淺析《蘭花花》的演唱韻味

陳玉蘭

（重慶市江津區(qū)雙福第二小學(xué)校 重慶 404100）

淺析《蘭花花》的演唱韻味

陳玉蘭

（重慶市江津區(qū)雙福第二小學(xué)校 重慶 404100）

一、《蘭花花》音樂(lè)的創(chuàng)作因素

《蘭花花》是陜北傳統(tǒng)民歌，具有濃郁的信天游的特征。

信天游是廣為流傳于陜北黃土高原的一種民歌，是陜北人民物質(zhì)生活與精神面貌的直接反映和體現(xiàn)。信天游產(chǎn)生并流行于黃土高原，黃土高原獨(dú)特的地貌、氣候影響了陜北人民的生產(chǎn)和生活方式，同時(shí)也促成了民歌尤其是山歌的流傳。陜北黃土高原的地理風(fēng)貌和人文特色，使得這一地區(qū)的民歌在演唱上有著獨(dú)特的表現(xiàn)方法和風(fēng)格特色。陜北民歌唱法因?yàn)樗?、五度音程及七、八度大跳音程較多，且音樂(lè)中剛性較強(qiáng)，完全用真嗓演唱往往不能勝任。優(yōu)秀的陜北民歌手的演唱，真假聲結(jié)合得非常好，幾乎聽(tīng)不出銜接的痕跡，發(fā)出的聲音卻高亢、悠揚(yáng)，即使相隔兩道山梁也能聽(tīng)得見(jiàn)。特別是信天游的長(zhǎng)音較多，而且長(zhǎng)音一般都在高音區(qū)，借助假聲使長(zhǎng)音聽(tīng)起來(lái)更加結(jié)實(shí)而明亮。

二、《蘭花花》的演唱特點(diǎn)

1. 真假聲結(jié)合運(yùn)用

陜北黃土高原的地理風(fēng)貌和人文特色，使得這一地區(qū)的民歌在演唱上有著獨(dú)特的表現(xiàn)方法和風(fēng)格特色。陜北民歌唱法因?yàn)樗?、五度音程及七、八度大跳音程較多，且音樂(lè)中剛性較強(qiáng)，完全用真嗓演唱往往不能勝任。又因陜北地勢(shì)山大溝深，要使聲音唱得高、傳得遠(yuǎn)，就必須借助假聲。優(yōu)秀的陜北民歌手的演唱，真假聲結(jié)合得非常好，幾乎聽(tīng)不出銜接的痕跡，發(fā)出的聲音卻高亢、悠揚(yáng)，即使相隔兩道山梁也能聽(tīng)得見(jiàn)。

2. 特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象

陜北方言中一些特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象使陜北民歌呈現(xiàn)出一種獨(dú)有的味道?！短m花花》產(chǎn)生于陜北高原一帶，形成了鮮明的地域特色。陜北民歌或帶有陜北民歌風(fēng)格的歌曲要唱得有陜北味道，味道越濃就越具有美學(xué)色彩和藝術(shù)感染力，而方言正是體現(xiàn)該味道的最主要的佐料。陜北方言中部分字與普通話有明顯不同之處。

（1）聲韻變化。如《蘭花花》第一段:“青線線（的那個(gè)）藍(lán)線線，藍(lán)格英英的彩，生下一個(gè)蘭花花實(shí)實(shí)地愛(ài)死個(gè)人。”在演唱中，“線”應(yīng)唱為兒話音的“線兒”，“生（sheng）”字按陜北一帶方言要唱為平舌音““seng”，“下（xia）”唱為“ha”，“愛(ài)（ai）”要唱為“ng-ai”，字頭唱“ng”，歸韻到“ai’。由于陜北方言系統(tǒng)中沒(méi)有前鼻韻，“人”字也不能唱前鼻音“ren’’，而要唱為后鼻音“reng”?！拔骞壤铮ǖ哪莻€(gè)）田苗子……”的“子”唱為兒話音的“子兒”?！拔遥╳o）”字唱為“ng-e”，字頭唱ng，歸韻到“e”。在演唱時(shí)，要仔細(xì)區(qū)別方言聲韻與普通話的不同。

（2）聲調(diào)變化。漢字在讀念時(shí)有四聲之分，組合成語(yǔ)言后，抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美生動(dòng)，在一首歌里，它們的高低升降、曲折變化對(duì)曲調(diào)的音高走向起著直接而重要的影響，富有民族特色。陜西方言中，常常有把普通話四聲中的陰平、陽(yáng)平等聲調(diào)變調(diào)，按照“去聲”來(lái)說(shuō)的現(xiàn)象。在演唱中，《蘭花花》這首歌曲中“藍(lán)格英英的彩”中第一個(gè)“英”字，“五谷里（的那個(gè)）田苗子……”中的“里”字，“撇下我的情哥哥……”中的“情”字，“你早早地死……”中的“早”字，以及“有說(shuō)不完的話呀……”中的“完”字等等都要按照四聲的感覺(jué)來(lái)唱，使歌詞聲調(diào)與旋律音腔的走勢(shì)達(dá)到統(tǒng)一、和諧，收到“字中有聲”、“字正腔圓”的審美效果。

三、引入聲樂(lè)技巧，唱好《蘭花花》韻味

1. 聲樂(lè)技巧的重要性

歌唱是以歌聲為媒體，以各種樣式的題材為內(nèi)容，以傳達(dá)歌曲作者以及歌唱者思想與感情為目的的藝術(shù)活動(dòng)。歌唱還是一種情感交流活動(dòng)，是以演唱者的心靈感受來(lái)塑造藝術(shù)形象的創(chuàng)造性活動(dòng)。演唱者要把演唱作品內(nèi)容用技術(shù)性、藝術(shù)性相結(jié)合的手法，展示給聽(tīng)眾。必須盡力調(diào)動(dòng)自己能夠掌握的一切藝術(shù)技巧，力求達(dá)到藝術(shù)作品內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一。

2. 挖掘地域音樂(lè)特色，強(qiáng)化綜合藝術(shù)效果

語(yǔ)言和旋律（曲調(diào)）是構(gòu)成歌曲的兩大要素。唱好一首民歌首先要掌握它的咬字吐字的語(yǔ)言規(guī)律，但這還不夠，還必須掌握民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，才能真正唱出味道來(lái)。

歌唱的咬字吐字是使歌聲富有生命力、感染力的一個(gè)重要因素，忽略了咬字吐字，即使歌唱技巧再好，最終也會(huì)因與生活有距離，與群眾有距離而不能感染觀眾。而歌唱的發(fā)音習(xí)慣、口形變化等精神因素和技術(shù)因素，無(wú)不受民族語(yǔ)言和審美觀點(diǎn)的影響和制約，要想唱得有韻味又口語(yǔ)化，并能把喜怒哀樂(lè)等感情都淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，就必須掌握我國(guó)語(yǔ)言的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)和豐富多彩的方言語(yǔ)言，用地方方言來(lái)演唱。

改編曲《蘭花花》的曲式結(jié)構(gòu)由原來(lái)的一段體改為三段體，演唱的節(jié)奏、速度、情緒在各段落均有較大的變化。開(kāi)始A段為“中速、稍自由、激昂地”，B段為“緩慢、悲傷、漸快、慢而弱”—“突快、憤怒、反抗地”—“緊打慢唱、急迫地”，后C段的再現(xiàn)部為“開(kāi)闊、無(wú)限激情、慢而弱地”。演唱這首歌時(shí)，要把握好各個(gè)層次的感情變化，恰如其分地表現(xiàn)人物的思想感情和所敘述的內(nèi)容，要深人角色，把清晰的語(yǔ)言、美的聲音、細(xì)膩的感情及嫻熟的技巧有機(jī)地融合成一個(gè)整體。

第一段開(kāi)始以極高的音起句，陜北人粗獷、豪放的性格決定了其音樂(lè)的直暢性與旋律線的大起大落。低音要用真聲演唱，到高音時(shí)突轉(zhuǎn)小假聲，在聲型上形成明顯的真、假聲對(duì)比，在突轉(zhuǎn)時(shí)，喉結(jié)自然往上動(dòng)一下。這個(gè)“線兒”“苗子兒”是長(zhǎng)音，歌唱時(shí)多用直音，這種共鳴調(diào)節(jié)的演唱技巧，增加了藝術(shù)表現(xiàn)力，是信天游的演唱特色及技巧，也是這首歌的精華。這樣唱既能體現(xiàn)陜北語(yǔ)言特有的語(yǔ)氣，又使長(zhǎng)音聽(tīng)起來(lái)有頭有尾，穿透力極強(qiáng)。在“藍(lán)線線”、“藍(lán)格英英”“蘭花花”等字上，其旋律都巧妙地使用了裝飾音，起強(qiáng)調(diào)和突出人物的作用，描述了蘭花花是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、遠(yuǎn)近聞名、充滿朝氣的姑娘。

第二段由第一段的G調(diào)轉(zhuǎn)人C調(diào)，由第一樂(lè)段的羽調(diào)式轉(zhuǎn)為商調(diào)式。調(diào)式、調(diào)性的轉(zhuǎn)換，使音樂(lè)的情緒、性格產(chǎn)生很大的對(duì)比，速度也慢一半，且出現(xiàn)了附點(diǎn)、切分、休止節(jié)奏及旋向上四度、五度模進(jìn)反復(fù)吟唱樂(lè)句，語(yǔ)氣也特別悲痛，描繪出蘭花花被厄運(yùn)步步緊逼、被迫出嫁、惶恐不安、凄楚悲涼的情景，既反映出封建禮教的無(wú)理與兇殘，也飽含了蘭花花那催人淚下的哭腔。為了表現(xiàn)蘭花花被通無(wú)奈嫁到周家的悲傷情感，歌曲中還運(yùn)用了幾種特別的表現(xiàn)手法:（l）下滑音。如第三段“正月里那說(shuō)媒，二月里訂”中的“二”和第四段中“三班子（那個(gè)）吹來(lái)，兩班子打……”中的“兩”，都運(yùn)用了下滑音的表現(xiàn)方式，使悲傷的情感得到更加充分的表達(dá)。（2）頓音?！叭吕锝淮箦X”中的“三”和“錢”都使用了頓音。演唱頓音時(shí)注意要把每個(gè)音符唱得真真切切、實(shí)實(shí)在在，把每詞每字交代得清清楚楚，要唱得短而重，先重后輕，第一個(gè)字重些，后面的字輕輕彈出，富有彈性，以刻畫蘭花花悲切的心情。

第三段借用戲曲的跺板營(yíng)造出一種情緒激烈、矛盾沖突的情景氛圍，果斷而堅(jiān)決的唱腔，表現(xiàn)出女主人公在不公正的命運(yùn)面前勇敢和堅(jiān)決反抗的一面。該段節(jié)奏急促，音調(diào)簡(jiǎn)明，速度緊迫有力，突出了訴說(shuō)性、口語(yǔ)性音樂(lè)手法，描寫蘭花花被搶人周家，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的悲憤的情緒和她向往美好的未來(lái)，決心逃婚，向命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心。

第四段描寫了蘭花花的出逃。該段采用了西北秦腔中搖板那富有特點(diǎn)的緊拉慢唱的節(jié)奏，情緒緊張而熱烈，烘托出蘭花花擺脫家丁追趕的緊張心情和渴望重新獲得自由的愿望。演唱時(shí)要注意氣息力度的保持，聲音要堅(jiān)定、果斷、飽滿，要保持內(nèi)在的節(jié)奏，律動(dòng)要快，字字在板上，要營(yíng)造一種緊張氣氛，表明蘭花花反抗、出逃的決心。本段句尾都是長(zhǎng)音，演唱時(shí)要盡量拖足，可用戲劇中的哭腔和潤(rùn)腔來(lái)表現(xiàn)蘭花花決定用生命向封建勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)的決心和對(duì)自由、愛(ài)情的呼喚。

第五段轉(zhuǎn)回G調(diào)，用無(wú)限的激情刻畫蘭花花逃婚成功。用補(bǔ)充句生動(dòng)地表現(xiàn)出蘭花花為追求美好的婚姻而勇于沖破封建禮教的決心和大無(wú)畏的反抗斗爭(zhēng)精神。在“情哥哥喲”、“說(shuō)不完的話”等字上添加的裝飾音和“咱們”之間的休止符的襯托下，我們似乎看到了蘭花花見(jiàn)到日思夜想的情哥哥時(shí)激動(dòng)不已的情景。尾聲是后人對(duì)蘭花花的深情懷念和對(duì)她用生命來(lái)?yè)Q取自由的精神和行為的敬佩，演唱時(shí)要很輕很有深情，要?jiǎng)?chuàng)造出一種令人回味無(wú)窮的藝術(shù)效果，仿佛又有人唱起了信天游，讓人又回想起美麗、淳樸、善良的蘭花花。

結(jié)語(yǔ)

《蘭花花》是一首著名的陜北“信天游”，它是一種自由活潑、靈活多變、即興性很強(qiáng)的山歌形式，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和典型陜北音樂(lè)風(fēng)格。改編曲《蘭花花》在原民歌的基礎(chǔ)上有了生動(dòng)的發(fā)揮，擴(kuò)大了歌曲的篇幅，從曲調(diào)的結(jié)構(gòu)、旋律的豐富、節(jié)奏的變化、調(diào)式的轉(zhuǎn)換、音域的擴(kuò)展、張弛有致的力度、感情的表現(xiàn)力方面，有了更為內(nèi)涵的渲染和表現(xiàn)。為了更加突出濃郁的民歌韻味，作曲家在許多段落的旋律中，富有創(chuàng)造性地在很多關(guān)鍵字上添加了一些極富西北地域音樂(lè)特色的戲曲素材和西部民歌特有的吐字發(fā)音裝飾音，深度挖掘作品的思想情感。歌曲的曲式結(jié)構(gòu)原來(lái)的一般體改為三段體，演唱的節(jié)奏、速度、情緒在各段落均有較大的變化。開(kāi)始A段為“中速、稍自由、激昂地”，B段為“緩慢、悲傷、漸快、慢而弱”—“突快、憤怒、反抗地”—“緊打慢唱、急迫地”，后C段的再現(xiàn)部為“開(kāi)闊、無(wú)限激情、慢而弱地”。演唱這首歌時(shí)，要把握好各個(gè)層次的感情變化，恰如其分地表現(xiàn)人物的思想感情和所敘述的內(nèi)容，要深入角色，把清晰的語(yǔ)言、美的聲音、細(xì)膩的感情及嫻熟的技巧有機(jī)地融合成一個(gè)整體。

本文從新編曲《蘭花花》陜北信天游文化探索民族韻味，為聲樂(lè)者提供了可實(shí)有用的資料。