分析親和力在播音主持中的作用

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（中國(guó)傳媒大學(xué)，北京　100000）

分析親和力在播音主持中的作用

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（中國(guó)傳媒大學(xué)，北京100000）

機(jī)械化的播音主持早已不再適合新聞媒體行業(yè)的發(fā)展，親和力在播音主持節(jié)目中占據(jù)著越來越重要的地位。本文主要概述了播音主持及親和力的內(nèi)涵，并分析了親和力在播音主持中的主要作用。

親和力；播音主持；作用分析

一、引言

隨著社會(huì)媒體的不斷發(fā)展，播音主持專業(yè)受到了越來越多的追捧，播音主持的數(shù)量也在不斷增加。但是現(xiàn)今社會(huì)，播音主持幾乎千篇一律，播音時(shí)都像是機(jī)器在運(yùn)作。作為人和節(jié)目之間溝通的橋梁，這種機(jī)械化的播音主持顯然不符合現(xiàn)代社會(huì)的要求。播音主持行業(yè)要求的不僅僅是播音主持的外在氣質(zhì)，更重要的是播音主持的內(nèi)在魅力。因此，要注重親和力的運(yùn)用，讓播音主持在播音工作中利用親和力拉近觀眾與播音主持之間的距離，從而提高觀眾的收看興趣，挖掘播音主持的價(jià)值。

二、播音主持及親和力的內(nèi)涵

親和力比喻使人親近、愿意接觸的力量，現(xiàn)在多被用于人際關(guān)系領(lǐng)域，某人對(duì)另外一人具有的友好表示，通常就形容這個(gè)人具有親和力。親和力源于人對(duì)人的認(rèn)同和尊重，在很多時(shí)候，親和力所表達(dá)的不是人與人之間的物理距離的遠(yuǎn)近，而是心靈上的通達(dá)與投合，是一種基于平等待人的相互利益轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。而真正的親和力，是以善良的情懷和博愛的心胸作為依托，也是一種發(fā)自內(nèi)心的個(gè)人素養(yǎng)。而播音主持是聯(lián)系觀眾和節(jié)目的橋梁，他們的主要任務(wù)就是將音樂、藝術(shù)、信息推送給觀眾。因此，親和力是播音主持必不可少的一項(xiàng)基本素養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的播音主持，必然是一個(gè)善于運(yùn)用親和力的播音主持，他必然能夠利用親和力，拉近觀眾、自身以及節(jié)目之間的距離，他們利用情感拉近和觀眾之間的距離，以得到觀眾的認(rèn)可和尊重。也只有擁有親和力，才能讓播音主持煥發(fā)出無限的生機(jī)，讓他們?cè)谶M(jìn)行播音工作時(shí)傳達(dá)的不僅僅是信息，更是具有情感的話語，說出來的話語也更加具有魅力，更加能打動(dòng)人。在播音工作的實(shí)踐過程中，播音主持要重視使用親和力，提升自身的個(gè)人素養(yǎng)，積極引導(dǎo)觀眾融入節(jié)目中。

三、親和力在播音主持中的主要作用

（一）增強(qiáng)主持人的人格魅力

主持人在主持節(jié)目的過程中放棄死板化的原本主持風(fēng)格，不再局限于所謂的正規(guī)模式，注入他們的親和力。這樣不但可以讓觀眾或聽眾感到親切和溫暖，同時(shí)主持人也有更多的機(jī)會(huì)去表現(xiàn)自身的才藝和人格魅力，更能發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，讓節(jié)目有了活力和生機(jī)，最終讓節(jié)目成為一個(gè)有特色、有風(fēng)格的新時(shí)代節(jié)目。例如，2015年東方衛(wèi)視開辦的《金星秀》節(jié)目。節(jié)目主持人金星老師十分具有親和力和人格魅力。節(jié)目開篇選取百姓生活中的熱點(diǎn)話題展開討論，分享自己和朋友們的相關(guān)經(jīng)歷，并為老百姓總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出忠告；在“有話問金姐”環(huán)節(jié)，金星老師會(huì)回答網(wǎng)友的一些問題，與網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)，十分平易近人；進(jìn)入“金星時(shí)間”環(huán)節(jié)，金星會(huì)和一位來賓進(jìn)行面對(duì)面的聊天。在聊天過程中，金星老師最常說的一句話就是“把這里當(dāng)作自己的家”。她沒有把來賓當(dāng)作客人或工作對(duì)象，而是真正地把來賓當(dāng)作朋友，給人十足的親切感，聊天效果突出。大量來賓被老師的親和力所感染，常常愿意在節(jié)目中分享自己的事情，有的來賓還會(huì)感懷落淚，讓節(jié)目展現(xiàn)出人性化的一面。節(jié)目風(fēng)格平民、風(fēng)趣，讓觀眾和聽眾身臨其境、感同身受。還要注意的是，主持人的親和力并不是隨便、散漫，不能喧賓奪主，過度展現(xiàn)個(gè)人魅力，要把握好度，展現(xiàn)節(jié)目風(fēng)格、突出節(jié)目特色才是最終目的。

（二）拉近與聽眾和觀眾的距離

播音主持實(shí)質(zhì)上是人和人之間交流的一種特殊方式。當(dāng)播音主持人在播音過程中不再以一種高高在上、無法接近的姿態(tài)來進(jìn)行，而是放低姿態(tài)，發(fā)揮親和力，給人接地氣的感覺，就可以有效地拉近與觀眾或聽眾的距離，觀眾也樂于參與到節(jié)目的交流和互動(dòng)中來。這不僅能讓節(jié)目融入觀眾中，更把觀眾帶到了節(jié)目中來。例如，很多電臺(tái)節(jié)目利用本土文化、本土特色來打造節(jié)目效果，運(yùn)用本地方言來播報(bào)本地相關(guān)的節(jié)目?jī)?nèi)容，增強(qiáng)主持人的親和力，讓觀眾和聽眾感到一種親切感，一種“家鄉(xiāng)人”的情懷油然而生。這樣聽眾就很自然地融入了節(jié)目中，打破了面對(duì)面交流中的種種障礙，人與人之間的交流變得更加自在容易，親和力在這時(shí)候就變成了拉近聽眾和觀眾距離的重要黏合劑；例如，江蘇衛(wèi)視的《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目主持人孟非老師，溫和友善的表情，幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，在節(jié)目中放低姿態(tài)，十分接地氣，讓觀眾感到滿滿的親和力，節(jié)目也受到全國(guó)觀眾的喜愛。

（三）吸引聽眾和觀眾參與節(jié)目

傳統(tǒng)的播音主持形式忽略了觀眾和聽眾的參與，過于機(jī)械死板，缺乏活力和創(chuàng)新。脫離了群眾的節(jié)目就無法引起群眾的興趣，更不會(huì)得到群眾的喜愛。但主持人運(yùn)用親和力來主持節(jié)目，考慮觀眾和聽眾的感受和參與度，整個(gè)節(jié)目就會(huì)變得人性化，觀眾和聽眾參與節(jié)目的積極性就會(huì)大大提高。例如，在一個(gè)關(guān)于投資理財(cái)?shù)墓?jié)目中，主持人不必局限于理財(cái)知識(shí)和理財(cái)產(chǎn)品，而是可以以微博互動(dòng)的方式，讓聽眾參與微博互動(dòng)，間接與主持人進(jìn)行互動(dòng)交流。主持人選取一些網(wǎng)友的問題和意見，在節(jié)目中與一些評(píng)論人展開討論，讓觀眾覺得自己的感受有被考慮，有一種聽朋友們?cè)谡務(wù)摾碡?cái)問題的氛圍，觀眾的積極性自然而然地就會(huì)提高，節(jié)目收視率也隨之提高。

四、結(jié)語

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，播音主持行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不再只是會(huì)說普通話和英文了，親和力成了考核的重要部分。在播音主持中運(yùn)用親和力，能夠有效增強(qiáng)主持人的人格魅力、拉近與聽眾和觀眾的距離，還能夠吸引聽眾和觀眾參與節(jié)目互動(dòng)，讓播音主持不再只是機(jī)械化地播報(bào)信息，推動(dòng)了播音主持行業(yè)的發(fā)展。

［1］ 泄洪和，張玲.讓播音主持更趨個(gè)性化和親和力——關(guān)于新聞“播”與“說”的幾點(diǎn)思考［J］.播音與主持，2012（2）：11.

［2］ 高麗鳳，張建強(qiáng).職業(yè)發(fā)展視域下論及播音主持人的個(gè)性化、人格化和親和力的作用［J］.網(wǎng)友世界·云教育，2014（10）：43.

［3］ 王瀚頡.論如何提高播音主持藝術(shù)的個(gè)性化和親和力［J］.中國(guó)校外教育旬刊，2013（8）：8.

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