中國(guó)真人秀節(jié)目主持人的角色轉(zhuǎn)變

汪洋梓楠

（南京師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，江蘇 南京　210046）

中國(guó)真人秀節(jié)目主持人的角色轉(zhuǎn)變

汪洋梓楠

（南京師范大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，江蘇 南京210046）

中國(guó)電視節(jié)目主持人在40多年的發(fā)展歷程里，角色定位不斷發(fā)生著變化。隨著新媒體逐漸成為現(xiàn)行的主流媒體，越來(lái)越多的國(guó)外節(jié)目通過(guò)該平臺(tái)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，真人秀節(jié)目便是近幾年最為活躍的節(jié)目模式。相較于以往的綜藝節(jié)目，真人秀節(jié)目主持人的角色定位發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。本文將結(jié)合當(dāng)前熱播的真人秀節(jié)目，具體分析我國(guó)真人秀節(jié)目主持人的角色變化及原因。

主持人；真人秀；角色；轉(zhuǎn)變

在中國(guó)電視節(jié)目發(fā)展初期，主持人被認(rèn)為是主流信息的“傳聲筒”，依靠字正腔圓的播音進(jìn)行信息的傳遞。隨著時(shí)代的發(fā)展，主持人慢慢脫離了“傳聲筒”的定位，他們?cè)谡麄€(gè)節(jié)目中起到“穿針引線”的作用。新的媒介的產(chǎn)生使得電視節(jié)目主持人的角色發(fā)生了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，個(gè)人風(fēng)格的形成使得他們慢慢變成媒體的形象標(biāo)志。如今因?yàn)檎嫒诵愎?jié)目的風(fēng)靡，電視節(jié)目主持人面臨著新一輪的角色轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)。

一、真人秀節(jié)目主持人的角色轉(zhuǎn)變

作者簡(jiǎn)介：汪洋梓楠，本科，南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。

（一）角色模糊化

《快樂(lè)大本營(yíng)》的誕生催生了我國(guó)第一個(gè)“主持群”，“快樂(lè)家族”解構(gòu)了傳統(tǒng)綜藝節(jié)目主持人的角色與功能，開(kāi)啟了主持人明星化的階段。主持風(fēng)格的變化展現(xiàn)了節(jié)目制作形式的變化，也表明真人秀逐漸登上歷史舞臺(tái)。人們開(kāi)始逐漸忽略了主持人最初的串聯(lián)播報(bào)的職能，他們繼而成為節(jié)目的一部分。其既是游戲的發(fā)布者，也是游戲的參與者，既是訪談的發(fā)問(wèn)者，也是談話的受訪者，他們與節(jié)目融為一體。

《爸爸去哪兒》播出后，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)我們熟悉的“主持人”不見(jiàn)了，李銳成為孩子們的“村長(zhǎng)”。稱謂的改變實(shí)際上是角色功能轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)，主持人不再只是旁觀者，李銳變成了節(jié)目的一部分。導(dǎo)演謝滌葵在節(jié)目里時(shí)而也會(huì)充當(dāng)任務(wù)發(fā)布者的角色，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，“穿針引線”的作用不光可以依靠主持人來(lái)完成。這一改變更加模糊了主持人的角色定位。

（二）角色隱匿性

如果說(shuō)《爸爸去哪兒》的李銳仍可以算做傳統(tǒng)意義上的主持人。那浙江衛(wèi)視的《奔跑吧！兄弟》便徹底去掉了主持人的角色，更準(zhǔn)確地說(shuō)是去除了主持人這個(gè)稱呼。明星參與使得節(jié)目本身充滿看點(diǎn)。該節(jié)目成功地把每一個(gè)環(huán)節(jié)的參與者都變成了實(shí)際意義上的主持人。整個(gè)節(jié)目看似沒(méi)有主持人，但在整個(gè)過(guò)程中每一位參與者都完成了主持人的任務(wù)。這樣的設(shè)計(jì)使得節(jié)目更具有完整性，也更符合真人秀的定位和特色，展現(xiàn)出參與者自身的情感和個(gè)性。

（三）主持人側(cè)幕化

不難發(fā)現(xiàn)，在《奔跑吧！兄弟》《了不起的挑戰(zhàn)》等真人秀節(jié)目里都采用了群體主持的方式。當(dāng)前，明星效應(yīng)是保證節(jié)目收視率的利器。在這樣一個(gè)以明星為參與者的真人秀節(jié)目里，模糊主持人的身份，采用群體主持恰好是最能展現(xiàn)明星個(gè)人特色的方式。但我們也看到，在一些選秀類真人秀節(jié)目中，主持人依舊存在，只不過(guò)他們不再像當(dāng)初那樣位于舞臺(tái)中間，成為眾人的焦點(diǎn)?！皞?cè)幕”主持成了近些年來(lái)選秀類節(jié)目的常用手段。以《中國(guó)好聲音》為例，“中國(guó)好舌頭”華少被觀眾戲稱為“賣涼茶的”，節(jié)目里華少僅在出場(chǎng)時(shí)作為主持人完成開(kāi)場(chǎng)在隨后的進(jìn)程中，他大多數(shù)時(shí)候只負(fù)責(zé)在臺(tái)側(cè)口播廣告。對(duì)于選手的采訪更多的時(shí)候會(huì)由導(dǎo)師代替他完成，而華少負(fù)責(zé)在第二現(xiàn)場(chǎng)陪同選手的家人。我們可以很清楚地感受到，主持人在此階段已經(jīng)不再是舞臺(tái)的聚焦點(diǎn)，選手和導(dǎo)師才是節(jié)目的主角。

二、真人秀節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)變的原因

（一）節(jié)目的自身特色

真人秀擁有三大特性：紀(jì)實(shí)性、沖突性和游戲性。以紀(jì)實(shí)性為特色的真人秀節(jié)目，毋庸置疑將盡可能地展現(xiàn)選手們“真實(shí)”的表現(xiàn)，最能“秀”，秀的最“真實(shí)”的那個(gè)人就應(yīng)當(dāng)是節(jié)目的核心。主持人要盡量避免喧賓奪主，在一場(chǎng)“秀”里，為了保證明星參與者有足夠的空間展現(xiàn)個(gè)人魅力，主持人的模糊化和隱匿化便在所難免。

（二）受眾關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移

相較于之前以主持人為核心的電視節(jié)目，觀眾在收看真人秀節(jié)目的時(shí)候更在意的是明星的表現(xiàn)與環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。受眾不再需要專業(yè)的主持人去串聯(lián)節(jié)目，他們只需要知道即將發(fā)生什么。簡(jiǎn)單的任務(wù)的發(fā)布和環(huán)節(jié)介紹，現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演可以做，參與者本身也可以做，在這種情況下，主持人的角色就會(huì)被弱化。

角色的弱化并不意味著今天的電視節(jié)目中主持人已經(jīng)不再重要。相反，他們?nèi)允枪?jié)目重要的組成部分。只不過(guò)主持人的職能被掰開(kāi)揉碎到了各個(gè)板塊，實(shí)際上是對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)提出了更為專業(yè)的要求。以《中國(guó)好聲音》為例，四大導(dǎo)師顯然比一般的主持人更加了解音樂(lè)專業(yè)知識(shí)。所以讓他們跟選手交談，一方面展現(xiàn)了真人秀平民化的一面，另一方面也使得節(jié)目更加專業(yè)。以往的電視節(jié)目總是在宣布結(jié)果之前或在某個(gè)重要時(shí)刻插播廣告，引人反感?！吨袊?guó)好聲音》一改這一做法，讓主持人華少以每秒7.44個(gè)字的高頻口播，完成了廣告的插播全過(guò)程。這一做法贏得了觀眾的一致好評(píng)，同時(shí)滿足了冠名商的廣告要求，實(shí)際上這一過(guò)程是對(duì)主持人專業(yè)素養(yǎng)的嚴(yán)厲考核。

（三）受眾的心理變化

真人秀節(jié)目針對(duì)的主要受眾人群是年輕人，生活在快餐文化下、成長(zhǎng)于新媒體時(shí)代的年輕人習(xí)慣了自主選擇接受信息，對(duì)于冗長(zhǎng)繁雜的“無(wú)關(guān)”內(nèi)容，通常會(huì)選擇直接跳過(guò)。所以，原先主持人煩瑣的話語(yǔ)和拖泥帶水的風(fēng)格顯然不再適合這個(gè)大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

同時(shí)，由于時(shí)代的發(fā)展，觀眾早已不再滿足于單純觀看節(jié)目，他們更多的是尋求一種體驗(yàn)式的觀察，即有一種強(qiáng)烈的互動(dòng)感與參與感。傳統(tǒng)的主持總是將受眾放在接收者的位置上，進(jìn)而發(fā)布命令，但不能滿足觀眾平等交流的心理期待。如今，只有緊緊把握受眾的心理需求，才能更好地實(shí)現(xiàn)節(jié)目的革新，在保持自身風(fēng)格同時(shí)，適應(yīng)觀眾的審美情趣。

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1674-8883（2016）12-0166-01