基于疊加定理的放大電路負(fù)反饋系數(shù)計(jì)算

劉雪冬， 撒繼銘， 劉 嵐

(武漢理工大學(xué) 信息工程學(xué)院， 湖北 武漢 430070)

基于疊加定理的放大電路負(fù)反饋系數(shù)計(jì)算

劉雪冬， 撒繼銘， 劉 嵐

(武漢理工大學(xué) 信息工程學(xué)院， 湖北 武漢 430070)

負(fù)反饋可以在諸多方面改善放大電路的性能，反饋系數(shù)的計(jì)算是分析負(fù)反饋放大電路的關(guān)鍵步驟。本文提出了基于疊加定理的負(fù)反饋系數(shù)計(jì)算方法。利用疊加定理得出反饋網(wǎng)絡(luò)輸出量的表達(dá)式，進(jìn)而得出計(jì)算反饋量的等效電路，最后確定反饋系數(shù)。教學(xué)實(shí)踐表明該方法易于理解，便于接受。

負(fù)反饋；反饋系數(shù)；疊加定理

0 引言

本文將利用二端口網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)接方式以及線性電路的疊加定理，給出一種精確明了地計(jì)算反饋系數(shù)的方法。

1 基于疊加定理確定反饋系數(shù)

1.1 串聯(lián)負(fù)反饋

圖1 串聯(lián)負(fù)反饋

1.2 并聯(lián)負(fù)反饋

圖2 并聯(lián)負(fù)反饋

2 求解舉例

2.1 電壓串聯(lián)負(fù)反饋

圖3 電壓串聯(lián)負(fù)反饋

2.2 電流串聯(lián)負(fù)反饋

圖4 電流串聯(lián)負(fù)反饋

圖5 圖4電路的交流通路框圖

2.3 電壓并聯(lián)負(fù)反饋

圖6 電壓并聯(lián)負(fù)反饋

2.4 電流并聯(lián)負(fù)反饋

圖7 電流并聯(lián)負(fù)反饋

3 結(jié)語(yǔ)

模擬電子電路主要分析線性電路，而線性電路的基本特征為電路響應(yīng)是諸激勵(lì)之線性疊加。因此，靈活利用線性電路的疊加定理，可以理解模擬電路分析方法的思想內(nèi)涵，也可以發(fā)展出分析模擬電路新的方法。本文提出的基于疊加定理的放大電路負(fù)反饋系數(shù)計(jì)算方法將反饋網(wǎng)絡(luò)的輸出視為總輸出量和放大網(wǎng)絡(luò)輸入量的線性組合，通過(guò)將放大網(wǎng)絡(luò)輸入量等效置零，得出純反饋量的計(jì)算電路，進(jìn)而確定出反饋系數(shù)。在此基礎(chǔ)上，就可以便捷地計(jì)算閉環(huán)增益和其他性能指標(biāo)。教學(xué)實(shí)踐表明該方法易于理解，便于接受，取得了良好效果。

[1] 李雄杰. 負(fù)反饋放大電路的等效計(jì)算法 [J]. 南京：電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào), 2003, 25(4): 23-26.

[2] 康華光. 電子技術(shù)基礎(chǔ)(上冊(cè)) [M]. 北京: 人民教育出版社, 1979: 302- 356

[3] 童詩(shī)白. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(上冊(cè)) [M] . 北京: 人民教育出版社, 1980: 277- 287

Negative Feedback Coefficients Calculation for the Amplifier Based on the Superposition Theorem

LIU Xue-dong， SA Ji-ming, LIU Lan

(SchoolofInformationEngineering,WuhanUniversityofTechnology,Wuhan430070,China)

The negative feedback can improve various performance of an amplifier. The calculation for the feedback coefficient is a key step for the analysis of an amplifier with negative feedback. This paper proposes a calculation method for the negative feedback coefficient based on the superposition theorem by which an expression of the output of the feedback network is derived. Thus an equivalent circuit for computing the feedback quantity is obtained. In the end, the feedback coefficient is determined. The teaching practice shows the method is easy to understand and accept.

negative feedback; feedback coefficient; superposition theorem

2015-12-09;

2016-03-18

武漢理工大學(xué)教研項(xiàng)目“面向卓越工程師的'學(xué)習(xí)-實(shí)踐'互動(dòng)模式研究”(w2014050)

劉雪冬(1976-)，男，博士，副教授，主要從事模擬電路基礎(chǔ)理論教學(xué)、圖像處理等研究工作，E-mail：zxndp@126.com

TN72

A

1008-0686(2016)05-0087-03