少兒節(jié)目選題和策劃如何貼近兒童

王秀玉

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少兒節(jié)目選題和策劃如何貼近兒童

王秀玉

摘 要：少兒節(jié)目屬于對(duì)象性教育節(jié)目，選題和策劃的根本目的是給兒童提供一個(gè)娛樂和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。少兒作為節(jié)目的收視群體，節(jié)目?jī)?nèi)容在制作和策劃的過程中，必須根據(jù)少兒這一時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)和觀賞需求，把寓教于樂作為節(jié)目的一個(gè)基本的定位，選題和策劃也要更貼近兒童，提高少兒節(jié)目的“童趣、童味”，打造一個(gè)更加受兒童歡迎、喜愛的少兒節(jié)目。

關(guān)鍵詞：少兒節(jié)目；選題策劃；貼近兒童

目前，各類節(jié)目層出不窮，兒童能選擇和觀看的節(jié)目越來越多，內(nèi)容越來越豐富，電視臺(tái)力求為兒童創(chuàng)造了一個(gè)更加豐富多彩的兒童世界。但在播出的少兒節(jié)目中，真正受兒童歡迎和喜愛的節(jié)目卻并不多，節(jié)目的“成人化”，重教育、輕娛樂等特點(diǎn)，導(dǎo)致少兒節(jié)目對(duì)兒童缺少吸引力，不能滿足兒童的觀賞需求。

少兒節(jié)目主要針對(duì)的群體就是兒童，因此在內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)和策劃中，要從兒童的角度出發(fā)，選題要貼近兒童的生活，讓兒童更多地參與到節(jié)目的學(xué)習(xí)和觀賞中，提高節(jié)目對(duì)兒童的影響力，使節(jié)目在發(fā)揮對(duì)兒童教育意義的同時(shí)，保障節(jié)目收視率。下面主要就對(duì)少兒節(jié)目在選題和策劃方面如何更貼近兒童提出幾點(diǎn)建議和看法，希望對(duì)促進(jìn)少兒節(jié)目更好地發(fā)展提供一定的幫助。

1 寓教于樂，讓快樂變得有教育意義

兒童成長(zhǎng)時(shí)期，思維方式和學(xué)習(xí)能力都有限，少兒節(jié)目在對(duì)兒童的教育方面不能太過“成人化”，而是要考慮兒童的觀賞需求和接受能力，采取循循善誘的辦法，以寓教于樂為節(jié)目基本方針。在選題和策劃上，貼近兒童的生活，賦予少兒節(jié)目應(yīng)有的“童趣”和“童真”，讓兒童在節(jié)目中感受到大自然的魅力，體會(huì)到身邊的樂趣，滿足兒童的好奇心，給兒童營(yíng)造一個(gè)充滿童真和樂趣的童年影像，引導(dǎo)兒童積極、健康、樂觀地成長(zhǎng)。

《逗眼觀天下》欄目作為一檔以小學(xué)生為主兼顧校園和社會(huì)的綜合性少兒節(jié)目。我們盡可能地把握兒童這一時(shí)期的心理特點(diǎn)，在節(jié)目的選題和策劃上，貼近兒童的日常生活，把快樂作為第一標(biāo)準(zhǔn)，將娛樂與教育相結(jié)合，設(shè)置了“童言無忌”“沖刺123”“校園直通車”等版塊，通過簡(jiǎn)單的游戲準(zhǔn)則和大膽豐富的想象吸引兒童，讓兒童在不知不覺中融入到節(jié)目游戲和營(yíng)造的節(jié)目氛圍中，在感受到節(jié)目帶來的樂趣的同時(shí)，發(fā)散兒童思維，拓展兒童想象力，在潛移默化中，達(dá)到教育的目的。

2 找準(zhǔn)視角和定位

少兒節(jié)目的主體永遠(yuǎn)都只是兒童，存在是為了使兒童方便觀賞，更好地幫助兒童成長(zhǎng)。但少兒節(jié)目在制作過程中，兒童的參與率卻有限，缺乏兒童本身的意見和想法，在制作過程中，由于年齡階段的不同，所看到的視角和文化內(nèi)涵都是不同的，這就導(dǎo)致制作出來的少兒節(jié)目與滿足兒童觀賞性之間存在了一定的偏差，導(dǎo)致節(jié)目的過于“成人化”，使兒童節(jié)目缺少了它本身應(yīng)該有的童真、童趣和吸引力。

因此，在對(duì)少兒節(jié)目選題和策劃的過程中，應(yīng)以兒童為基礎(chǔ)，無論是節(jié)目的內(nèi)容還是節(jié)目的形式，都是以兒童的角度和兒童的眼光去看待，讓節(jié)目引導(dǎo)兒童成長(zhǎng)，讓兒童帶動(dòng)節(jié)目的收視率。在少兒節(jié)目中，如果一味地強(qiáng)調(diào)教育，以成人的視角去設(shè)計(jì)節(jié)目?jī)?nèi)容，使節(jié)目達(dá)到一定的高度和深度，這樣不僅不能滿足兒童的觀賞欲，也沒有真正發(fā)揮少兒節(jié)目的作用，不利于節(jié)目長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。把握兒童的心理特點(diǎn)，在節(jié)目的制作過程中，多尊重兒童的想法和思想，創(chuàng)新設(shè)計(jì)節(jié)目?jī)?nèi)容，以新穎的選題，讓節(jié)目充滿歡樂，體現(xiàn)童真、童趣、童心。

3 提高兒童的參與率，加強(qiáng)雙向交流

兒童對(duì)任何事物都抱有好奇心，都想要去嘗試，對(duì)于觀賞少兒節(jié)目，模仿其節(jié)目?jī)?nèi)容，想要參與的心態(tài)也是一樣的。這一時(shí)期的兒童心理特征還不成熟，好動(dòng)、好奇，表現(xiàn)欲望強(qiáng)。少兒節(jié)目在選題和策劃中，應(yīng)多加強(qiáng)與兒童的交流，盡可能提高兒童的參與率，讓兒童帶動(dòng)節(jié)目生氣，變單向?yàn)殡p向交流，變灌輸式為交流式。少兒節(jié)目，要做到關(guān)注兒童成長(zhǎng)，就要從兒童本身出發(fā)，從兒童身邊出發(fā)，從而有效地轉(zhuǎn)換少兒節(jié)目性質(zhì)，帶動(dòng)節(jié)目良性的發(fā)展。

2015年，在首屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨之前，“百萬青少年陽光體育展示交流活動(dòng)”在福州海峽奧體中心盛大舉行。少兒欄目《逗眼觀天下》，從兒童的視角出發(fā)，設(shè)小主持人、小嘉賓、小記者，讓他們親歷現(xiàn)場(chǎng)參與其中，多視角，多層次地深入報(bào)道。兒童往往是最了解兒童的，他們的年齡相仿，思維能力相同，生活相似，使他們?nèi)菀讓?duì)視頻中的同伴產(chǎn)生熟悉感，拉近節(jié)目與觀眾之間的距離，使節(jié)目更容易被小觀眾接受，激發(fā)小觀眾的觀賞興趣。從而讓他們更好地了解青運(yùn)會(huì)，引導(dǎo)青少年朋友愛上體育運(yùn)動(dòng)，真正達(dá)到全民運(yùn)動(dòng)，全民健康的目標(biāo)。

4 結(jié)語

少兒節(jié)目的觀眾就是兒童。兒童作為一個(gè)特殊的群體，具有其自身獨(dú)特的個(gè)性特征。在兒童節(jié)目的制作過程中，要找準(zhǔn)定位，以寓教于樂為準(zhǔn)則，以童趣、童心的節(jié)目?jī)?nèi)容為基礎(chǔ)，引導(dǎo)兒童快樂、健康地成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

［1］袁娟，萬義明；.淺談少兒節(jié)目的編排技巧［J］；］.聲屏世界；，2000年0（5期）.

［2］盧靜；.辦好電視少兒節(jié)目應(yīng)以兒童為本［J］；］.現(xiàn)代傳播；，2002年0（2期）.

作者單位：（福州廣播電視臺(tái)）

作者簡(jiǎn)介：王秀玉（（1978-）-），女，漢族，福建省福州市人，助理編輯，研究方向：新聞學(xué)。