QQ的利與弊

董美岐

這是一篇議論文，不但闡述的觀點客觀、中肯，而且在闡述觀點過程中，邏輯清晰嚴密，讀來有味而又受益。

QQ，是騰訊公司開發(fā)的一款基于Internet的即時通訊（IM）軟件。QQ的標志是一只戴著紅色圍巾的小企鵝，小企鵝可愛迷人，用英語來形容就是cute，因為cute和QQ是諧音的，所以小企鵝配QQ也是一個很好的組合。

QQ對于我們來說，并不陌生，曾有人打趣說，QQ用不好，就是迷亂人心志的一大利器。但也有一些人上QQ是為了討論關(guān)于學習的事。

QQ帶給我們的是利還是弊，取決于你的那些QQ好友們。這跟交朋友是同樣的道理，如果你的朋友都是一些很“贊”的朋友，那么久而久之，你也一定會耳濡（rú）目染，近朱者赤；相反，你也一定會近墨者黑的！

當然，這不僅取決于你的QQ好友，更取決于你的自控能力。我對QQ“愛恨交織”，因為我既被它害過，也被它幫過。剛申請完賬號的那幾個月，我是恨不得全天24小時一直處于在線狀態(tài)呀！不是跟好友閑聊幾句，就是去動態(tài)里看新消息。每天急急忙忙地糊弄完作業(yè)，準確率和質(zhì)量就不言而喻了，而且只要是稍稍難一點的題我定然空著！這樣長期糊弄，考試的成績鐵定是慘不忍睹了。那次，我的成績第一次從原來的95分以上，一路下滑到了70分！面對偶爾的爛成績，我竟然不以為然，仍然執(zhí)迷不悟。直到連著好幾次的試卷都在70分左右徘徊，我才意識到問題的嚴重性。痛定思痛，為了挽回一落千丈的局面，我開始奮力追趕，認真完成每天的作業(yè)，不再登錄QQ，不再心猿意馬，不再迷戀網(wǎng)絡(luò)里的花花世界，那么多天落下的功課，要想短時間飛躍，我只得付出更多艱辛努力！別人學習，我學習；別人休息，我學習；別人去玩，我還在學習！經(jīng)過一段時間的努力，我漸漸步入了“正軌”，考試的成績也隨之提高了！

70多分，呀！70多分！才70多分！現(xiàn)在想起來脊背都有些發(fā)涼，直后怕！QQ真是害人不淺呢！

為了迎接期末考試，我大量地攻克難題，有些題我實在做不出來，就登錄下QQ，去尋求好友的幫助。還好，我的好友們都挺給力的，只要我去問問題，他們一定會給我準確地講解。

QQ到底對我們是利大一些還是弊（bì）大一些呢？這沒有具體的答案，無論是利大，還是弊多，都取決于我們自己。利用好了，會使我們受益匪淺，反之將會使我們癡迷沉淪。

“QQ”讓我歡喜，讓我憂……而隨著年齡的增長，閱歷的加深，它不會再左右我的喜憂，我的人生我做主……

作者系黑龍江省哈爾濱市尚志市

希望小學六（5）班學生

教師點評

小作者在敘述中以自身的視角，真誠地再現(xiàn)了自己的“QQ”之路的“跌宕起伏”，最終獲得真知體驗，正確使用掌控“QQ”，來服務于自己的學習與生活。題材貼近生活，充滿生活氣息，容易引起讀者的共鳴。

指導教師 劉煥娟