談當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)

布買熱木·阿布拉

（新疆維吾爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校 新疆和田 848000）

談當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)

布買熱木·阿布拉

（新疆維吾爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校 新疆和田 848000）

當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)是“立德樹人”，這是我國教育事業(yè)中的創(chuàng)新理論，為新形勢下加強與改善大學(xué)生思想政治教育工作指明了方向，也提出了新的要求。黨的十八大報告把“立德樹人”確立為教育的根本任務(wù)和當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)，是對我國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化關(guān)于育人思想的正確揚棄，是對我國教育事業(yè)長期發(fā)展實踐經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，是對科學(xué)發(fā)展觀的自覺堅持。本文就這一理念在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中的運用進行了總結(jié)。

大學(xué)生 思想政治教育 根本任務(wù) 立德樹人

2006年8月29日，胡錦濤在中共中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)時就指出：“要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！痹?007年8月31日的全國優(yōu)秀教師代表座談會的講話中又重申“要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。黨和國家把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)，就是要求高校不僅要向大學(xué)生傳授知識、培養(yǎng)他們的能力，而且要用中國特色社會主義理論體系武裝大學(xué)生頭腦，把社會主義核心價值體系融入大學(xué)生思想政治教育之中，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，使他們成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。那么如何將這一思想進行深刻的貫徹呢？現(xiàn)總結(jié)如下幾點：［1］

一、將黨的十八大精神引進教材、引進課堂、引進學(xué)生頭腦

1.引導(dǎo)大學(xué)生把握報告主線。黨的十八大精神，就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，這是貫穿黨的十八大報告的一條主線。我們要引導(dǎo)大學(xué)生緊緊抓住這條主線，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的聚焦點、著力點、落腳點，這樣才能把黨的十八大精神學(xué)得更加深入、領(lǐng)會得更加透徹、貫徹得更加自覺。

2.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)報告精神。圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)黨的十八大精神，大學(xué)生應(yīng)從理論與實踐的結(jié)合上深刻領(lǐng)會中國特色社會主義是黨和人民長期實踐取得的根本成就，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的，深刻領(lǐng)會建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)，深刻領(lǐng)會奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，深刻領(lǐng)會確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。［2］

3.引導(dǎo)大學(xué)生切實解決好對中國特色社會主義自信、自覺、自強問題。要堅定自信，就是大學(xué)生應(yīng)樹立和保持對中國特色社會主義偉大事業(yè)的堅定信念和必勝信心。要增強自覺，就是大學(xué)生應(yīng)加深對中國特色社會主義道路、理論體系、制度的全面認識，對中國特色社會主義真諦要義的深刻把握，對中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的主動精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要實現(xiàn)自強，就是大學(xué)生應(yīng)與全國人民一道，立足我國社會實際，依靠我們自己力量，堅定不移地走中國特色社會主義道路，努力實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。

4.引導(dǎo)大學(xué)生拓展報告精神。對大學(xué)生來說，在理論學(xué)習(xí)中，同樣必須解決好學(xué)風(fēng)和文風(fēng)問題。要引導(dǎo)大學(xué)生堅持原原本本地學(xué)，堅持聯(lián)系實際學(xué)，堅持帶著問題學(xué)，學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，真正使黨的十八大精神入耳入腦、深入心靈，變成精神力量、變成實際行動。

二、堅持以人為本的教育理念，將德育放在教育工作的首位

以人為本是全新的教育理念，在當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作中應(yīng)重視人本思想，將德育放在教育工作的首位。在完成立德樹人的任務(wù)時應(yīng)堅持“育人為本，德育為先”的重要理念。堅持“育人為本”，就是要求高校把人才培養(yǎng)擺在學(xué)校工作的中心位置，把學(xué)生看成學(xué)校的生存之本和發(fā)展之基，在教育過程中把學(xué)生當(dāng)成主體，確立一切教育工作是為了學(xué)生發(fā)展、為了學(xué)生進步、為了學(xué)生成才的觀點，樹立一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的觀念，努力為大學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造條件，努力提高大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成黨的十八大報告所說的具有“社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”的一代新人。堅持“德育為先”，就是要求高校把德育放在一切教育工作的首位，注重德育對于整體教育具有的先導(dǎo)性和引領(lǐng)性作用，發(fā)揮德育對于各種知識學(xué)習(xí)的促進和激勵作用，把握品德對于人的知識、才能、業(yè)績的主導(dǎo)性和主控性作用，不僅要注意培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

三、利用好思想政治理論課，加大教學(xué)力度

1.及時充實豐富思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容。對黨的十八大報告中提出的新思想、新觀點、新論斷進行系統(tǒng)梳理和深入解讀，從重大意義、基本框架、理論創(chuàng)新等方面把黨的十八大精神納入教學(xué)內(nèi)容。

2.采用創(chuàng)新的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中，應(yīng)緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，緊密聯(lián)系高等教育改革的實際，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實際，抓住國際國內(nèi)重大事件，抓住社會生活中的傾向性問題，抓住學(xué)生關(guān)注的熱點難點，把理論講清楚、講透徹、講明白，直面學(xué)生關(guān)切，增進學(xué)生共識，化解學(xué)生困惑；應(yīng)把科學(xué)理論融入感人事例，把抽象道理融入鮮活人物，把深邃邏輯融入通俗話語，把理性思考融入感性場景，做到言之有物、言之有理、言之有情，使學(xué)生愿聽愛聽，學(xué)有所獲，受到啟發(fā)；應(yīng)多運用學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式，多搭建學(xué)生便于參與、樂于參與的平臺，多發(fā)揮各類大眾媒體特別是新興媒體的作用，努力增強思想政治理論課的吸引力、感染力和針對性、實效性。

3.加大師資投入，壯大教師隊伍?！傲⒌聵淙恕保瑹o疑先要立師德。師德是教師素質(zhì)之本。落實“立德樹人”根本任務(wù)，要切實加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，提高他們的師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強他們教書育人的榮譽感和責(zé)任感，引導(dǎo)他們以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范教育影響大學(xué)生，以高尚的人格魅力和淵博的學(xué)識魅力感染激勵大學(xué)生。

總之，“立德樹人”指明了新形勢下我國教育改革發(fā)展和進一步做好德育工作的正確方向，也把對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律和特點的認識和把握提升到一個新的高度。我們應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召對大學(xué)生進行思想政治教育，促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，使他們成為合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

［1］王燕平，王海波，范鵬飛.高?！傲⒌聵淙恕惫ぷ餍枰鉀Q好的三個問題［J］.西安建筑科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2016（02）

［2］王潁，趙云峰，許靜.淺議高校輔導(dǎo)員在“立德樹人”工作中的作用［J］.遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2016（02）