。我想起了老師的提示，于是對組里的同學(xué)說：“水比酒精重，應(yīng)該倒在中間才對。”于是我們又做了一次。這一次，我們先加蜂蜜，再加水，最后加了酒精。試管里也呈現(xiàn)三種顏色，我晃了一下試管里的雞尾酒，雞尾酒沒有因為晃動而變化。我們高興地大聲喊道：“我們成功了！”老師走了過來，露出了滿意的笑容。

這是一堂有趣的科學(xué)實驗課，它讓我明白：無論做什么事，都必須講究科學(xué)的方法，不能有一絲一毫的差錯，才有獲取成功的希望。

點評：

小作者按事情發(fā)展順序把實驗過程及原理一步步寫得很清楚明白。在記敘老師帶領(lǐng)同學(xué)們做實驗的過程時，生動有趣地描寫了師生雙方的語言動作，使小實驗富有情趣。當(dāng)經(jīng)歷了一次實驗失敗后，大家改進方法最后獲得成功，小作者又抓住同學(xué)們當(dāng)時的興奮感受加以描寫。文章的結(jié)尾，小作者還能從實驗過程中總結(jié)道理，為這篇文章增色不少。[作者地址：福建省廈門市湖明小學(xué)四（6）班 指導(dǎo)老師：張小芳]