路竣博 路竣淇
(作者單位:山東省諸城第一中學)
廣播播音主持語言表現(xiàn)力研究
路竣博 路竣淇
(作者單位:山東省諸城第一中學)
廣播播音主持是一項極具創(chuàng)造性的工作,其通過語音要素將情感豐富的聲音形象準確地表達出來,因此廣播播音主持人的語言表現(xiàn)力是增強廣播節(jié)目感染的重要因素,也是保證廣播電臺傳播效果、調動聽眾視聽過程中各項心理功能的重要保證,因此研究如何提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力具有重要意義。
廣播電臺;播音主持;語言表現(xiàn)力
在廣播媒介傳播中,播音主持人主要起到連接節(jié)目與聽眾的作用,具體而言包括以下幾個方面。首先,對聽眾進行教育與引導。播音主持人在進行播音時,結合節(jié)目特點將自身的個人情感融入節(jié)目中,可以對聽眾產生教育與引導作用,比如:北京2022年冬奧會申辦成功的播音,主持人激動、振奮、自豪的表達可以將聽眾的情感充分調動起來。其次,增強聽眾對社會的了解及對自我價值的認知。播音主持人會針對一些社會熱點進行點評,大眾可以對社會現(xiàn)象形成更加客觀的認知;而一些與聽眾互動的節(jié)目則進行答疑解惑,使聽眾對自己的自我價值形成更客觀的評價。最后,傳遞美的感受。播音主持人的解說通常都是積極向上的、美好的,且播音主持人自身的嗓音條件也多富有磁性,因此可以給予聽眾更豐富的審美體驗。
2.1 鼓勵播音主持人參與節(jié)目的采編制作
播音主持人是廣播節(jié)目的直接傳播者,廣播節(jié)目需要通過播音主持人體現(xiàn)出來,雖然每個節(jié)目都有編輯、監(jiān)制等負責崗位,但播音主持是集體創(chuàng)作智慧的體現(xiàn),其對節(jié)目整體的滲透、參與、把握是保證節(jié)目傳播效果的關鍵因素,因此要鼓勵播音主持人參與到節(jié)目的采編制作中,廣泛關注社會的發(fā)展與事物的發(fā)生,了解記者的采訪經過,更好地領會節(jié)目編輯、監(jiān)制的意圖,提高節(jié)目語言的組織協(xié)調性。
2.2 規(guī)范播音語言
規(guī)范的播音語言是保證播音主持語言表現(xiàn)力的基礎,因此從語音到語法再到詞匯,都要保證規(guī)范準確、莊重文雅,同時又不失親切自然。語音上要注意用聲樸實、自然,注意調整發(fā)聲氣息的速度、流量,聲音的高低、強弱等,并合理調控氣息的長短及共鳴,以獲得干凈、明亮、圓潤的語音,達到字正腔圓的播音效果。而在詞匯方面,播音主持人要了解播音主持藝術創(chuàng)作的基本規(guī)律,既有對播音主持詞匯的全新解讀,實現(xiàn)現(xiàn)實語境的更新,又能沿襲傳統(tǒng)文化用語,體現(xiàn)出專業(yè)的深度,因此播音主持人要具備廣博的文化知識與深厚的專業(yè)基本功,不斷提升自身藝術修養(yǎng)。
2.3 形成獨特的主持風格
播音主持人的語言是屬于工作語言,相比生活中的日常用語具有規(guī)范性、簡練性、準確性的特點,且播音主持語言并非簡單的生活語言的照搬與翻版,其必須經過嚴格的錘煉與純化。播音主持人要運用敏感的洞察力對聽眾的喜好進行超前性評估,合理應用不同的詞匯、不同的語氣語調等,以形成自己獨特的主持風格。這就要求播音主持人必須具備深厚的文化底蘊,應用或嚴肅、或詼諧、或辛辣的語言風格感染聽眾,因此播音主持要不斷提升自身的文學修養(yǎng)及語言應用水平,提高駕馭敏感話題的能力,能夠圍繞社會熱點、焦點話題給出自身獨到的觀點與見解,通過精準的遣詞造句體現(xiàn)出節(jié)目的文化氣息。
2.4 賦予播音主持語言更多的情感內涵
播音主持是一個互動、共鳴的過程,聽眾通過詞句文字的概念對客觀事物的表象進行聯(lián)想與想象,豐富其情感體驗,因此要提高播音主持語言表現(xiàn)力就必須融入更多的情感內涵。首先,要實現(xiàn)“情”與“聲”的有機結合。基于心理層面感受稿件的結構、主題、背景、重點與基調,體會其精神實質及整體意蘊,實現(xiàn)形象感受與邏輯感受的有機結合,深刻、細致地體會稿件的內涵及作者意圖,將其情感內核準確地表現(xiàn)出來,喚起聽眾的共鳴。其次,實現(xiàn)“情”與“真”的滲透。播音主持要準確、生動、真誠地表達自己的真情實感,做到聲情并茂,使自身的情感隨著新聞稿件逐步傳達給聽眾,感染其情緒。最后,要在播音主持中融入審美特征。從某種程度上講,播音主持本身具有政府喉舌的社會屬性,播音主持中必須強調客觀的真實性,播音主持要在播音節(jié)目中做到是非分明、立場堅定,通過節(jié)目傳達影響力更強的追求美的理念,實現(xiàn)情與美的有機結合。
一個優(yōu)秀的廣播節(jié)目,是一個高標準主持人的綜合素質體現(xiàn)。播音主持的語言表現(xiàn)力會對廣播節(jié)目的傳播效果產生直接影響,其對聽眾具有引導與教育作用,增強聽眾對社會的客觀認知及自我價值的客觀評價,向聽眾傳遞美的感受。在日常工作中播音主持要將語言藝術與聽眾的生活實際結合起來,規(guī)范使用語言,不斷提高自身的文化底蘊與綜合素質,形成自己獨有的主持風格,并賦予播音主持更多的情感內涵。
[1]鐘銘華,張璟.提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力的探討[J].新聞傳播,2013(8).
[2]徐濤.廣播播音主持語言表現(xiàn)力的提高策略分析[J].新聞研究導刊,2015(10).